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九年级物理第十五章导学案课题：三、串联和并联【学习目标】：1、知道什么是串联电路和并联电路；会画简单的串、并联电路图；2、理解串、并联电路连接特点；能识别连接串、并联电路。3、学会连接简单的串、并联电路。4、能根据已有知识、经验、设计串、并联电路(出示学习目标，让学生默读，再让学生领读)【学习重点】：认识串、并联电路，会画串、并联电路【学习难点】：1、根据要求或根据电路图，画出实物图或连接实物电路。2、如何区分串联电路和并联电路。【激情导入】：导入新课：上节课我们共同学习了电路的组成、简单电路的连接及其简单电路图的画法，现同学们实验桌上给你：一个电源、一个开关、两个小灯泡及其若干导线，你能按要求组装一个电路吗？试试看，要求是：闭合开关时，两灯都亮，开关断开时，两灯都熄灭。想想看，有几种连接方法？并画出你连接电路的电路图。（学生演示，导入课题：三、串联和并联）【自主学习】（同学们，请大家仔细阅读课本P41页至43页的内容，给大家8分钟时间，独立完成自主学习习题，小组内2人一组对学互查纠错，小组长检查成果，看哪个组完成又快又准确。发现问题的小组派代表提出，其他小组帮忙解决问题）（人之所以能，是相信能）(教师提醒学生学习什么、怎样学习、用多长时间学习、应达到什么要求、届时如何检测等)(学生自主学习，教师要巡视并指导，参与小组讨论)1.串联电路：概念：把电路元件连接起来。特点：（1）通过一个元件的电流另一个元件，电流只有条路径；（2）电路中只须有个开关控制。且开关的位置对电路影响。2.并联电路：概念：把电路元件连接起来（并列元件两端才有公共端）。特点：（1）干路电流在分支处，分成条（或多条）支路；（2）各元件可以工作，互不干扰；（3）干路开关控制，支路开关只控制。【合作探究、展示提升】（小组群学，小组长组织，针对问题认真讨论得出结论，每学习小组组内先展示，小组指派成员或全体小组成员上台展示）（20分钟）（旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上）【合作探究一】：电路的连接方式有哪些呢？1、用一个电池组，两个灯泡L1和L2，一个开关和几根导线组成一个电路。要求闭合开关时，两灯都亮，开关断开时，两灯都熄灭。想想看，有几种连接方法？在下面画出电路图。分析讨论、归纳总结设计的电路图有何区别？电路的基本连接方法有两种：串联：把电路元件连接起来的电路。并联：把电路元件连接起来的电路。2、利用实验桌上的器材根据电路图连接两电路。3、连接过程中应注意哪些问题__________________________________________。连接电路图时，要注意连接过程中开关要断开；连接时，要按照一定的顺序；注意避免电源短路。【合作探究二】：串联电路有什么特点呢？【提出问题】串联电路有哪些特点？【制定计划与设计实验】根据电路图，请同学们用笔画线代替导线将下列电路元件连接起来。【交流讨论】（1）观察实验现象，开关断开时，两灯；开关闭合时，两灯。说明在串联电路中，开关控制。（2）改变开关的位置，将开关接在两灯之间或电源负极和灯泡L2之间，断开开关，两灯；闭合开关，两灯。说明在串联电路中，开关控制。（3）闭合开关，两灯都亮，这时拧下任何一个灯泡，发现。说明在串联电路中，有一处断开，整个电路就断开，也就是在串联电路中，各用电器相互影响，电路中电流有条路径。小结：串联电路的特点：。想一想，你日常生活中哪些电路属于串联电路？教室里的灯能用串联的方式吗？【合作探究三】：并联电路有什么特点呢？【提出问题】并联电路有哪些特点？【制定计划与设计实验】根据电路图，请同学们用笔画线代替导线将下列电路元件连接起来。【交流讨论】（1）闭合开关S1、S2，再断开和闭合开关S，观察两灯泡的情况，可得出结论：；闭合开关S、S1、S2，然后分别断开S1和S2，根据实验现象；可得出结论：。（2）若将其中的一个灯泡拧下来后，观察另一个灯泡，可发现。小结：并联电路的特点：L1SL2L1L2L1S1L2S2SL1L2S1S2S。试分析教室里的灯是怎样连接的？【合作探究四】：如何识别串联电路和并联电路呢？【合作探究五】：根据串并联电路的特点如何设计电路1．设计一个自动防盗报警电路，要求：晚间房门被打开，细导线EF被扯断，电铃发声自动报警，把下图所示的电路元件连成电路。2两中灯泡和一个电铃安装在一块木板上，另有两个开关，还有若干导线。利用这些器材，请你为仓库值班人员设计一个电路，电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关，电铃响同时绿灯亮，表示取货人在后门按开关，请画出电路图。【课堂知识梳理】【达标检测】1、如图1所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（）2、如图所示电路，开关闭合后，发现两灯都不亮，用一根导线去检查电路故障，当导线接在灯L1两端时，发现两灯仍然不亮；当导线接在灯L2两端时，发现灯L1亮了，则电路的故障原因可能是：（）A．灯L1开路B．灯L2开路C．灯L1短路D．灯L2短路3、某同学连接了图所示的错误电路，请改正：①要使电路中两灯串联，只要拆除导线（选填“a”、“b”、“c”或“d”）；②要使电路中两灯并联，只要将导线（选填“a”、“b”、“c”或“d”）的端改接到端。