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应试·考能大提升2——生命系统的代谢基础)[常考易错全清零]易错点1误认为具有分泌功能的细胞才能产生酶点拨活细胞(除哺乳动物成熟红细胞外)都可以产生酶。易错点2误认为酶只在细胞内起催化作用点拨酶可在细胞内、细胞外、体外发挥作用(如消化酶)。易错点3误认为酶具有调节、催化等多种功能点拨起“催化”作用是酶的“唯一”功能。易错点4误认为暗反应不需要光也能长期进行点拨光反应在光下才能进行，并在一定范围内随着光照强度的增加而增强；暗(碳)反应在有光、无光的条件下都可以进行，但需要光反应的产物[H]和ATP，因此在无光条件下不能长期进行。易错点5误认为有氧呼吸全过程都需要O2点拨有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2，只有第三阶段需要O2。易错点6误认为哺乳动物红细胞无线粒体，不能进行细胞呼吸点拨真核细胞若无线粒体，则不能进行有氧呼吸，但其生命活动离不开能量供应，必须通过无氧呼吸产生能量以供各项生命活动所利用，哺乳动物成熟红细胞可进行无氧呼吸产生乳酸。易错点7误认为所有生物有氧呼吸的场所都是线粒体点拨(1)原核生物无线粒体，其有氧呼吸的场所是细胞质基质和细胞膜。(2)真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。易错点8误认为O2浓度为零时，呼吸强度为“0”，ATP产生量为“0”点拨O2浓度为零时，细胞呼吸强度并不为零，因为此时细胞进行无氧呼吸，也可以产生ATP。易错点9误认为光合速率、光能利用率与光合作用效率是一回事点拨①光合速率：光合作用的指标，通常以每小时每平方分米叶面积吸收CO2毫克数表示。②光能利用率：指植物光合作用所累积的有机物所含能量占照射在同一地面上的日光能量的比率。提高的途径有延长光合时间、增加光合面积，提高光合作用效率。③光合作用效率：植物通过光合作用制造有机物中所含有的能量与光合作用中吸收的光能的比值，提高的途径有光照强弱的控制，CO2的供应，必需矿质元素的供应。易错点10误认为化能合成作用不需要二氧化碳和水，不产生O2点拨硝化细菌的化能合成作用分两个阶段(1)NH3＋O2――→酶HNO2＋化学能，HNO2＋O2――→酶HNO3＋化学能(2)6CO2＋12H2O――→上述化学能酶C6H12O6＋6O2＋6H2O由此可见，化能合成作用也可产生O2，也需CO2、H2O，与光合作用不同之处在于合成有机物的能量不是来自光能而是来自化学能。易错点11误认为光合作用暗反应中C5可参与(CH2O)生成点拨光合作用暗反应中C5的作用在于固定CO2形成C3,14CO2中的14C转移途径为14CO2―→14C3―→14(CH2O)，中间没有C5参与，C5的作用为C5＋CO2→2C3→(CH2O)、C5，C5被用于再次固定CO2，不能理解为C5生成(CH2O)。易错点12误认为无氧呼吸两个阶段都产生ATP点拨无氧呼吸过程共产生2个ATP，而这2个ATP只产自第一阶段，第二阶段不产生ATP。易错点13误认为线粒体中只能分解有机物，不能合成有机物点拨线粒体中不仅能分解有机物，也能合成诸如三磷酸腺苷(ATP)这类有机物。不可将ATP与“能量”等同看待，ATP是一类高能磷酸化合物。另外，线粒体半自主遗传，含有少量DNA、RNA，能合成蛋白质。易错点14误认为植物细胞无氧呼吸的产物都是酒精点拨绝大多数植物细胞无氧呼吸的产物是酒精，但有些植物细胞如马铃薯块茎、玉米胚，甜菜块根等，其无氧呼吸的产物却是乳酸。易错点15误认为人体产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体点拨人和其他动物细胞，其无氧呼吸产物为乳酸，不产生CO2，故细胞中CO2产生的唯一场所是线粒体。[核心知识再强化]1．ATP结构及其与ADP的转化分析(1)结构分析(2)ADP与ATP转化的场所及相关生理过程转化场所相关生理过程ATP形成细胞质基质有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸线粒体有氧呼吸的第二、三阶段叶绿体基粒光合作用的光反应阶段ADP形成(ATP分解)叶绿体基质光合作用的暗反应阶段细胞膜等生物膜物质跨膜运输及胞吞、胞吐等(除被动运输)细胞核核酸合成的过程细胞质蛋白质、多糖等的合成，各种耗能过程2.与酶有关的实验设计的五点归纳(1)验证或探究酶具有高效性：高效性是一种比较性概念，是指与无机催化剂相比具有高效性。因此应设置酶与无机催化剂对同一反应的催化效率的对照。用酶和蒸馏水作对照，可用来验证酶具有催化功能。(2)验证或探究酶具有专一性：专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应。因此验证或探究酶具有专一性应设置一种酶对不同化学反应的催化效果的对照。可用同一底物、两种不同酶，也可用不同底物、同一种酶来验证或探究。(3)验证或探究温度对酶活性的影响：自变量是温度，应设置具有一定梯度的多个不同温度条件，比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低温、适温、高温”三个指标。(4)验证或探究pH对酶活性的影响：自变量是pH，应设置具有一定梯度的多个不同pH条件，比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低pH、最适pH、高pH”三个指标。注意胃蛋白酶最适pH为1.5。白酶最适pH为1.5。(5)验证某种酶的化学本质是蛋白质：蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，也可用蛋白酶水解的方法使酶失活来证明。3．光合作用坐标曲线模型中光饱和点和补偿点的“移动”几个问题，相关问题可借助以下曲线模型分析如下：(1)CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)，位于横轴上。①呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。②呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。③阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。(2)曲线上其他点(补偿点、饱和点之外的点)的移动方向：在外界条件的影响下，通过分析光合速率和呼吸速率的变化，进而对曲线上某一点的纵、横坐标进行具体分析，确定横坐标左移或右移，纵坐标上移或下移，最后得到该点的移动方向。①呼吸速率增加，其他条件不变时，曲线上的A点下移，其他点向左下方移动，反之A点上移、其他点向右上方移动。②呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，曲线上的A点不动，其他点向左上方移动，反之向右上方移动。4．高考必备的7个反应式(1)氨基酸脱水缩合反应式进行此反应的唯一细胞器是核糖体，它有U、无T、无磷脂；(2)光合作用反应式：6CO2＋12H2O――→光叶绿体C6H12O6＋6O2＋6H2O，植物细胞进行此反应的唯一细胞器是叶绿体，它有U、有T、具双层膜，但较局限——只分布于植物绿色部位细胞中；(注：蓝藻虽无叶绿体，但可进行上述反应)(3)有氧呼吸反应式：C6H12O6＋6H2O＋6O2――→酶6CO2＋12H2O＋能量，此反应主要在线粒体中完成(但不能只在其中完成)完成此反应涉及的细胞器“有U、有T，具双层膜”，几乎分布于所有真核细胞中；(4)全部动物、及乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根等进行的无氧呼吸反应式：C6H12O6――→酶2C3H6O3＋能量，与其他呼吸反应式相比，此反应的特点是无CO2生成；此反应一定不在细胞器中进行。(5)多数植物及多数微生物细胞无氧呼吸反应式：C6H12O6――→酶2C2H5OH＋2CO2＋能量，与其他呼吸反应式相比，此反应的特殊产物是酒精；此反应一定不在细胞器中进行。(6)线粒体中进行的反应式：2C3H4O3(丙酮酸)＋6H2O＋6O2――→酶6CO2＋12H2O＋能量；线粒体中无分解葡萄糖的酶。(7)ATP与ADP相互转化反应式ADP＋Pi＋能量ATP＋H2O上式中酶1、酶2为不同酶，能量也不可逆，故不属可逆反应，此反应向右进行的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质，但叶绿体中产生的ATP只能“专款专用”——专用于还原C3化合物，不能用于其他生命活动。