2016届广东中山市高三5月高考模拟考生物试卷(带解析)

试卷第1页，总9页2016届广东中山市高三5月高考模拟考生物试卷（带解析）1．下列关于细胞的组成成分和结构的叙述中，正确的是A．维生素D和性激素都属于脂肪类物质B．细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活C．蓝藻的内质网参与了蛋白质的加工D．细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所【答案】B【解析】脂质分为脂肪、类脂和固醇，固醇又包含胆固醇、性激素和维生素D，因此胆固醇、性激素和维生素D都属于脂质，A项错误；细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活，B项正确；蓝藻属于原核生物，细胞内没有内质网，C项错误；细胞核是遗传物质DNA储存和复制的主要场所，D项错误。【考点分析】细胞的组成成分和结构【名师点睛】原核细胞核真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循，质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异2．下列有关生物科学史的叙述中，正确的是A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了蛋白质不是遗传物质B．孟德尔运用假说—演绎法揭示了分离定律和自由组合定律的实质C．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上呈线性排列D．沃森和克里克运用了构建物理模型的方法研究DNA分子的结构【答案】D【解析】赫尔希和蔡斯用同位素标记法，用35S标记部分噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记另一部分噬菌体的DNA，让二者分别侵染未标记的细菌，经过搅拌、离心、检测放射性强度，从而证明了噬菌体的DNA是遗传物质，但由于噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌细胞内，所以不能证明蛋白质不是遗传物质，故A项错误；孟德尔运用假说—演绎法(包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节)，通过豌豆杂交实验，发现了基因的分离定律和自由组合定律，但由于受当时认识水平限制，没能揭示分离定律和自由组合定律的实质，故B项错误；萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，C项错误；沃森和克里克运用构建物理模型的方法，在研究DNA分子结构时，构建了DNA分子双螺旋结构模型，D项正确。【考点分析】人类对遗传物质的探索过程、孟德尔遗传实验的科学方法3．下列关于基因表达的叙述，正确的是A．基因突变一定导致所表达的蛋白质结构发生改变B．起始密码子位于基因的前端试卷第2页，总9页C．若碱基对的增添发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止D．刚转录出的mRNA都要经过加工才能进行翻译【答案】C【解析】由于密码子的简并性等原因，所以基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变，A项错误；密码子存在于mRNA上，基因的前端有启动子，末端有终止子，故B项错误；若碱基对的增添发生在基因中部，可能导致突变位点的密码子变成终止密码子，进而导致翻译过程提前终止，C项正确；真核细胞转录出的mRNA需加工才可翻译，原核细胞转录出的mRNA不需要加工，可以边转录边翻译，D项错误。【考点分析】遗传信息的转录和翻译、基因突变【名师点睛】基因突变与生物性状的关系(1)基因突变引起生物性状的改变碱基对影响范围对氨基酸序列的影响替换小只改变1个氨基酸或不改变增添大不影响插入位置前，但影响插入位置后的序列缺失大不影响缺失位置前，但影响缺失位置后的序列(2)基因突变未引起生物性状改变的原因①突变部位：基因突变发生在基因的非编码区。②密码子简并性：若基因突变发生后，引起了mRNA上的密码子改变，但由于一种氨基酸可对应多个密码子，若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变。③隐性突变：若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个A→a，此时性状也不改变。4．下列关于植物激素的叙述，正确的是A.植物激素在植物体内含量较低，但具有高效的生物催化作用B.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性C.植物体的各个部位均可以合成乙烯，其主要作用是促进果实发育D.脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落【答案】D【解析】植物激素的特点是微量高效的调节作用，酶才具有催化作用，A项错误；植物的向光性现象是由于单侧光导致背光一侧生长素浓度高，促进作用大于向光一侧，只体现了生长素的促进生长作用，B项错误；乙烯的主要作用是促进果实成熟，生长素具有促进果实发育的作用，C项错误；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果，所以脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落，D项正确。【考点分析】植物的激素调节【名师点睛】生长素作用的两重性分析方法(1)生长素的作用具有两重性，即在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官生长。(2)生长素作用的两重性多涉及坐标曲线图形式的试题。一定要区分清促进作用或抑制作用时对应的生长素浓度。不要误把最适生长素浓度看成促进作用和抑制作用的“分水岭”。(3)常见的体现生长素作用两重性的实例①植物的顶端优势：生长素对顶芽表现为促进作用，对侧芽表现为抑制作用。②除草剂：一定浓度的生长素类似物对双子叶杂草表现为抑制作用，而对单子叶作物表现为促进作用。③根的向地性：近地侧高浓度的生长素表现为抑制作用，远地侧低浓度的生长素表现为促进作用。试卷第3页，总9页5．脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒所致的急性传染病，接种脊髓灰质炎疫苗是预防脊髓灰质炎的有效手段。下列叙述正确的是A．接种脊髓灰质炎疫苗可预防多种传染病B．脊髓灰质炎病毒入侵机体后，会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C．第一次接种疫苗后，机体受刺激后会产生特异性免疫D．再次感染脊髓灰质炎病毒时，机体可产生大量抗体进入细胞并消灭病毒【答案】C【解析】预防接种的原理是特异性免疫，抗原和抗体之间具有特异性，所以接种脊髓灰质炎疫苗只能预防脊髓灰质炎，A项错误；淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化，增强效应T细胞等免疫细胞的作用，但淋巴因子不能直接与病毒（抗原）结合，B项错误；疫苗是灭活的病毒，没有致病性，相当于抗原，接种疫苗后机体会发生特异性免疫，产生相应抗体和记忆细胞，C项正确；抗体只能在细胞外液中与抗体结合发挥免疫作用，不能进入细胞内发挥作用，D项错误。【考点分析】人体免疫系统在维持稳态中的作用6．下列有关实验的叙述，正确的是A．在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加有机溶剂，如无水乙醇B．低温诱导染色体加倍实验中，剪取洋葱根尖后进行低温处理C．将质壁分离复原后的细胞用龙胆紫染色，可以观察到染色体的形态变化D．根据是否产生CO2可以判断酵母菌细胞呼吸的方式【答案】A【解析】在叶绿体色素提取实验中，由于叶绿体的色素易溶于有机溶剂中，所以研磨绿叶时应加有机溶剂，如无水乙醇，有利于提取到更多的色素，A项正确；低温诱导染色体加倍实验中，需将洋葱根尖低温处理后再剪取根尖制成装片观察，B项错误；质壁分离复原后的植物细胞是高度分化的细胞，不能进行增殖，所以不能用来观察细胞染色体的形态变化，故C项错误；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2，故D项错误。【考点分析】叶绿体色素的提取和分离实验、低温诱导染色体加倍实验、观察植物细胞的质壁壁分离和复原实验、探究酵母菌的呼吸方式实验【名师点睛】有关细胞呼吸的7个易错点(1)有H2O生成的一定是有氧呼吸，有CO2生成的可能是有氧呼吸，也可能是无氧呼吸，但一定不是乳酸发酵。(2)不同生物无氧呼吸的产物不同，其直接原因在于催化反应的酶不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。(3)无氧呼吸只释放少量能量，其余能量储存在分解不彻底的氧化产物——酒精或乳酸中。(4)水稻等植物长期水淹后烂根的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用。(5)有氧呼吸与无氧呼吸产物最大的区别是无氧呼吸没有水生成，并且无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。(6)真核生物细胞并非都能进行有氧呼吸，如蛔虫细胞、哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸。(7)原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌等，因为其细胞中含有与有氧呼吸有关的酶。7．以某植物为实验材料，研究不同温度对其光合作用速率和呼吸速率的影响（以测定试卷第4页，总9页的CO2吸收量与释放量为指标，单位：μmolCO2·m-2·s-1），结果如图所示，请分析回答下列问题：51025303540451520-0.52.01.51.00.50光照条件下CO2吸收量黑暗条件下CO2释放量温度/℃CO2释放量或吸收量51025303540451520-0.52.01.51.00.50光照条件下CO2吸收量黑暗条件下CO2释放量温度/℃CO2释放量或吸收量（1）此植物在黑暗条件下释放的CO2来自有氧呼吸的第阶段，该阶段发生的场所是。此植物在光照条件下吸收的CO2参与光合作用的阶段。（2）在5℃条件下，此植物的光合作用速率和呼吸速率均较低，其原因是。（3）在40℃的光照条件下，此植物叶肉细胞中有机物的量（填“增加”“不变”或“减少”），其原因是。该条件下植物的实际光合速率为μmolCO2·m-2·s-1。【答案】（1）；二；线粒体的基质；暗反应（2）温度较低，与光合作用和呼吸作用相关的酶活性都很低（3）增加；在温度为40℃时，此植物净光合速率大于0（或光合速率大于呼吸速率），有机物积累（4）2.0【解析】（1）此植物在黑暗条件下只能进行呼吸作用，在有氧呼吸第二阶段，丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量能量。所以此时释放的CO2来自有氧呼吸的第二阶段，该阶段发生的场所是线粒体的基质；此植物在光照条件下吸收的CO2参与光合作用的暗反应阶段。（2）在5℃条件下，由于温度较低，与光合作用和呼吸作用相关的酶活性都很低，所以此植物的光合作用速率和呼吸速率均较低。（3）图中虚线表示该植物的净光合速率，据图分析可知，在40℃的光照条件下，此植物净光合速率大于0（或光合速率大于呼吸速率），有机物积累，所以此植物叶肉细胞中有机物的量会增加；该条件下植物的实际光合速率＝净光合速率＋呼吸速率＝1.0＋1.0＝2.0μmolCO2·m-2·s-1。【考点分析】影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸【名师点睛】1.“三看法”解答坐标曲线题解答坐标曲线图类的题目要遵循的步骤是：第一看坐标图中横、纵轴的含义，找出横、纵坐标的关系，结合教材联系相应的知识点；第二看曲线中的特殊点，即始终点、转折点、交叉点所表示的生物学意义；第三看曲线的变化趋势及含义。2．三种“速率”的表示方法绿色植物每时每刻都在进行细胞呼吸，在光下测定植物的光合速率时，实际测得的数值应为光合作用与呼吸作用的差值。即真正(或实际或总)光合速率＝测得(净)光合速率＋呼吸速率，表示方法如下：项目表示方法净光合速率(又叫表观光合速率)CO2吸收量、O2释放量、C6H12O6积累量试卷第5页，总9页真正光合速率(实际或总光合速率)CO2固定量、O2产生量、C6H12O6制造量呼吸速率(遮光条件下测得)CO2释放量、O2吸收量、C6H12O6消耗量8．以下是有关人体内环境稳态调节的相关知识，请分析回答问题：（1）饮水不足时，血浆渗透压与正常时相比（填“偏高”“偏低”或“保持不变”），此时参与体内调节水盐平衡的激素的释放量增加，该激素可促进对水分的重吸收。（2）多巴胺是兴奋性神经递质，正常情况下发挥作用后的多巴胺会被突触前膜回收，某药物会与突触前膜多巴胺载体结合而干扰多巴胺的回收。该药物会使突触间隙的多巴胺含量，从而使下一个神经元。（3）患流感后，位于的体温调节中枢活动可能会受到影响，最终会引起激素和肾上腺素分泌增多，代谢增强，产热增加，体温升高。【答案】（1）偏高；抗利尿激素；肾小管和集合管（2）增加；持续性兴奋（3）下丘脑；甲状腺激素【解析】（1）饮水不足时，血浆渗透压与正常时相比会偏高；此时参与体内调节水盐平衡的抗利尿激素的释放量增加；抗利尿激素可促进肾小管和集合