搜索
百校联盟2016江苏省猜题卷语文-高考《考试说明》调研卷（一）1．在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是近年来,第二炮兵深入推进实战化人才队伍建设,让一批批优秀干部。为此,第二炮兵探索建立干部交流长效机制,按照“聚焦实战、按编选调、急需优先、质量为本”的原则,根据部队平时训练的结果,结合群众的,精选苗子,多岗位培养人才。A.崭露头角考查反映B.脱颖而出考查反映C.脱颖而出考察反应D.崭露头角考察反应【答案】B【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。据此,第一空用“脱颖而出”合适。“考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。带有考核、检查的意思。常用于上级对下级,老师对学生等。“考察”指实地观察调查;细致深刻地观察。结合句意,第二空应用“考查”。“反映”指物体的形象反着映射到另一个物体上;比喻把客观事物的实质表现出来;把情况、意见等告诉上级或有关部门。“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化;事情所引起的意见、态度或行动。根据语境,第三空应用“反映”。2．下列各句中,没有语病的一项是A.路跑这项运动近几年在中国十分火热,该项运动以其覆盖范围最大、参与人数最广的优势,吸引了各大品牌的参与和跨界合作。B.审计署近日发布的审计报告显示,贵阳市有三万余套已建成的保障房由于供电、排污、市政道路配套建设滞后等原因,未及时投入使用。C.现在的酒水行业,尤其是白酒行业,在移动互联网时代产生了各种谣言充斥其中,很多不明真相的群众受到这些谣言的伤害。D.每年春运都会出现“一票难求”,春运期间,用最简单便捷的方式购得一张回家的车票显然成为了人们的最大心愿。【答案】B【解析】本题考查辨析病句的能力。A项,搭配不当,“参与人数”与“最广”不搭配,应该将“最广”改为“最多”。C项,结构混乱,应去掉“充斥其中”。D项,成分残缺,应在“一票难求”引号后面加“的现象”。3．下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是A.风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。【答案】D【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。A项,赋予“轻云”以鸟的动作,是拟物;B项,“羌笛”怨“杨柳”,是拟人;C项,赋予明月人的情感,是拟人;D项,将破碎的山河比作飘摇的柳絮,将自己的一生比作雨打的浮萍,运用了比喻的手法。4．下列各项中,填入横线处最适合的一项是亚太地区是世界的缩影。无论是在安塔利亚的二十国集团领导人峰会上,还是在马尼拉的APEC会议上,各国领导人对世界经济的病灶特征存在广泛共识:传统增长引擎失速,经济发展不平衡,经济治理机制存在缺陷。。这一地区的经济正面临增长基础不稳、新旧发展动力转换、经济结构调整不彻底等挑战。A.病征正在向亚太地区扩散B.亚太地区也出现了一些病征C.这些病征同样出现在亚太地区D.亚太地区目前也受到了波及【答案】C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。这段材料的第一句话是“亚太地区是世界的缩影”,下文又指出重要会议上各国领导人对世界经济的病灶特征存在广泛共识,由此不难推断,世界经济的病灶特征和亚太地区是一致的,由此可确定答案为C。5．下列对“健康山东”标志理解不恰当的一项是A.标志以“山东、人、健康”为基本元素,以图形化的“山”字为核心,三个健康活动的人形构成了拥抱生命、拥抱阳光的动感造型。B.标志主体是三个“人”,下面“山”的形状体现了山东多山的特点;上面“太阳”的形状又体现了山东人因健康而阳光的心态特点。C.标志中的三个人形动感十足,与下面的“健康山东”的汉字搭配,很好地体现出了“我行动我健康”的“健康山东”行动主题。D.标志蕴含着积极向上的特色,集中体现了“健康山东”行动促进人与社会、人与环境、人与自然的和谐发展的目标。【答案】B【解析】本题考查图文转换的能力。B项,分析脱离了“健康山东”标志设计的理念,“山东多山”与“健康山东”之间缺乏必然的联系。阅读下面的文言文,完成问题。亡友方思曾墓表归有光予友方思曾之殁,适岛夷来寇,权厝于某地。已而其父长史公官四方,子昇幼,不克葬。某年月日,始祔于其祖侍御府君之墓,来请其墓上之文。思曾少负奇逸之姿,年二十余,以《礼经》为京闱首荐。既一再试春官不利,则自叱而疑曰:“吾所为,以为至矣,而又不得。彼必有出于吾术之外者!”则使人具书币走四方,求尝已得高第者,与夫邑里之彦,悉致之于家而馆饩之。其人亦有为显官以去者。然思曾自负其材,顾彼之术,实不能有加于吾,亦遂厌弃不能以久。方其试而未得也,则愤憾而有不屑之志。其后每偕计吏行,时时绝大江,徘徊北岸,辄返棹登金、焦二山,徜徉以归。与其客饮酒放歌,绝不与豪贵人通。间与之相涉,视其龌龊,必以气陵之。闻为佛之学于临安者,思曾往师之,作礼赞叹,求其解说。而人遂以思曾果溺于佛之说,不知其有所不得志而肆意于此。以是知古之毁服童发,逃山林而不处,未必皆精志于其教,亦有所愤而为之者耶!以思曾之材,有以置之,使之无愤憾之气,其果出于是耶?然使假之以年,以至于今,又安知其愤憾不益甚,而将不出于是耶?此吾所以叹天之成材为难也。思曾少善余,余与今李中丞廉甫晚步城外隍桥,每望其庐,怅然而返。其相爱慕如此。后予同为文会,又同举于乡。思曾治园亭田野中,至梅花开时,辄使人相召,予多不至。而思曾时乘肩舆过安亭江上,必尽醉而归。尝以予文示上海陆詹事子渊,有过奖之语,思曾凌晓,乘船来告。予独痛思曾之材,使不得尽其所至,亦为之致憾于天而已矣。(选自《震川文集》,有删改)6．对下列加线词的解释,不正确的一项是A.权厝于某地厝:停柩待葬B.则使人具书币走四方币:钱财C.辄返棹登金、焦二山棹:船桨,代指船D.以是知古之毁服童发童:未成年的7．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.方思曾年少有才,但经历一次次的考试失利后,对自己的才能产生了怀疑,认为自己技不如人,于是延请有才之士想要向他们学习。B.方思曾所延请的人中虽然后来也有做官显贵的,但他认为这些人的本领未必胜过自己,因而就不愿长久拜他们为师。C.方思曾因为多次参加科举考试不得志,不与官员交往,后来到临安去拜师学习佛学的精义,放任自己沉溺在佛学之中。D.作者和方思曾相互倾慕,他和李廉甫晚上走到城外隍桥时,看到方思曾的房屋会很失意;方思曾在梅花盛开的时节也多次邀请作者前往。8．把文中字体加粗部分翻译成现代汉语。(1)已而其父长史公官四方,子昇幼,不克葬。(2)以思曾之材,有以置之,使之无愤憾之气,其果出于是耶?9．简要概括方思曾的形象特点。【答案】6．D7．C8．(1)不久他的父亲长史公调往远地做官,他的儿子方昇年幼,(遗体)不能够下葬。(2)凭借思曾的才能,有合适的职位安排他,使他没有怨恨之气,他果真会出现在这里吗?9．才华出众;热衷功名;恃才自负;壮志难酬;重视友情。【解析】6．本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。童:秃,此处是使动用法,“使……变秃”。7．本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。C项,“不与官员交往”错。8．无9．本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题,可抓住文中所叙述的事情来分析归纳。如第二段写“思曾少负奇逸之姿,年二十余,以《礼经》为京闱首荐”,可以概括出思曾才华出众的特点;再如方思曾为了寻求考中的方法,多方延请有才之士,可以概括出他热衷功名的特点。其他要点也可以借助这种方法得出。【备注】【参考译文】我的朋友方思曾去世的时候,恰逢倭寇来侵扰,暂且停柩在某地。不久他的父亲长史公调往远地做官,他的儿子方昇年幼,(遗体)不能够下葬。某年月日,(方思曾)才被合葬在他的祖父侍御府君的墓中,来请求我撰写墓上的文字。思曾年少时有奇特超俗的才能,二十多岁时,凭借《礼经》在京城的科举考试中以第一名被推荐。后来一再参加礼部主持的科举考试不顺利,就自责并且怀疑说:“我所做的,自以为到了极致,却又没有成功。他们(考中的人)一定有超出我的方法之外的!”就让人准备了书籍钱财奔走四方,寻求那些曾在科举考试中名列前茅以及乡里有才学的人,全把他们请到家里并且招待他们的居住饮食。这些人中也有做了高官而离开的。但思曾倚仗自己的才能,看看他们的方法,确实不能比上自己的,也就厌恶放弃了这种方法不能长久坚持。当他去参加科举考试而未考中时,就怨恨并有不屑的想法。其后经常和掌管会计簿籍的官员同行,时时渡过大江,徘徊在北岸,就掉转船头回来登上金、焦二山,安闲自在地回来。与他的客人饮酒唱歌,绝不与地位显贵的人交往。偶尔同这些人交涉,看到他们行为丑陋,一定要以气势凌辱他们。听说研究佛学的人在临安,思曾前往拜他为师,行礼赞叹,请求他解说佛学。因而人们就认为思曾真的沉溺于佛学之中,不知他是因不得志而放任自己沉溺在佛学之中。由此知道古人脱去官服使头发变秃,逃到山林中而不愿处在人世,不一定都对他们的教义有至诚的心志,也是内心有所激愤而这样去做的啊!凭借思曾的才能,有合适的职位安排他,使他没有怨恨之气,他果真会出现在这里吗?然而如果赐给他寿命,让他活到现在,又哪里知道他的怨恨不会更厉害,而将不会出现在这里(专注于佛学)呢?这就是我感叹上天成就有才能的人困难的原因啊。思曾年少时和我交好,我与当今中丞李廉甫晚上走到城外隍桥时,每次看到他的房屋,就失意地回去。我们之间互相爱慕敬重到这样。后来我们一同参加文会,又同时在乡试中中举。思曾在田野中修建园亭,等到了梅花开放时,就派人来召唤我,我大多没有到。而思曾时常乘轿子从安亭江上过,一定大醉才归。他曾经把我的文章给上海詹事陆子渊看,对方有过奖之词,思曾在天快破晓时,就乘船来告诉我。我唯独痛心于思曾的才能,没有让他充分发挥出来,也只有替他向上天抱憾罢了。10．阅读下面这首词,回答问题。谒金门薛昭蕴春满院,叠损罗衣金线。睡觉水晶帘未卷,帘前双语燕。斜掩金铺一扇,满地落花千片。早是相思肠欲断,忍教频梦见!(1)请简要概括女主人公的心理变化过程。(2)“斜掩金铺一扇,满地落花千片”运用了哪些表现手法?有何作用?(3)结尾两句看似有悖常情,实则蕴含着深刻的心理内容。试作简要分析。【答案】(1)慵懒放松——孤独伤感——相思愁苦。(2)细节描写,借景抒情。形象生动地表现了女主人公孤独寂寞的情怀,及其感叹光阴易逝、惜春伤别的愁绪。(3)现实生活中难以团圆,盼望梦中团圆本是人之常情;但梦见一次,重尝一遍离别的滋味,梦见愈频,愈添离别苦,一颗心哪里能承受住一次次的离别之苦?怨嗔的话语深切地表达出相思之苦。【解析】(1)本题考查鉴赏诗歌思想内容的能力。(2)本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。(3)本题考查鉴赏诗歌思想内容的能力。【备注】【诗歌鉴赏】这首词写闺中女子春日午后的闲情幽思。起句“春满院”是女子醒来时第一眼看到的景象,明朗的春光本应令人愉快。第二句“叠损罗衣金线”中的“叠”“损”说明女子很久不穿此衣,充满了慵困意懒之态。“水晶帘未卷”也是女子慵懒所致。而这种慵懒的缘由在“帘前双语燕”中稍透讯息。燕影双双,燕语双双,让形单影只的她倍感孤独,因相思而愁切,因愁切而惫懒。“满地落花千片”正是暮春景象,春光欲尽引发女子对青春短暂的感叹。所以,最后两句一吐相思之苦:寻常相思已令人不堪,更何况又梦中频见呢?这看似有悖常情,却蕴含着较常情更为深刻的心理内容。词人着意用此重拙之笔收束全篇,弥见精力饱满,情致浓郁,意思深沉。11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)匪我愆期,。(《诗经·氓》)(2)骐骥一跃,不能十步;,功在不舍。(荀子《劝学》)(3),以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)(4)曲终收拨当心画,。(白居易《琵琶行》)(5),用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)(6)庄生晓梦迷蝴蝶,。(李商隐《锦瑟》)(7),水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)(8)峰峦如聚,波涛如怒,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)【答案】(1)子无良媒(2)驽马十驾(3)扪参历井仰胁息(4)四弦一声如裂帛(5)奈何取之尽锱铢(6)望帝春心托杜鹃(7)