2014年四川省高等职业院校信息化教学大赛方案

—1—2014年四川省高等职业院校信息化教学大赛方案一、大赛名称2014年四川省高等职业院校信息化教学大赛二、比赛时间和地点1.初赛时间：2014年3月1～2日。决赛时间：2014年5月23～25日。5月22日报到。2.比赛地点：成都航空职业技术学院。三、比赛项目（1）多媒体教学软件比赛（2）信息化教学设计比赛（3）网络课程比赛四、赛项要求1.多媒体教学软件比赛此项目考察参赛教师对教学软件的教学设计和应用能力，媒体的选择及其表现能力，以及教学过程中软件的使用效果。参赛软件应根据教学目标、教学内容和教学策略设计，遵循现代教学理念和学习理论，适应不同教学环境和生源特点，满足教学需求。（1）参赛软件应针对一个相对完整的教学单元或一门课程、一个职业岗位进行开发，可为学生用自主学习软件、仿真实训软—2—件等。（2）参赛软件应体现职业教育“做中教、做中学”的教学特色，充分发挥信息技术对教学的支撑作用，能实现助教、助学、仿真实训、考核等功能，明显改进教学与实训效果。软件选题应具有必要性和不可替代性。（3）参赛软件开发平台和制作工具不限，软件风格、形式不限，可为单机版或网络版，能够脱离平台运行。（4）参赛软件应由参赛教师自主研制或参与研制，鼓励产教融合、校企合作、多方参与，可以个人、团体或单位的名义报名。以团体名义报名的，须由职业院校在职教师为第一完成人，企业人员可作为团队成员，成员不超过5人，单位报名不列个人姓名。参赛者应拥有参赛软件的版权。2.信息化教学设计比赛此项目考察教师按照现代教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，充分利用信息技术和数字化资源，系统优化教学过程的能力。（1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。（2）教学设计可以选择课堂教学、实训教学或网络教学等—3—多种形式，针对1～2课时、一个教学单元或一个教学情境的教学内容进行设计。参赛作品应是参赛教师原创，教学应用效果突出的作品。此赛项为个人赛，不接受以团体或单位的名义报名。3.网络课程比赛此项目主要考核参赛教师在学习环境网络化、学习资源数字化、学习方式多样化条件下，设计、制作和运用便于“学习过程管理”的网络课程的基本技能，推动“教、学、做、评”一体化教学的深度实施，推动课程内涵建设，促进人才培养模式改革。（1）参赛作品应针对一门课程进行开发，满足学生自主学习的需求。（2）参赛作品应是参赛教师自主建设或参与建设的网络课程，鼓励产教融合、校企合作、多方参与，可以个人、团体或单位的名义报名。以团体名义报名的，须由职业院校在职教师为第一完成人，企业人员可作为团队成员，成员不超过5人，单位报名不列个人姓名。参赛者应拥有参赛作品的版权。（3）参赛作品应是已经用于教学实践并在公共网络开放共享的网络课程。五、比赛内容各赛项的参赛作品教学内容不限学科和专业，可以是公共基础课程，也可以是专业课程的教学内容。参赛作品为专业课程教学内容且已发布《高等职业学校专业教学标准（试行）》的，应—4—依据有关专业教学标准的教学要求进行制作和设计。六、比赛办法1.多媒体教学软件比赛。此项目采取初赛与现场决赛相结合的方式进行，赛前完成软件制作。参赛教师制作参赛软件的展示PPT和软件介绍等材料，就该软件的创新点、辅助教学作用和使用效果等进行说明。经初赛入围决赛的参赛教师，决赛时按现场抽签顺序进行比赛，展示、讲解多媒体教学软件10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。2.信息化教学设计比赛。此项目采取初赛与现场决赛相结合的方式进行，赛前完成教学设计。参赛教师撰写信息技术在教学过程中的运用及教学效果课程介绍等材料。经初赛入围决赛的参赛教师，决赛时按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。3.网络课程。此项目采取网络评审的方式进行，参赛者向大赛组委会提供网络课程的网址和有关材料，由组委会组织专家网络评审。七、举办单位1.主办单位：四川省教育厅2.承办单位：四川省职业院校信息化教学指导专家组成都航空职业技术学院—5—八、奖项设置1.大赛设单项奖和团体奖。单项奖按比赛项目分别设奖，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的15%，三等奖占参赛总数的25%。团体奖设最佳组织奖5个。2.比赛获奖名单将在网上公示，公示期为7天。公示结果无疑后，公布获奖名单。九、参赛办法及要求1.多媒体教学软件比赛和信息化教学设计比赛，各院校每门公共基础课程、每个学科或专业的参赛作品不超过2件。2.网络课程比赛的参赛作品不得有学科（公共基础课）或专业大类（专业课，以《普通高等学校高职高专指导性专业目录（试行）》为准）的重复。如：同一代表队不可报送2件语文学科或2件文化教育大类的作品参赛。3.参赛教师应是职业院校在职教师，性别、年龄不限。每位教师限报一个赛项的比赛。4.已参加过往届全国职业院校信息化教学大赛并获得一、二等奖的作品原则上不参加2014年比赛。5.参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。6.本次比赛结束后，将根据2014年全国职业院校信息化教学大赛的赛项要求，公布多媒体教学软件比赛、信息化教学设计—6—比赛、网络课程比赛参加全国大赛教师的名单及材料报送要求。7.经作者同意，大赛组委会将在非商业用途统一组织对大赛成果的共享。8.参赛软件应在Windows系统下或IE浏览器下能直接运行。十、资料报送要求1.本届大赛报名表、汇总表和电子版材料及纸质版提交工作，以各院校为单位统一提交。（1）请各院校于2014年2月20日前，将《2014年四川省高等职业院校信息化教学大赛报名表》（单项表、汇总表）打印并加盖公章后寄送至教育厅高等教育处，同时将以上材料的电子版发送至指定邮箱，名称统一为“**（学校全称）报名表”。（2）请各院校于2014年2月25日前，将多媒体教学软件比赛的软件、讲解PPT、讲解稿和信息化教学设计比赛讲解PPT、教案、说课稿和网络课程比赛参赛作品的网址及评审所需的其他材料（如教师用帐号、学生用帐号等）的参赛作品电子文档提交到指定邮箱。2.各赛项提交的电子版材料均须查杀病毒，以免影响比赛。3.除报名表、汇总表外，各赛项提交的参赛材料不得出现参赛教师的任何信息。4.请各院校指定专人，负责本单位本次大赛的报名工作，并及时与承办单位取得联系。—7—十一、联系方式邮寄地址：四川省成都市陕西街26号四川省教育厅高等教育处（610041）联系人：宋亚兰曾友州联系电话：[phone]；传真：[phone]承办单位联系人：甘玲玲联系电话：[phone]电子信箱：[e-mail]—8—附件22014年四川省高等职业院校信息化教学大赛评分指标1．多媒体教学软件比赛评比指标分值评比要素教学性40教学目标清晰、定位准确，内容表述准确，术语规范；教学策略得当，教学重难点问题解决效果突出；辅助教学的素材齐全、分类合理；体现“做中教、做中学”，有利于激发学生自主学习和主动学习。技术性30软件运行方便、灵活、稳定；操作简便、快捷，交互性强；导航方便合理，路径可选；容错性好。艺术性20图、文、音、视、动画等运用恰当，切合教学主题；界面布局合理、美观，导航清晰简捷；色彩搭配合理，风格统一，视觉效果好，吸引力强，有利于激发学生学习兴趣。创新性与实用性10立意新颖，构思独特，设计巧妙；通用性强，易于推广，符合职业院校学生的认知特点。2．信息化教学设计比赛评比指标分值评比要素教学设计40教学目标、内容及要求清晰、准确；充分利用信息技术和信息资源优化教学过程，教学策略得当；运用信息技术解决重难点问题或者完成特定教学任务的作用突出，体现“做中教、做中学”。内容呈现25教案规范、完整、突出信息化教学特点；教学内容呈现方式数字化、媒体化，传输方式网络化；选用多媒体素材适当，表现方式合理。—9—技术应用25信息技术、信息资源在教学中应用恰当；图、文、音、视、动画等多媒体形式运用合理；有利于促进学生自主学习和主动学习。创新与实用10立意新颖，构思独特，设计巧妙；适用于实际教学，有推广性。3．网络课程比赛评比指标分值评比要素课程内容设计40课程内容设计详实，包括授课计划、选用教材、参考书目等，充分考虑学生、教师和不同用户的学习需求，有明确的课程标准和教学目标要求；提供“教、学、做”一体化的网络课程资源、教案、演示课件、实验实训指导、重点难点指导、习题、参考资料、案例库/专题讲座库/素材资源库、演示/虚拟/仿真实验实训、录像及其他辅助学习的资源，表现形式多样。界面设计25课程网站导航清晰，设计合理，便于查找；栏目设置科学、合理、清晰；网页布局合理，画面美观，体现课程特色；文本、图形、音频、视频等材料符合技术规范，质量高，能自适应显示终端分辨率，无语法错误，无排版格式错误；链接设置明显，准确，无无效链接。交互性25学习过程体现师生交互与人机交互的特点。能在线完成练习、作业和综合测验，客观题能实现自动批改；并有统计显示交互内容。有专门的疑难解答板块设计，有足够的学生参与，学生的提问能得到及时的回答，更新频率较高。特色与创新10能够根据课程特点进行创新性的教学设计，如工学结合、双语教学、课程论坛、服务社区等，能体现资源共建和学习者对资源贡献的评价。体现开放性、实践性、职业性，职教特色明显。原创性资源比例较高。—10—附件32014年四川省高等职业院校信息化教学大赛单项报名表院校参赛项目编号：联系人：电话（手机）：姓名性别年龄职称职务单位电子邮箱参赛项目专业名称课程名称参赛内容教材版本手机号码创作说明（包括创作思路与作品特色等）作者排序（限多媒体教学软件赛项填写）作者姓名学校名称任教课程作品安装运行说明说明是否保证您所报送的作品无任何版权异议或纠纷□是□否签字：年月日是否同意“组委会”将作品制作成集锦共享或出版□是□否签字：年月日推荐意见年月日（加盖公章）—11—附件42014年四川省高等职业院校信息化教学大赛报名汇总表院校名称（盖章）：院校联系人：电话（手机）：电子信箱：编号参赛项目姓名院校名称学科或专业类名称课程名称手机—12—