搜索
广东二师附中2014年地理学业水平测试复习必修一第一单元导学案印发高二理科班-1-----------------系银河系河外星系其他恒星第1讲地球的宇宙环境【教学与考核要求】：1.了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置2.了解太阳辐射对地球的影响；了解太阳活动对地球的影响3.知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因【知识梳理】：一、宇宙的组成物质----天体类型多样，包括_______、_______、_______、卫星、_______、流星体、星际物质等。其中，_______和_______是最基本天体。二、天体系统的层次1.概念:距离相近的天体因相互______而相互_______,构成不同级别的天体系统2.层次级别:总星系三、太阳辐射对地球的影响1.太阳辐射能量来源于太阳内部的_______反应2.对地球的影响A.太阳直接为地表提供______________，维持地表_______，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供_______。B.太阳能为人类生产生活提供一种_______四、太阳活动对地球的影响1.太阳大气分层与太阳活动太阳活动的类型较多，其中最主要是_______和_______，周期约为_______年。（图解）2．太阳活动的影响（1）原因：太阳活动强烈时，产生的短波辐射和粒子流对地球电离层、地球磁场和地球大气状况均有影响。（2）表现：①扰动电离层,影响无线电_______通信②产生_______,_______③太阳黑子的活动周期与不同纬度地区年降水量变化周期_______五、普通性八大行星距日由近及远依次是：______、______、______、火星、______、______、天王星、海王星。八大行星的运动特征：______、______、______性。八大行星的结构特征：虽各具特色，但十分相似。类地行星______、______、地球、______巨行星______、______远日行星天王星、海王星二、特殊性1.表现：地球是太阳系中唯一存在生命的天体。2.存在生命的条件和原因（1）宇宙环境①______的宇宙环境②稳定的____________（2）自身条件：①适宜的______（日地距离适中、地球自转与公转的周期适中）；②有______的水（原因同上）；③有适于生物呼吸的______（地球的质量、体积适中）。【巩固练习】：其他行星系广东二师附中2014年地理学业水平测试复习必修一第一单元导学案印发高二理科班-2-2001年7月18日、19日黎明，东方天空上演了一幕“众星捧月”的天文奇观——肉眼可见的土星、金星、木星和火星，依次由高到低排列。由于天文学家对这一奇观作了预测，许多天文爱好者大饱了眼福。据此回答1～2题。1．“众星捧月”这一天文奇观中，能体现出______级天体系统（）A.1B.2C.3D.42．天文奇观“众星捧月”中的四颗行星中，与地球相邻的是：（）A.金星和火星B.土星和金星C.木星和土星D.火星和木星3．下列天体属于卫星的是A.火星B．太阳c．月球D．金星4.太阳活动增强可能导致的现象有A．北半球夏至日正午大阳高度角增大B．两极地区出现极昼、极夜现象C．地面无线电短波通讯受到干扰D．地球不同纬度自转角速度差异增大5.121°E比东经120°E的地方A.区时早B.地方时早C.一定晚日出D.地方时晚6.地球上经度相同的地方，则：（）A．季节相同B.正午太阳高度相同C.昼夜长短相同D．地方时相同7.太阳活动的重要标志是：（）A．日冕B．极光C．太阳光D．黑子和耀斑8.按气候统计标准划分,北半球的春季是A.2、3、4三个月B.3、4、5三个月C.4、5、6三个月D.5、6、7三个月9.下列日期中，广州白昼最长的是A.6月1日B.7月1日C.8月1日D.12月22日第2讲地球自转的地理意义【教学与考核要求】：1.地球自转的方向、周期和速度。2.地球自转的地理意义。【知识梳理】：一、地球的自转1.方向：____________。从北极上空看呈______方向旋转从北极上空看呈______方向旋转。2周期：______时______分______秒，即一个______日3.速度（1）角速度：每小时______度，除__________外，其他地点都相同（2）线速度：由赤道向两极______，极点为_____二、昼夜交替1.原因①地球自身不发光，______，太阳只照亮地球的一半-----产生______现象。（______线分地球为昼半球和夜半球）②地球自转2.周期（______）日：约______小时三、时差1.成因：地球自西向东自转，同纬度地区相对位置偏东的地点时刻______定义：因______而不同的时刻2.地方时换算：经度每差1度，地方时相差______分钟换算原则：______加______减广东二师附中2014年地理学业水平测试复习必修一第一单元导学案印发高二理科班-3-国际日期变更线：180度线周期：速度cdba3.区时（1）时区的划分：以经度每______度范围作为1个时区，全球共分为______个时区区时：每个时区____________的地方时。（2）换算①每相差1个时区，区时就相差______小时，______早______晚②公式：T某=T已+（-）两地时区差×1小时（东“+”西“—”）（3）向东过日界线______一天向西过日界线______一天（4）北京时间=东8区时=120°东经的地方时≠北京地方时【巩固练习】：1.与地球公转远日点最接近的节气(北半球)是A．冬至日B．春分日C．夏至日D．秋分日2.某地水平运动物体向左偏,一年中只有一天有太阳直射,该地位于A.北回归线B.南回归线C.北极圈D.南极圈第3讲地球公转的地理意义【教学与考核要求】：1.地球公转的方向、周期和速度；理解黄赤交角的地理意义2.了解四季更替的现象，并理解其成因【知识梳理】：方向：___________恒星年：______日______时______分______秒（真正周期）1个______年一.公转特征回归年：365日5时48分46秒近日点______，时间为______月初远日点______，时间为______月初轨道：接近正圆的______，太阳位于其中一个焦点上二.与地球自转的关系：（1）黄赤交角：_____平面与______平面的夹角，目前度数______(2)影响：引起____________的回归运动（3）范围：南北回归线之间三.正午太阳高度的变化（1）变化原因：__________的南北移动（2）变化规律：纬度变化：同一时刻，从__________所在纬度向南北两侧递减季节变化节气夏至春、秋分冬至太阳直射点位置______________________________达全年最大值的地区北回归线及其以北地区____________________及其以南地区达全年最小值的地区______半球无______半球四.昼夜长短的变化广东二师附中2014年地理学业水平测试复习必修一第一单元导学案印发高二理科班-4-（1）原因：太阳直射点的回归运动，使______（圈）以地心为中心在地轴两侧来回摆动所致。（2）判断:①昼弧长于夜弧，则______长______短，反之，则______短______长②昼弧等于夜弧，则昼夜______（3）规律：①赤道上，终年昼夜______；春秋分日，全球各地昼夜______②夏半年：北半球各地____________，且纬度越______，昼越长，夜越短，北极附近出现______现象。夏至日时北半球各地昼长达一年中最______值，极昼范围达最______（南半球相反）③冬半年情况与夏半年情况相反五．四季更替（1）原因：一年中各地昼夜长短和____________随时间变化，导致到达地面的____________的多少不同。（2）纬度差异①低纬度地区，全年皆夏，季节更替__________②高纬度地区，全年皆_________，季节更替不明显。中纬度地区，正午太阳高度变化幅度______，昼夜长短的变化也______，且两者同时达最大值或最小值，单位面积上获得太阳辐射变化最大，四季更替最为明显。第4讲岩石圈与地表形态【教学与考核要求】：1.知道地球的圈层结构，了解各圈层的主要特点2.知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质的循环过程3.了解褶皱、断层的特点及其地表形态；结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造【知识梳理】：一、地球的圈层结构1.外部圈层：位于地表以上，包括______、水圈、______2.内部圈层：（1）划分依据：______在地球内部传播速度的变化（2）岩石圈：由______以上的地幔部分和地壳组成二、岩石圈的组成三大类岩石：①岩浆岩：成因：______侵入地壳上部或喷出地表______而成（______、玄武岩）②沉积岩成因：裸露在地表的岩石在_____、侵蚀、_____、堆积、__________的作用下形成（砂岩、_____岩、砾岩、__________岩）、③变质岩成因：地壳中原有的岩石，在_____下，矿物成分和核结构发生不同程度的改变而形成（_____岩、片麻岩、板岩）三、岩石圈的物质循环1.过程2.意义①形成地球上丰富的________②改变地表_____，塑造千姿百态的__________③实现_____交换和_____传输，改变地表的环境四、内外力作用岩浆岩浆岩冷凝重熔沉积岩风化侵蚀搬运堆积重熔变质岩变质作用风化侵蚀搬运堆积熔重用变质作广东二师附中2014年地理学业水平测试复习必修一第一单元导学案印发高二理科班-5-1.内、外力作用分类能量来源表现形式相互关系内力作用主要来自地球内部的__________运动、岩浆活动、_____作用内力作用使地表变得__________，外力作用使地表趋于_____外力作用主要来自地球外部的________风化、_____、搬运、_____等2.内力作用的“足迹”——地质构造常见类型成因地形表现褶皱背斜岩层受挤压_____拱起一般地形倒置__________向斜岩层受挤压_____弯曲_____山岭断层岩层受力断裂，并沿_____发生明显错动或位移谷地、陡崖、或_____山3.外力作用表现（1）主要表现：风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、固结成岩作用等（2）主要外力作用作用因素作用形式对地貌影响流水作用侵蚀坡面被冲刷，下切成沟谷，水流汇集使沟谷不断加宽加深常形成峡谷；黄土高原千沟万壑的地表堆积流水在搬运过程中，由于流速降低，所携带的物质沉积下来山区山口处洪积扇或冲积扇的形成；河流中下游地区的冲积平原和河口三角洲风力作用侵蚀在干旱地区风力扬起沙石，吹蚀地表形成风蚀蘑菇和风蚀洼地等堆积风在搬运沙石的过程中，当风力减小或气流受阻时，导致风沙沉积形成沙丘、沙垄等冰川作用侵蚀在高纬或高海拔地区，冰川对途径地面的刨蚀作用形成冰川谷地又称冰川U谷；在冰川源头形成冰斗、多个冰斗之间形成角峰堆积在冰川融化时携带的泥沙石块等沉积形成冰碛（qi）垄