2014年山东省聊城市东昌中学中考化学仿真模拟试卷(二)

2014年山东省聊城市东昌中学中考化学仿真模拟试卷（二）菁优网©2010-2014菁优网2014年山东省聊城市东昌中学中考化学仿真模拟试卷（二）一、选择题（每个小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）1．（2分）“伐薪烧炭南山中”唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》诗句，诗句中的“伐薪”和”烧炭“各指的变化是（）A．都是物理变化B．前者物理变化，后者是化学变化C．都是化学变化D．前者是化学变化，后者是物理变化2．（2分）（2005•山东）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的．在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁来吸了一下．这一过程属于科学探究的（）A．假设B．实验C．做结论D．观察3．（2分）（2013•泰安）规范操作是实验成功的必要条件．下列实验操作正确的是（）A．滴加试剂B．液体加热C．检验是CO2否集满D．稀释浓硫酸4．（2分）（2013•聊城）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．钢、氧化镁、空气B．氮气、氧气、食醋C．干冰、水、果汁D．金刚石、冰水、矿泉水5．（2分）新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励开私家车出行B．鼓励燃煤火力发电C．鼓动使用太阳能热水器D．鼓励焚烧秸秆节约能源6．（2分）一个碳12原子的质量为Mkg，一个A原子的质量为Nkg，则A的相对原子质量为（）A．B．kgC．D．7．（2分）（2013•商水县）如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断，下列说法正确的是（）A．镁原子的相对原子质量为24.31gB．镁原子的核电荷数为12C．镁属于非金属元素菁优网©2010-2014菁优网D．在化学反应中，镁原子容易得到2个电子8．（2分）（2005•阜新）发射通讯卫星的火箭上发生的化学反应：2N2H4+N2O43N2+4X，其中X的化学式是（）A．N20B．NOC．N02D．H209．（2分）（2013•衡阳）下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（）A．KNO3、NaOH、HClB．Ca（OH）2、HCl、NaClC．H2SO4、Na2CO3、Ba（OH）2D．HNO3、KOH、CuSO410．（2分）（2012•东阿县二模）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON），关于它的说法正确的是（）A．丙烯酰胺中C、H、O、N的原子个数比为3：5：1：1B．丙烯酰胺由C、H、O、N四种元素组成C．丙烯酰胺的相对分子质量为71gD．丙烯酰胺中碳元素的质量分数为50.7%11．（2分）（2013•烟台）物质的性质与用途密切相关．下列说法错误的是（）A．因为熟石灰能和酸发生中和反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤B．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C．因为干冰升华时能够吸收热量，所以干冰可用于人工降雨D．因为铝的化学性质比较稳定，所以可用“银粉漆（铝粉）”涂在铁栏杆表面防锈12．（2分）早在春秋战国时期我国就开始生产铁器，下列说法正确的是（）A．铁和铁合金都容易被腐蚀B．高炉炼铁是利用CO在高温下把铁从Fe2O3中还原出来C．配制波尔多液的原料是硫酸铜溶液，可用铁桶配制D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁13．（2分）化学概念在逻辑上存在一些关系，对下列概念说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于并列关系B．单质与化合物属于包含关系C．化合物与氧化物属于交叉关系D．氧化反应与化合反应属于包含关系14．（2分）（2013•潍坊）有X，Y，Z三种金属，只有Z在自然界中主要以单质形式存在．如果把Y加入X的硝酸盐溶液中，Y表面有X析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．X＞Z＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞X＞ZD．Z＞Y＞X15．（2分）（2013•烟台）下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法错误的是（）A．生成物可能都是氧化物B．乙中元素的化合价在反应前后保持不变C．生成物的分子个数比为1：2D．反应前后原子的种类和数目都不变菁优网©2010-2014菁优网16．（2分）（2013•天元区模拟）在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）物质MNQP反应前质量（g）181232反应后质量（g）X26212A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质M的质量为13gC．反应中N、P的质量比为5：4D．物质Q可能是该反应的催化剂17．（2分）（2012•济南）设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实较设计中，不能达到实脸目的是（）A．厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐B．用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质C．用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉D．用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质18．（2分）（2013•聊城）下列实验对应的图象正确的是（）A．将等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应B．向PH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C．向碳酸钠溶液中逐滴加入澄清石灰水至过量菁优网©2010-2014菁优网D．向PH=12的氢氧化钠中加水稀释19．（2分）下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是混合物思路方法选用物质A．CO（CO2）吸收过量的氢氧化钠溶液B．CaCl2（HCl）转化、过滤过量的碳酸钙C．HCl（BaCl2）沉淀、过滤过量的硫酸铜溶液D．FeSO4（CuSO4）置换、过滤过量的铁粉A．CO（CO2）B．CaCl2（HCl）C．HCl（BaCl2）D．FeSO4（CuSO4）20．（2分）（2013•泰安）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列分析不正确的是（）A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB．50℃时，把50gA放入50g水中能形成75gA的饱和溶液C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A二、填空题（共2小题每空2分，共18分）21．（10分）现有二氧化硫、氮气、氧气、干冰、甲烷、水、食盐、一氧化碳等八种物质，请根据要求写出相应物质的化学式．（1）空气中含量最高的物质_________；（2）天然气的主要成分_________；（3）导致酸雨的气体_________；（4）最常用的溶剂_________；（5）日常生活中用来调味剂的是_________．22．（8分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列相关问题．（1）P点的含义：_________（2）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和，那么，50g水中溶解_________g乙，溶液达到饱和．菁优网©2010-2014菁优网（3）欲使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可以采取的方法是_________（答一种即可）．（4）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是_________．三、实验探究题（共2小题每空2分，共34分）23．（20分）现有实验室制取气体的部分装置，请回答有关问题：（1）请填写标号仪器的名称：a_________，b_________；（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，连接好装置后，必须首先检查装置的_________，请写出反应的化学方程式：_________．（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________．应该采用的发生装置是_________，不用装置C收集CO2的理由是_________，证明一瓶气体是二氧化碳的方法是_________．（4）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水，密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择_________，收集装置应选择_________．24．（14分）（2012•张掖）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加_________，并不断振荡．有_________产生．氢氧化钠溶液一定变质了．【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性．（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【实验探究2】实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的_________溶液，并不断振荡．有_________生成．说明原溶液中一定有碳酸钠．（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．溶液变红色．说明原溶液中一定有_________．【实验结论】该氢氧化钠溶液_________（填“部分”或“全部”）变质．【反思与评价】（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_________．菁优网©2010-2014菁优网（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案_________（填“可行”或“不可行”）．四、计算题（共1小题共8分）25．（8分）某厂生产的纯碱包装袋上标有Na2CO390%字样（杂质为NaCl）．为判断该纯碱是否合格，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应．反应后所得溶液质量为107.6g（产生的气体全部逸出，且知：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）．试计算：（写出计算过程）（1）反应生成二氧化碳的质量；（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数；（3）判断该纯碱产品是否合格．菁优网©2010-2014菁优网2014年山东省聊城市东昌中学中考化学仿真模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（每个小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）1．（2分）“伐薪烧炭南山中”唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》诗句，诗句中的“伐薪”和”烧炭“各指的变化是（）A．都是物理变化B．前者物理变化，后者是化学变化C．都是化学变化D．前者是化学变化，后者是物理变化考点：化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成解答：解：“伐薪”是指砍伐木材，过程中没有新物质生成，属于物理变化；“烧炭”是指把木材加热，使木材变成炭，过程中生成了新物质炭，属于化学变化．故选B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．如果有新物质生成就属于化学变化．2．（2分）（2005•山东）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的．在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁来吸了一下．这一过程属于科学探究的（）A．假设B．实验C．做结论D．观察考点：科学探究的基本环节．菁优网版权所有专题：课本知识同类信息．分析：科学探究的一般环节包括提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，表达与交流，用磁铁吸一下是一个具体的操作过程．解答：解：根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是设计操作实验阶段，所以属于实验部分．假设是对物质的成分等提出可能，之后是针对这些可能进行实验验证的阶段，细分为提出实验方案（