2016届高三物理考前提示

【临川二中2016届高三物理考前提示第1页共（4）页】临川二中2016届高考物理考前提示高三物理备课组张征印同学们，也许你以为，高三的日子是那样的疲惫不堪那样的漫长难耐；也许你曾经以为，高三的日子是那样的生动多彩那样的幸福短暂。当高三的高考倒计时快要逼近零的时候，你就会突然意识到高三竟然飞速而逝，高三就这样匆匆走过成为了历史。三年前新生入学的军训，在酷热的操场上站军姿，汗流浃背，日晒雨淋，而今同样炎热的教室里安静的温习功课，高三在磨砺中成就着我们的辉煌。在即将结束2016届教学的时候，看已近在咫尺的高考，如同毛泽东站在1949年的西柏坡，那时年轻的共产党面对着正在走来的胜利，他满怀激情地说：“我们的目的一定要达到，我们的目的一定能够达到！”。我想，这也应该是我们老师和同学们此时此刻共同的心声！建议同学们，提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态，文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。提醒自己做到“四心”即保持“静心”、增强“信心”、做题“专心”、考试“细心”。在进入考场后等待发卷的时间里，如果你心理高度紧张，不妨做做考场镇静操：先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔一直到小腹内；在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地、均匀地从口中呼出。呼气的同时，心中默念次数“l……”；第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念“2……”。如此反复做10次左右，时间约为l分钟，情绪就会镇静自若。同学们，理综试题的答题顺序和时间分配非常重要，许多同学由于答题战略上的错误，导致最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答，本来应该可以拿到手的分就跑了，尤其是物理最后一道大题（第25题），有时题目的设问是有台阶的，第一问的难度并不大甚至可以说非常简单，如果因为没时间看而丢分，岂不是太遗憾了！理综的答题顺序及时间分配，一般先做选择题（按试卷的顺序生物、化学、物理）50分钟左右（含涂填选择题答题卡），然后做选考题20分钟左右，再做实验、填空及计算题（物理、化学、生物的顺序因人而异，因各学科试题难易程度而异）70分钟左右，10分钟左右为机动时间。对于成绩较好且比较自信的同学，就从头到尾做。对部分习惯分学科作答的同学而言，生物安排20~25分钟，化学安排50~55分钟，物理安排60分钟左右，剩下的10~15分钟为机动时间，这是比较合理的安排。物理各题型时间分配，选择题20分钟，实验题10分钟，24题7~10分钟，25题10~15分钟，选考题5~8分钟。想要考好物理不仅要注重平时的学习积累，还要注意考试心态和考试技巧的应用。一、选择题的答题技巧选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时，要注意以下几个问题：（1）快速进行角色转化，由平时的“学生”变为“考生”，唯一目的是得分而不是掌握知识，查缺补漏。（2）单选题确信选出了正确答案后不要再管别的选择项。多选每一选项都要认真研究，选出正确的答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选，但若AB确信错误，C确定正确，D就不要再浪费时间了。【临川二中2016届高三物理考前提示第2页共（4）页】（3）注意题干要求，让你选择的是“正确的”、“不正确的”、“错误的”、“可能的”还是“一定的”。养成关键词圈起来的习惯，提醒自己不要看错。（4）相信第一判断，凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，否则不要改动。（5）做选择题的常用方法：计算推理法、比较排除法、巧用推论法、特殊赋值法、图象分析法、极限思维法、逆向思维法、构建模型法等。二、实验题的做题技巧（1）实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。填空题：数值、单位、方向或正负号都应填全面，尤其需要注意题干后对计算结果保留位数的要求（如保留两位有效数字还是保留到小数点后两位）。作图题：①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。②画电学实验电路图时要注意电流表内、外接法，滑动变阻器分压、限流接法。实物连线题一定要先画出电路图（仪器位置要对应）再连线，另外对电表的量程及正负极性，滑动触头位置等都应考虑周全。③要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位。④各种作图及连线要先用铅笔画（有利于修改），最后用黑色签字笔描黑。（2）常规实验题：主要考查考纲要求的实验和课本上的演示实验，近几年来考查比较多的是实验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。（3）设计型实验重在考查实验的原理。要求能审清题意，明确实验目的，应用迁移能力，联想相关实验原理。一定要强调四性（科学性、安全性、准确性、简便性），如在设计电学实验时，要把安全性放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差，避免出现大量程测量小数值的情况。要注意电表的变通使用和定值电阻的使用。三、计算题的答题技巧原则上讲应有快有慢、快慢结合，一张一弛、张弛有度，具体的讲在审题时要慢、要多考虑一点，而书写时可适当快一些、简洁一些，重要地方、过程复杂之处要慢一些，而其余地方可适当快一些。遇到陌生题，首先心理上不畏难，用常用的物理思维方法，先定性分析，再定量按步列式，做一步是一步，千万不能开天窗，通过分析、联想、尝试，也许思路就会打开。（1）仔细审题，明确题意每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。初审时所获取的信息，可能既包含有利的解题信息，又包含不利的解题信息，也有可能是不完整的，这都会使解题偏离正确的方向。提高审题正确度做法：边审边画词、边审边画图、边审边列式；审运动特征、受力特征、能量特征。在审题中，要全面细致，特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速度为零，一定、可能、刚好等。一般物理题描述的可能是一个较为复杂的运动过程，此种情况下，要把整个过程分解成几个不同的阶段，充分地想象、分析、判断，建立起完整准确的物理情景和模型，还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。否则，一【临川二中2016届高三物理考前提示第3页共（4）页】旦做题方向偏了，只能是白忙一场。另外第一遍审题关心物理量不关心数据，重要、关键的数据可以圈起来，在代入计算时再从题干中抄。注意：①画出关键字词②画出情景示意图准确进行受力分析、过程分析、做功分析等③挖掘隐含条件④注意空间立体图转换成平面图（画切面图）⑤图像问题注意坐标轴、斜率、截距的物理意义（能求解析式的尤其是线性关系的先求解析式后用待定系数法求解）（2）咬文嚼字，把握关键信息所谓“咬文嚼字”，就是读题时对题目中的关键字句反复推敲，正确理解其表达的物理意义，在头脑中形成一幅清晰的物理图景，建立起正确的物理模型，形成解题途径，对于那些容易误解的关键词语，如“变化量”与“变化率”，“增加了多少”与“增加到多少”，表现极端情况的“刚好”、“恰能”、“至多”、“至少”等，应特别注意，挖掘隐含条件，最好在审题时作上记号。（3）纵深思维，抓住临界信息临界状态是物理过程的突变点，在物理问题中又因其灵活性大、隐蔽性强和可能性多而稍不留心就会导致错解和漏解。因此，解决此类问题时，要审清题意纵深思维，充分还原题目的物理情境和物理模型，找出转折点，抓住承前启后的物理量，确定其临界值。（4）敢于做题，贴近规律立足于数学方法，解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，然后求解。怎样建立方程呢？首先应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。然后，根据物理过程建立题意所提供信息的纵向、横向的相互联系和相互制约关系。所谓纵向关系是指同一研究对象的前后过程的相互关系；所谓横向关系是指某一研究对象与其他物体间的相互关系。（5）敢于解题，深于研究遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。①很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。②当所列方程的个数少于未知数的个数时，一次处理可同时消去两个未知数。③确实不会做的题，看懂一步，写一个表达式，力争一分都不浪费。（6）重视规范，力争高分答案一定要写在答题纸相应题号指定的区域内，不能超出指定区域范围，更不能自己改动答题纸上的题号。解题规范化的具体要求：书写清楚，过程要有必要的文字说明，规律方程原始准确、条理规范，文字符号要统一，单位使用要统一，作图要规范，结果要检验（是否符合物理实际和物理规律），最后要有明确结论。弄清楚哪些是已知条件，哪些是未知条件，最后结果必须用已知条件或要求的字母表示。【临川二中2016届高三物理考前提示第4页共（4）页】四、常见易错易混问题（1）判断两个矢量是否相等时或回答所求的矢量时不注意方向。（2）求作用力和反作用力时不注意运用牛顿第三定律进行说明。（3）受力分析时不完整，运用牛顿第二定律和运动学公式解题时合外力漏掉某个力。（4）字母不用习惯写法或结果用未知量表示，大小写不分（如L和l，M和m），求得物理量不带单位或给表达式加单位。（5）不按题目要求答题，没有简要的文字说明（研究对象、运动过程、规律选择等），画图不规范，尤其是一问里面要回答两个问题，容易漏掉一个。（6）求功时不注意回答正负功；尤其是电场力对负电荷做功。（7）带电粒子在磁场中的运动时不注意区分磁场圆的半径与轨迹圆半径。（8）用功能关系求热量时是整个电路的热量而不是某一电阻的。（9）实验器材读数时不注意有效数字的位数。（10）过程分析不全面，只注意到开始阶段，而忽视对全过程的讨论。（11）分析题意时，不注意是水平平面还是竖直平面，是记重力还是不计重力，计算数值错误等引起分析题意出现差错，无法求解。（12）动量守恒时选不准研究对象和研究过程，计算碰撞前后能量不全，碰撞时不注意是否有能量损失，两物体发生完全非弹性碰撞时，动能（机械能）损失最多，损失的动能在碰撞瞬间转变成内能。解题口诀：题意审读要三遍，题图对照画旁边；已知未知都标上，状态过程动画现；受力运动都分清，隐含条件是关键；选取规律分步求，换行书写诗一般；文字公式都要有，规范清楚并不慢；解出结果回头望，总结反思成习惯。七要七忌：一、要纵览全卷，忌开卷即答。二、要先易后难，忌从后向前。三、要仔细审题，忌定势思维。四、要理性考试，忌贪多求全。五、要充满自信，忌情绪考试。六、要分步作答，忌一步到位。七、要规范答卷，忌书写混乱。衷心祝愿二中辉煌，同学们高考胜利、金榜提名！！！2016.06.01