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《08-09初二(上)学期末复习提纲》第1页共9页2008年秋八年级（上）生物期末复习提纲第15章动物的运动1．动物的运动对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。2．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。3．运动系统起着支持、保护和运动的作用。4．骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分（1）终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。（2）骨的生长包括两个方面：长长和长粗。骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。5．骨的成分和特性：人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。各时期有机物无机物骨的特性儿童、少年期多于1/3少于2/3弹性大，硬度小，不易骨折，易变形成年期约占1/3约占2/3既坚硬又有弹性老年期少于1/3多于2/3弹性小，易骨折6．关节的结构：P13/图15-12使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。7．每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分：肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经。因此，每一块骨骼肌都是一个器官。8．骨骼：由206块骨通过骨连结构成骨骼，分为中轴骨和附肢骨两大部分。骨、肋骨和胸椎共同构成胸廓，保护心脏、肺等器官。髋骨、骶骨和尾骨共同构成骨盆，保护着膀胱和肠等器官，女性的骨盆还可以保护卵巢等器官。9．躯体运动的形成是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌的受神经系统的协调和控制。运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。第16章动物的行为1．根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。2．根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。（懂得举例和分辨）3．研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。（懂得分辨）特别记住社群行为的有关知识。关节关节头关节窝关节囊：由结缔组织构成。关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦关节面：其上覆盖着一层表面光滑的关节软骨。《08-09初二(上)学期末复习提纲》第2页共9页第17章生物圈中的动物第一节动物在生物圈中的作用1．生态系统中包括的生物部分有生产者、消费者和分解者，其中生产者和分解者是必要的。生产者——能自己利用无机物，将其转化为有机物的生物，如绿色植物。消费者——不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食的生物，如动物。分解者——能将有机物分解成无机物，归还给环境，如细菌和真菌。2．动物在生物圈中的作用：（1）是生物圈中的消费者（2）是食物链的结构成分（3）对环境有好的也有坏的影响，如能促进植物繁殖和分布。3．根据动物的食性可以将动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。4．食物链——将生物与生物之间吃与被吃关系表示出来的链状结构。【书写时要注意的问题：A、食物链的书写一定要从生产者开始写，如羊→狼就不是一条食物链，因为没有从生产者开始写，正确的应是草→羊→狼。B、注意箭头指向吃的一方，如狼吃羊，那狼是吃的一方，羊是被吃的一方，所以箭头指向狼。C、食物链中没有分解者。D、食物链中越后的生物，数量越少。】〕例题：在食物链植物→蝗虫→青蛙中，大量捕食青蛙，蝗虫会怎样？分析：根据食物链中的关系，如果捕食了青蛙，青蛙的数量就会少了，也就是说蝗虫的天敌少了，蝗虫就会因失去天敌而大量繁殖，蝗虫的数量就会增多，但是同时蝗虫需要的食物就会多了，植物就会减少了，当植物减少，有一部分蝗虫因不得不到食物也会减少，所以蝗虫的变化是先增多后减少。5．动物不仅适应环境，而且能够影响和改变环境，尤其对植物的传粉等生活产生积极的作用。第二节我国的动物资源1．我国珍贵的国家一级保护动物：大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄2．我国动物资源面临的威胁：（1）生存环境的改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）外来物种的影响。第三节我国动物资源的保护1．动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三方面。遗传多样性是物种多样性的基础，保护动物多样性就要从遗传物质、物种和生态环境三个层次上进行。2．动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理（1）就地保护——把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，这样可以保护动物及它们的栖息环境，是保护生物多样性最有效的措施。就地保护的主要措施是建立自然《08-09初二(上)学期末复习提纲》第3页共9页保护区，如四川卧龙保护区——大熊猫；王朗保护区——金丝猴；洋县保护区——朱鹮；青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥。（2）易地保护——将动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群。（3）法制教育和管理：我国已公布的法规：《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中国自然保护纲要》。第18章生物圈中的微生物第一节微生物在生物圈中的作用1．微生物——个体微小、结构简单的低等生物的统称。如：细菌、霉菌、病毒等。2．微生物的特征：（1）个体小，结构简单，分布广，种类多，生长繁殖速度快，营养方式多样。（2）微生物的种类：单细胞微生物（细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体、单细胞藻类、酵母菌等）多细胞微生物（霉菌、大型真菌等）、无细胞结构微生物（病毒、类病毒、朊病毒等）。营养方式特点在生物圈中的地位举例腐生将有机物分解成无机物，并从中获得营养，称为分解者分解者枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇寄生生活在其他生物体内或体表，并从这些生物中获得营养，称为消费者消费者炭疽杆菌、某些真菌、肺炎双球菌、所有病毒自养自身利用光能或化学能将无机物转变为有机物，满足需要，称为生产者生产者蓝藻、硫细菌、硝化细菌第二节微生物与人类的关系1．酵母菌——在无氧的情况下可将有机物分解成酒精，所以可用于酿酒；同时也能在分解有机物时产生二氧化碳，用于发酵面包。2．乳酸菌——在无氧的情况下能将有机物分解成乳酸，用于制酸奶和泡菜。3．醋酸菌——酿醋曲霉——制作酱和酱油青霉——制青霉素放线菌——制抗生素4．微生物也是病原体，能使人生病，如艾滋病、菌痢、毒红菇以及脚癣等。《08-09初二(上)学期末复习提纲》第4页共9页第19章生物的生殖和发育第一节人的生殖和发育1．人的生殖系统睾丸－产生精子和分泌雄性激素，卵巢－产生卵细胞和分泌雌性激是男性最主要的生殖器官素，女性最主要生殖器官附睾－贮存和输送精子输卵管－输送卵细胞阴囊－保护睾丸和附睾子宫－胚胎发育的场所精囊腺－分泌粘液阴道－精子进入和胎儿产出的通前列腺－分泌粘液道输精管－输送精子阴茎－排精和排尿1、受精及胚胎发育卵巢排出卵细胞受精卵胚胎胎儿新生儿（婴儿）睾丸产生精子〔注意：1、新生命的发育从受精卵开始算起。2、怀孕是从胚胎植入子宫内膜开始算起，总共的时间为280天。〕1．营养获得：植入子宫内膜前——依靠卵细胞中的卵黄提供。植入子宫内膜后——依靠胎盘和脐带从母体中获得。胎盘——胎儿与母体进行物质交换脐带——输送物质羊水——缓冲胎儿所受的压力2．人体发育的分期（1）人的个体发育是从受精卵开始到性成熟个体的过程。（2）人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。人出生后的发育可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期（10－20岁）。5．青春期发育特点：（1）身高和体重突增；（2）神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和性成熟，出现了遗精和月经。6．计划生育的目标：提高人口素质，控制人口数量。可通过节育和避孕来达到控制生育的目的。7．计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生第二节动物的生殖和发育1．昆虫的生殖和发育（1）生殖方式为体内受精，卵生（2）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育——如果昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著的不同，这样的发育过程称为完全变态发育。如家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝶、蛾等。②不完全变态发育——有些昆虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，而且若虫与成虫男性生殖系统女性生殖系统受精作用细胞分裂分化细胞分裂分化2个月末初具人形分娩《08-09初二(上)学期末复习提纲》第5页共9页在形态结构和生活习性上相似，这样的发育过程称为不完全变态发育。如蝗虫、蟑螂、蟋蟀、蝉等。③完全变态和不完全变态的异同点：比较相同点不同点家蚕有性．．生殖，体内受精，卵生发育过程均为变态．．发育发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育蝗虫发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育【幼虫发育过程中，当受到外骨骼的限制不能再长大时，就会脱掉原来的外骨骼，这叫做蜕皮。如：在发育过程中，家蚕要蜕皮4次；蝗虫要蜕皮5次。】【①在不完全变态发育过程中，中间没有蛹期；而且由卵孵出的幼虫，形态很像成虫，只是体小无翅，生殖器官没有发育成熟，这样的幼虫叫做若虫。如蝗虫的若虫，没有翅，能够跳跃，叫做跳蝻。②蝗虫在三龄以后（即第三次蜕皮以后），翅芽显著；五龄以后，发育成能飞的成虫。也就是说，三龄以前的跳蝻翅未长成，活动范围小，密集，因此，灭蝗应抓紧消灭三龄以前（即第三次蜕皮以前）的跳蝻。】2．两栖动物的生殖和发育青蛙的生殖和发育：（1）雄蛙能够鸣叫（属于动物的繁殖行为），是为了吸引雌蛙。然后雌雄蛙抱对，各自将卵细胞和精子排入水中，在水中卵细胞和精子相遇完成受精作用，因受精过程发生在青蛙体外，所以称为体外受精。（2）发育过程如下所示：受精卵→有外鳃和尾的蝌蚪→外鳃消失、长出内鳃的蝌蚪（此时的形态和结构都很像鱼）→长出后肢的蝌蚪→长出四肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙可见青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，蝌蚪的形态结构和生活习性与成蛙的有明显不同，称为“变态发育”。【完全变态和不完全变态等概念只适用于昆虫的发育，不能用在两栖动物的发育上。】【①青蛙的生殖发育特点是：体外受精、变态发育。②青蛙的生殖和发育都离不开水。③在蝌蚪发育成幼蛙期间，呼吸器官的变化为鳃→肺。】3．鸟类的生殖和发育【主要特点是：体内受精，卵生；亲鸟孵卵、育雏等繁殖行为】（1）鸟的生殖和发育：A、体内受精：雌雄个体进行交配，雄鸟的精子与雌鸟的卵细胞在雌鸟体内结合后形成受精卵。受精卵在雌鸟的输卵管内下行时，会被输卵管壁分泌的卵白、卵壳膜和卵壳所包裹，最后排出体外。因为体内受精是在雌体内进行的，所以比体外受精还要大大提高受精的机率。（注意：未受精的卵在输卵管内下行时，也会被卵白、卵壳等包裹，但不能孵化出雏鸟。）B、鸟类的发育由受精卵开始。也就是说，鸟类的胚胎在雌鸟体内就已经开始发育了，当产出体外后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎会停止发育；在亲鸟的孵化下，胚胎才可以继续进行发育。（2）鸟类的生殖和发育过程一般包括：雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间（占区）、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等几个阶段。《08-09初二(上)学期末复习提纲》第6页共9页（3）鸟卵的结构及作用：卵壳保护作用卵壳膜气室有利于胚胎发育时气体的交换，为胚胎发育提供氧气鸟卵黄膜保护作用卵细胞卵黄为胚胎发育提供主要营养物质卵胚盘内含细胞核，是进行胚胎发育的部位卵白保护卵细胞为胚胎发育提供营养物质和水分系带固定卵黄（4）已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始了；未受精的卵，胚盘色浅而小。〈受精卵的胚盘将来发育成雏鸟，因为胚盘是鸟卵受精后开始发育形成的初始胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。〉〈此外，鸟类能筑巢、孵卵、育雏，这都提高了鸟类对环境的适应能力。〉种类生殖方式发育方式昆虫有性生殖，体内受精，卵生完全变态发育或不完全变态发育两栖动物有性生殖，体外受精，卵生