2016届高考历史一轮同步练习第10讲+现代中国的外交关系(人教版)

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第10讲现代中国的外交关系A组2014—2015时间:20分钟分值:42分题组一新中国初期的外交1.(2015北京朝阳上学期期中,30)1968年加拿大政府提出:“我们在与中国的贸易方面拥有经济利益,在避免中国与邻国,尤其是中国与美国之间出现紧张状态方面拥有政治利益。我们的目标是尽快承认中华人民共和国政府,使得该政府占有中国在联合国的席位,同时考虑到在台湾有一个分立的政府。”对上述材料中所蕴含的信息解读准确的是加拿大政府()A.谋求在中美力量角逐中的经济政治利益最大化B.确认中华人民共和国政府为中国唯一合法政府C.停止了依从美国的做法,形成联华的外交政策D.打破“文革”期间中国外交冰封局面,引发建交热潮2.(2015广东华南师大附中一模,17)20世纪50年代一位政治家在一次会议后说:“会议的结果是对印度支那、东南亚和全世界和平与安全的重大贡献,这些结果令人信服地证实了国际上的一切分歧是可以通过和平协商得到解决的。”这次会议()A.中国明确提出了和平共处五项原则B.体现了我国实行“一边倒”外交方针C.是新中国首次以大国身份参加的国际会议D.周恩来提出“求同存异”的方针3.(2014山东济南一模,19)《中国人民政治协商会议共同纲领》中关于“必须取消帝国主义国家在中国的一切特权”的规定,实际上体现的外交政策是()A.“打扫干净屋子再请客”B.“一边倒”C.“另起炉灶”D.团结世界各国人民题组二外交关系的突破与新发展4.(2015湖北百校联考,17)1971年,美国建议,从联合国中取消“中华民国代表权”属于重要问题,需大会三分之二多数通过,可以接纳中华人民共和国的代表进入联合国,但不剥夺中华民国在联合国的代表权。美国这样做的主要目的是()A.力图使台湾当局在联合国有一席之地B.要求恢复新中国在联合国的合法席位C.坚持在国际上孤立新中国的外交政策D.拉拢新中国以增加与苏联斗争的力量5.(2015山西名校联考,5)1978年7月,中国政府停止了对两个社会主义国家越南和阿尔巴尼亚的无偿援助;10月,邓小平访问日本,《中日和平友好条约》正式生效;12月16日,中美发表建交联合公报。上述外交行为反映出()A.十一届三中全会实现党和国家工作重点的转移B.新时期我国外交逐渐摆脱僵化意识形态的束缚C.国际格局的重大变化直接影响中国的外交方针D.中国与其他社会主义国家之间的关系全面恶化6.(2014江苏南京二模,11)从20世纪80年代开始,中国政府主张不与任何大国结盟,也不与任何大国集团结盟,遵循和平共处五项原则,和其他国家发展友好合作关系。出现这一外交主张是因为()A.两极格局解体,世界走向多极化B.创造有利的国际环境建设社会主义C.和平力量增长,战争威胁消除D.建成中美两国新型的战略伙伴关系7.(2014江西南昌一模,39)阅读下列材料:材料一周恩来说:“解决中缅边界问题应该加快步伐了。……我们社会主义国家当然不扩张,但人家不信。一些亚洲国家很担心,认为大国必然扩张。所以要用实际的行动使他们慢慢相信,争取和平共处,在10年内要努力解决同邻国的边界问题,先从缅甸开始,陆续解决,解决后他们就放心了。”——宋凤英《周恩来与中缅边界谈判》材料二1955年亚非会议……(周恩来)提出把和平共处五项原则作为大家共同遵守的原则,当有的代表认为和平共处是共产党的名词时,他当即改用联合国宪章中“和平相处”的提法……他表示:“五项原则的写法可以加以修改,数目也可以增减,因为我们所寻求的是把我们共同的愿望肯定下来,以利于保障集体和平。”在很大程度上正是由于周恩来的多方协调,会议终于达成了在和平共处五项原则基础上扩展起来的“亚非会议十项原则”。——徐海滨《周恩来外交思想》材料三中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是,双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决,而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。——中美《联合公报》材料四五项原则的精髓……承认国家无论大小、贫富、强弱一律平等,充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利,照顾和维护小国、穷国、弱国的合法权益和正当诉求,国际间开展互利合作才有基础,世界的和平与发展才有保障。——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》请回答:(1)据材料一并结合所学知识,指出为解决中缅边界问题,20世纪50年代初周恩来提出了什么主张,该问题的解决对新中国外交有何重要意义。(5分)(2)据材料二并结合所学知识,分析亚非会议上各国最终接受周恩来建议的原因。“亚非会议十项原则”标志着“和平共处五项原则”有了怎样的新发展?(5分)(3)据材料三,概括指出中美双方在《联合公报》中达成了什么共识。结合所学知识,分析该公报的发布对双方关系产生了什么重要影响。(6分)(4)综合上述材料,概括和平共处五项原则的精髓。(2分)B组2014—2015é时间:20分钟分值:42分一、选择题(每小题4分,共24分)1.(2015江苏盐城质检,11)“它取得了亚洲邻国的信任,取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理,与新独立的亚非国家结成了战略方阵,开创了中国外交的新天地。”材料中“它”最有可能是()A.“一边倒”的方针B.和平共处五项原则C.不结盟政策D.多边外交战略2.(2015湖北百校联考,16)1950年,英国政府认为,承认新中国虽不是保护英国在华利益的“灵丹妙药”,但至少可以提供一定程度的保护。而且,“如果不与这个政府建立关系,我们就不能对它将来的发展施加影响”。当时英国的对华认识()A.反映出中英双方的战争危机消失B.反映出新中国不承认旧的中英关系C.没有预料到新中国会倒向苏联一边D.与美国的对华政策高度一致3.(2015河南开封质检,8)阅读“1972—1985年中美进出口贸易额统计表”,从中可以得出的正确结论是()年份美国对华出口(百万美元)中国对美出口(百万美元)1972年60321975年3041561980年375510591985年38553840A.两国贸易中中国始终处于优势B.改革开放打开中美交往的大门C.中美关系缓和推动了经贸往来D.经贸发展得益于世界贸易组织4.(2015湖北教学合作联考,19)20世纪70年代,中国恢复在联合国合法席位,与日本和美国分别建交。这些成就()A.完全消除了意识形态的影响B.体现了多极化格局已经形成C.体现了两极格局已经结束D.体现了新中国外交的独立自主5.(2014湖南常德一模,32)新中国成立初期,采取“一边倒”的外交方针。对新中国成立初期“一边倒”方针的理解,正确的是()A.它是改革开放前我国的一项基本外交方针B.它使我国丧失了同苏联的平等关系C.它是我国独立自主和平外交方针的体现D.它使我国断绝了同西方国家的联系6.(2014浙江嘉兴质检,18)1950年1月18日新华社评论指出:“北京市军管会要收回的不是任何领事馆的‘办公地点和产业’,而是某些外国根据不平等条约而占据的中国地产。”该评论()A.反映了中苏结盟之后加快清除资本主义势力B.说明近代以来民族革命尚未胜利C.体现了“打扫干净屋子再请客”的外交方针D.表明抗美援朝战争迫在眉睫二、非选择题(共18分)7.(2015湖南师大附中质检,28)阅读下列材料,回答问题。材料一钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后,于1844年11月奏称:“夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得不移步换形。固在格之以诚,尤须驭之以术……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容),不必深与计较方能于事有济者。”——摘编自徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》材料二材料三对于这些,我们必须分别先后缓急,给以正当的解决,不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位,不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在,取消一切帝国主义在中国开办的宣传机关,立即统制对外贸易,改革海关制度,这些都是我们进入大城市的时候所必须首先采取的步骤。在做了这些以后,中国人民就在帝国主义面前站立起来了。剩下的帝国主义的经济事业和文化事业,可以让它们暂时存在,由我们加以监督和管制,以待我们在全国胜利以后再去解决。——1949年毛泽东在中国共产党七届二中全会上的讲话(1)根据材料一、二、三,分析我国不同历史时期外交特点的变化,结合所学知识分析其变化的原因。(8分)(2)材料三体现了怎样的外交方针?结合所学知识,论述毛泽东该外交方针的重大意义。(6分)(3)根据以上材料,谈谈你对外交的认识。(4分)A组2014—2015年模拟·基础题组题组一新中国初期的外交1.A本题可用排除法解答。由材料“尽快承认中华人民共和国政府……同时考虑到在台湾有一个分立的政府”可判定B项错误;依据材料可以感受到1968年时的加拿大有着与美国不一样的对华政策,但从“在避免中国与邻国,尤其是中国与美国之间出现紧张状态方面拥有政治利益”的强调中可以判断其不具有“联华”性质,故C项不正确;“打破‘文革’期间中国外交冰封局面,引发建交热潮”的是1972年美国总统尼克松访华,因此D项不正确。正确答案为A项。2.C中国明确提出和平共处五项原则是在1953年周恩来会见印度代表团时,故A项错误;“一边倒”是中国站在社会主义阵营一边,与材料无关,故B项错误;材料主要涉及的是解决印度支那、东南亚问题,同时又发生在20世纪50年代,并且主张以和平协商的方式解决问题,因此可以判断是1954年的日内瓦会议,这是新中国首次以大国身份参加的国际会议,故C项正确;周恩来提出“求同存异”的方针是在1955年的万隆会议上,故D项错误。3.A“打扫干净屋子再请客”,就是清除帝国主义国家在中国的残余势力,取消帝国主义在华的一切特权。故A项符合题意。题组二外交关系的突破与新发展4.A材料“但不剥夺中华民国在联合国的代表权”说明美国在争取台湾在联合国的席位,故A项正确;美国提出“双重代表”方案实质是阻挠中国恢复在联合国的合法席位,故B项错误;坚持在国际上孤立新中国的外交政策不是主要目的,故C项错误;美国提出“双重代表”方案实际上是承认“两个中国”,阻挠中国恢复在联合国的合法席位,不是拉拢新中国,故D项错误。5.BA项与题干主旨不符;从“停止了对两个社会主义国家越南和阿尔巴尼亚的无偿援助”以及中日、中美关系的改善,可以看出这一时期我国外交逐渐摆脱僵化意识形态的束缚,故B项正确;C项不符合题意;D项表述不符合史实。6.B20世纪80年代初,中国已经步入社会主义现代化建设新时期,为了营造良好的国际环境以建设社会主义,中国政府对独立自主的和平外交政策进行了调整,具体表现为不结盟,故B项正确。1991年苏联解体标志着两极格局的解体,A项与题目中的时间信息不符;迄今,局部战争仍频繁发生,C项与史实不符;D项与史实不符。7.答案(1)主张:和平共处五项原则。意义:有利于消除周边国家的疑虑;为新中国创造和平的外交环境;为解决新中国与邻国的边界问题奠定基础。(2)原因:亚非各国保障和平的愿望;中国“求同存异”外交方针的提出;周恩来的个人因素。发展:成为解决国与国之间问题的基本准则。(3)共识:以和平共处五项原则来处理双方关系。影响:中美双方结束对抗;中美关系开始走向正常化。(4)精髓:主权平等。解析第(1)问,从“20世纪50年代”入手,回忆教材知识可判断周恩来提出了和平共处五项原则,回忆基础知识回答“意义”。第(2)问,回忆教材知识,从亚非各国人民的愿望、“求同存异”方针等角度回答“原因”;新发展是指该原则成为解决国与国之间问题的基本准则。第(3)问,从材料中“双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系”,可知中美以和平共处五项原则来处理双方关系;联系教材知识回答第二小问。第(4)问,综合材料信息可知,和平共处五项原则的精髓是主权平等。B组2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