2016届高考历史一轮复习第13讲两极世界的形成习题

12016届高考历史一轮复习第13讲两极世界的形成习题一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2015·深圳调研·22)1948年，美国在巴黎举办了“和平之车”“美国家庭”和“我们正在建设更加美好的生活”等一系列巡展，在西欧产生了广泛的影响。此举意在()A．配合马歇尔计划的实施B．缓和两极对峙的紧张局势C．应对欧洲一体化的趋势D．策划建立北约组织【答案】A[1948年开始，美国正式实施马歇尔计划以恢复西欧资本主义经济，由题干所示的时间信息可以推断，美国所举办的巡展与马歇尔计划有关，故A项正确；两极对峙指的是苏联与美国之间的关系，题干只表现出美国与西欧的关系，故B项错误；欧洲一体化进程开始于20世纪50年代，与题干所示时间不符，故C项错误；北约组织是以美国为首的政治军事集团，而题干中“和平之车”“美国家庭”“我们正在建设更加美好的生活”等主题的巡展只能体现出与经济相关的内容，故D项错误。]2．杜鲁门在其回忆录中写道：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，无论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”美国的这个政策通常被称为()A．马歇尔计划B．杜鲁门主义C．罗斯福新政D．尼克松宣言【答案】B[从材料中“杜鲁门”及其讲话含义可知，这是“杜鲁门主义”，它的出台向世人表明了美国公开声称要干涉世界各国内政，充当世界警察，这与材料所述是吻合的。]3．(2014·广东六校联考)“其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼，现在俄国共产主义正要钻这个空子。”以上叙述说明了()A．美苏两极格局正式形成B．多极化趋势出现C．美国要恢复西欧经济以遏制苏联D．美苏开始由对抗走向对话【答案】C[由材料可知，美国准备通过经济援助，帮助西欧恢复经济，增强实力，摆脱来自苏联的威胁，美国此后实施了马歇尔计划。A项美苏“两极”格局正式形成的标志是华约成立；B项多极化趋势出现，是在东欧剧变、苏联解体后；D项说法与材料不符。所以答案为C项。]4．1947年3月12日，美国总统杜鲁门在国会发表咨文，要求美国援助“受到共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗。这一事件2表明()A．美国公开放弃同苏联合作的政策B．两大军事集团在欧洲的全面对峙C．美苏两国的冷战出现第一次高潮D．世界格局正式形成两极对峙局面【答案】A[杜鲁门主义的出台表明美苏放弃了二战中合作抵抗法西斯的政策，从而转向敌对，所以此题正确选项是A项。]5．(2015·广州调研·23)“冷战既不是苏联决策者也不是美国决策者制造的……这是因为战后的国际体系使苏联和美国决策者都感到对自己不利，他们都感到自己的国家安全受到自己所不能控制的力量的威胁。”该观点认为冷战的起源是()A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的实施C．雅尔塔体系的形成D．经互会的成立【答案】C[杜鲁门主义标志冷战的正式开始，与材料中冷战的起源不吻合，故A项错误；马歇尔计划进一步加剧了冷战，与材料所说内容无关，故B项错误；从“因为战后的国际体系使苏联和美国决策者都感到对自己不利，他们都感到自己的国家安全受到自己所不能控制的力量的威胁”可以看出，其认为冷战源于雅尔塔体系的形成，故C项正确；经互会的成立是苏联针对马歇尔计划而提出来的，与冷战的起源无关，故D项错误。]6．(2014·广东百校联考)有学者指出：“在二战后的格局下，虽然西方仍时时存在颠覆苏联之心，但巴黎和会时的那种明目张胆的武装干涉却没有再现。”这说明战后新格局()A．主要体现苏联等国家的意志B．便利于东西间的和平共处C．有效维护了东方国家的利益D．一定程度上维护了世界和平【答案】D[A项在题干中没有体现，故排除。由“西方仍时时存在颠覆苏联之心”可知B项错误。二战后形成了以美苏为主导的两极世界，因此C项错误。由“但巴黎和会时的那种明目张胆的武装干涉却没有再现”，可知D项正确。]7．(2014·惠州一调)“和平学”是在第二次世界大战后，为了维护世界和平秩序应运而生的。60年代末的北欧学者区分了“积极的和平”与“消极的和平”。“消极的和平”，意指战争及战争因素的消除；“积极的和平”，则意指在更为深刻的社会文化基础上，结构性暴力的消除。这里的“消极的和平”是指()A．美苏核军备竞赛B．越南战争C．冷战D．不结盟运动【答案】C[从“消极和平”的含义来看，A项是战争爆发的因素，B项属于战争，D3项是冷战时期反对霸权主义、殖民主义的发展中国家走向联合的开端，并成为一股重要的国际力量，因此A、B、D项都不符合题意，而冷战是指除武力外的一切形式的对抗，C项符合题意。]8．二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()A．国内民族矛盾加剧B．美国和苏联的相互对抗C．世界多极化趋势的演变D．美国马歇尔计划的推行【答案】B[德国分裂是由于战后美苏对抗引起“柏林危机”，后来柏林墙修建，德国分裂。朝鲜也是类似情况，战后以北纬38度线为界实行分区占领。两者都是由于战后美苏矛盾激化和对抗，导致分裂。故选B项。]9．学习“美苏争霸”这一课时，就美苏两极对峙对世界造成的影响，老师在黑板上写下了四个结论，最后同学们一致认为不正确的是()A．浪费大量资源，不利于经济发展B．使世界呈现相对和平的局面C．使得世界人民处在核战争的恐惧之中D．导致东欧剧变【答案】D[东欧剧变的根源在于自身经济体制的弊端长期未能解决，与美苏争霸的消极影响关系不大。故选D项。]10．1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是()A．成立共产党情报局B．成立经济互助委员会C．成立华约组织D．支持民主德国成立【答案】B[材料中美国正在以“经济方式向东欧社会主义国家渗透”，推断是马歇尔计划。为此，苏联和东欧国家成立经济互助委员会，以建立一个旨在与资本主义世界市场相对抗的社会主义世界市场。故选B项。]11．(2015·惠州调研·23)历史学家许倬云认为：“从古至今，一个强国领头的‘联盟’，不过是另外一个形式的霸权而已。”可以作为例证的联盟是()A．华约B．欧盟C．亚太经合组织D．联合国【答案】A[华约是以苏联为首的社会主义阵营，对抗资本主义阵营的北约，体现了苏联的霸权主义，故A项正确；欧盟是在欧洲各国面对美苏争霸的前提下，为了自身的发展走向联合，不存在强国领头，故B项错误；亚太经合组织是一个官方论坛性质的组织，故C项错误；联合国由五大常任理事国组成，初期有美国占主导，后来亚非第三世界国家的加入，推动世界和平方面的合作，没有体现霸权色彩，故D项错误。]412．(2015·广东百校联考·22)从20世纪60年代起，美苏开始缓和谈判。1968年美苏参与签订《核不扩散条约》，1972年美苏开始第一阶段限制战略武器谈判，1979年美苏进行第二阶段限制战略武器谈判，1987年美苏签订了《中导条约》。上述材料说明()A．两极下的平衡状态已经被打破B．世界其他政治力量介入两极争霸C．世界向多极均势转变日益明显D．核战争的威胁推动美苏走向妥协【答案】D[结合时间以及材料涉及的国家来看，当时依然处于两极格局之下，其平衡状态尚未打破，故A项错误；材料没有提及世界其他政治力量介入两极争霸，谈判国家主要是美苏两国，故B项错误；多极均势意指多个力量中心发展，处于基本平衡状态，而当时世界处于两极格局之下，美苏属于超级大国，故C项错误；从材料来看，主要涉及美苏两国在核武器方面的谈判，表明美苏两国势均力敌，均有毁灭对方的力量，进而在核战争的威胁下进行谈判妥协，故D项正确。]二、非选择题(每小题20分，共40分)13．东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料，回答问题。材料一(甲午)战争的结果使日本一跃而为新兴的军事强国，挤进了帝国主义的行列，构成对朝鲜和中国安全的威胁，进而纵横捭阖，与西方强国争权夺利。日本对于三国干涉还辽，强迫它交出已到手的赃物，引以为奇耻大辱，认定日、俄为争夺朝鲜和中国东北迟早必出一战。1904年2月，日、俄双方相互宣战。——摘编自丁铭楠等《帝国主义侵华史》材料二1905年，日、俄签订《朴次茅斯和约》。其主要内容有：俄国承认日本在朝鲜的政治、军事、经济的绝对利益；俄国自中国东北撤兵，除辽东半岛外，东北的一切地方均交还中国；俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路及有关特权均无偿转让给日本。——摘编自赵建民《日本通史》材料三朝鲜半岛自分裂以来，民族饱尝对抗分裂之苦。“相约千年”的朝鲜和韩国首次首脑会晤，(2000年)6月15日在平壤落幕。双方在共商民族的和解与团结、交流与合作、和平与统一的大计上初结硕果，签署了《共同宣言》。北南首脑会晤的这一成果，利及北南、东北亚和亚太的和平与稳定。——摘编自《人民日报》(1)根据材料一、材料二并结合所学知识，指出甲午战争前日本利用什么机会出兵朝鲜；说明甲午战争后日俄矛盾日趋尖锐以致引发战争的原因；分别归纳这两次战争对东北亚地区政治格局的影响。(12分)(2)根据材料三并结合所学知识，说明二战后导致朝鲜半岛出现分裂的直接原因；归纳这次首脑会晤所取得的积极进展并指出其重要意义。(8分)5【答案】(1)机会：清政府应邀出兵帮助朝鲜镇压东学党起义。原因：争夺朝鲜和中国东北。影响：甲午战争后，日本成为亚洲军事强国，跻身帝国主义行列；朝鲜和中国的安全受到威胁；中国被大大地削弱，国际地位急剧下降。日俄战争后，俄国在东北亚地区的势力遭到削弱；日本取得了中国东北南部地区的权益，把朝鲜变为其实际上的殖民地，势力得到更大的扩展。(2)原因：日本投降后，苏美军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛的北部和南部。进展：在民族的和解与团结、交流与合作、和平与统一等方面达成初步共识，签署了《共同宣言》。意义：进一步缓和了朝鲜半岛的局势，有利于东北亚地区的和平与稳定。14．二战以来，国际关系格局经历了由两极到多极化的演变趋势。阅读下列材料，回答问题。材料一今天希腊的生存，受到数以千计共产党党徒领导的武装人员的恐怖活动威胁。他们在很多地点，特别是沿着希腊国境，反抗政府的命令……希腊如果要成为一个独立的自尊的民主国家，必须要有支援。而美国必须给予这种支援……我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。——1947年杜鲁门致美国国会的咨文材料二美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲(1)材料一中美国的“支援”和“支持”意味着什么？这对当时的国际关系产生了怎样的影响？(8分)(2)根据材料二和所学知识，你认为马歇尔计划是一项纯粹的经济援助计划吗？为什么？(12分)【答案】(1)意味着美国公开声称要干涉世界各国的内政。影响：标志着“冷战”的正式开始。(2)观点：不是。原因：马歇尔声称“我们的任务是……促使政治社会的结构容纳自由制度的存在”，表明该计划实际上是以比较隐蔽的经济手段来稳定资本主义世界体系的阵脚，以“复兴欧洲”之名行控制西欧之实，以达到遏制苏联等社会主义国家的目的。【解析】第(1)问，注意回忆教材中杜鲁门主义的含义。第(2)问，要明确经济援助的目的是为了在政治上进行控制，以达到遏制苏联等社会主义国家的目的。