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2014春庆六一跳蚤市场活动方案指导思想：通过开展“跳蚤市场”活动，培养学生良好的交往态度、遇挫不怠的良好心理素质，通过体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力，建立初步的经济价值观。活动时间：2014年5月30日14:00-16:00活动地点：大操场活动对象：一至六年级全体学生，三至六年级各班需建立商铺。具体流程：1.5月16日班会时间由教导处宣传活动方案。2.5月16日-5月24日，各班班委会在班主任指导和协助下拟定操作性强活动计划。3.5月30日前，各班精心准备布置卖场所需要的材料（如塑料布、泡沫贴、小型货架、宣传板等）、出售商品（提倡自制手工品）以及收据一本。4.5月30日上午汇演结束后，由组织部划分场地，下午2点各班根据安排的场地，开始布置商铺，2点半正式开放市场。5.每件商品出售必须开具收据，买家可凭收据在市场管理部对本商铺的销售满意度评星。交易商品：A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）D、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）注意事项：1.即日起向家长介绍本活动的意义和内容，和家长一起共同选择本活动适用交易商品，尽量选择售出后不易后悔的物品，共同确定标价以及最低成交，并制作价格标签。2.对商品要有一定的估价能力，不要一味贱卖商品。3.尝试设计宣传海报或推销口号等。场地分布图：奖项设置：1、商铺信誉度等级。凭所购商品和收据在评价区评价，一件商品可评价“好评”、“中评”、“差评”，其中最好可给5个好评，最差只能给1个差评。“差评”扣一分，“中评”不加分也不减分，1个“好评”加一分。2、最具创意营销奖，名额不限。（附自荐表1）3、最具商机奖，名额不限。（附自荐表2）4、十佳商铺。附表商铺信誉度等级积分表班级好评中评差评积分最具创意营销奖自荐表（班级申报）班级营销方式（请勾选）□自制广告牌，流动宣传□设计宣传单，发放宣传□设计抽奖游戏促销□送礼品促销□其他营销方式具体阐述图片材料（广告牌、宣传单、抽奖照片等等）直接发电子稿也行。班主任意见最具商机奖自荐表（个人申报）班级姓名我发现了什么商机？我是如何经营的？至少得到5个同学的文字评价。同学姓名班级评价班主任意见