2016届高考生物二轮复习专题跟踪训练11专题三第4讲群体的稳态-种群群落与生态系统

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1专题跟踪训练(十一)一、选择题1.(2015·海南卷)关于森林群落的叙述,错误的是()A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用[解析]碳可在森林群落和无机环境之间进行循环,A正确;森林群落在垂直方向上有明显的分层现象,B错误;互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中,C正确;群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用,D正确。[答案]B2.(2015·海南卷)俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是()A.小鱼吃的小虾B.泥巴中的藻类C.吃小鱼的大鱼D.泥巴中的大肠杆菌[解析]生产者处于生态系统第一营养级,泥巴中的藻类是生产者;根据题意,小虾是初级消费者,小鱼是次级消费者,大鱼是三级消费者,泥巴中的大肠杆菌属于分解者,所以B正确。[答案]B3.(2015·新课标全国卷Ⅱ)下列有关生态系统的叙述,错误的是()A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定[解析]生态系统的组成成分:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,其中非生物的物质和能量属于非生物成分,A项正确;生态系统相对稳定时能量的输入与能量的散失达到动态平衡,B项错误;信息传递能调节生态系统中的种间关系,维持生态系统的稳定性,C项正确;生态系统具有稳定性的原因是具有一定的自我调节能力,负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,D项正确。[答案]B4.(2015·广东卷)下图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述,正确的是()2A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢B.可用数学模型Nt=N0λt表示C.可用取样器取样法计数D.K值约为120000个[解析]初始阶段酵母菌数目较少,因而繁殖比较慢,此时种内斗争(竞争)较弱,A项错误;B项所述为“J”型曲线数学模型,而题图中为“S”型增长曲线,B项错误;酵母菌计数法为抽样调查法,C项错误;从图可看出,酵母菌50天时达到K值,为12×1000×10=120000个,D项正确。[答案]D5.(2015·天津卷)下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是()A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D.丁多样性的形成受无机环境影响[解析]甲为个体,种群是生物进化的基本单位,A项错误;乙是种群,种群达到环境容纳量后,数量仍然在一定的范围内波动,B项错误;丙是群落,包括生态系统中的全部生物,由生产者、消费者和分解者共同组成,C项错误;丁为生态系统,其多样性是由环境自3然选择形成的,其中无机环境起重要作用,D项正确。[答案]D6.(2015·北京海淀期末练习)如图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统成分,数字表示碳的流动。下列叙述正确的是()A.图中生产者、B、C、A构成了两条食物链B.①②⑥⑦为CO2形式,③④⑤为有机物形式C.③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量D.经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中[解析]题图中A为空气中的二氧化碳,B为消费者,C为分解者。食物链中不包括分解者和非生物的物质,A说法错误;图中的②、⑥、⑦表示生产者、分解者和消费者呼吸作用产生的二氧化碳,①表示生产者固定的二氧化碳,③、④、⑤表示生物之间的有机物传递,B说法正确;⑤是消费者流向分解者的能量,是③的一部分,C说法错误;生产者流向消费者的碳部分储存在B的有机物中,还有部分用于呼吸作用,D说法错误。[答案]B7.(2015·江西南昌调研测试)如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是()A.两个种群间能量流动方向可以是甲→乙B.M时甲种群的出生率小于死亡率C.两个种群数量变化可说明信息传递是双向的4D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退[解析]由图中甲、乙数量变化可知甲与乙可能为捕食关系,甲为被捕食者,乙为捕食者,两个种群间的能量流动方向是甲→乙,A项正确。M时甲种群数量处于下降状态,出生率小于死亡率,B项正确。由图可知,甲的数量变化会影响到乙的数量,而乙的数量变化也会影响到甲的数量,说明信息传递是双向的,C项正确。两种群数量波动幅度减小,说明生态系统逐渐趋于稳定,D项错误。[答案]D8.(2015·江西南昌调研测试)挪威为了保护雷鸟,在19世纪曾大力根除猛禽和猛兽,但结果雷鸟多次出现大量死亡。下列相关叙述正确的是()A.一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而增加B.在较低密度范围内,草原生产者的种类随植食性动物种群密度的增加而下降C.根除猛禽和猛兽后,—段时间内雷鸟的K值可能会上升D.在捕食者和被捕食者的协同进化中,被捕食者的进化可以完全避免被捕食[解析]捕食者一般较易捕食到活动能力较弱的患病个体,故被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而减弱,A项错误。在较低密度范围内,随着植食性动物种群密度的增加,生产者数量减少,但种类不变,B项错误。根除天敌后,一段时间内雷鸟的K值可能会上升,C项正确。在协同进化中,被捕食者逃避天敌的能力增强,同时,捕食者捕捉猎物的能力也随之增强,被捕食者不可能完全避免被捕食,D项错误。[答案]C9.(2015·江西南昌调研测试)关于生态系统的信息传递,下列说法不正确的是()A.信息传递可以调节种间关系B.利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配,属于化学防治C.蜜蜂跳舞属于行为信息D.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的传递[解析]利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配,属于生物防治,B项错误。[答案]B10.(2015·北京卷)大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较,结果见表。处理区小蚂蚁出现率的变化(%)定时灌溉不驱走大蚂蚁增加355驱走大蚂蚁增加70不灌溉不驱走大蚂蚁减少10驱走大蚂蚁减少2对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是()A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长B.采集实验数据的方法是样方法C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围[解析]分析表格可知,当大蚂蚁存在时,小蚂蚁的数量变少,即大蚂蚁可抑制小蚂蚁的数量增长,A项错误;每个观测点都设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点,然后再统计诱饵上小蚂蚁的出现率,每个诱饵投放点相当于一个样方,此过程属于样方法,B项正确;当大蚂蚁存在时,小蚂蚁的数量变少,即大蚂蚁可影响小蚂蚁的活动范围,C项正确;分析表格,定时灌溉时小蚂蚁的出现率均有增加,而不灌溉时小蚂蚁的出现率均减少,说明土壤含水量影响了小蚂蚁的活动范围,D项正确。[答案]A11.(2015·浙江卷)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布,下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致[解析]沙漠上的一个灌木群落在生长进程中分布型的改变会导致群落的水平结构发生变化,各种灌木的分布特点属于种群的空间特征,不是群落演替引起的结果,A项正确、B项错误;均匀分布的形成原因主要是种内斗争,C项正确;集群分布主要是由于种子不能远离母株所致,D项正确。[答案]B12.(2015·江苏卷)下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭[解析]生态系统由生物群落和无机环境构成,所以生态系统多样性是物种多样性的保6证,A正确;各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值,B错误;大量引进国外物种有可能引起外来物种入侵,不利于保护当地生物多样性,C错误;混合树种的天然林比单一树种的人工林生物多样性大,抵抗力稳定性高,不易被病虫害毁灭,D错误。[答案]A13.(多选)(2015·江苏卷)研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样,调查浮游藻类的数量和种类,结果如下图所示。下列叙述符合生态学原理的是()A.温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素B.如果该水体发生富营养化,藻的种类会有所增加C.夏季可能是该湖泊中浮游动物种类最多的季节D.浮游藻类中的氧元素会有10%~20%进入浮游动物[解析]不同季节的温度不同,则不同水体中藻类种群不同,是影响水体中藻类种群变化的重要因素,A正确;该水体发生富营养化,则藻大量繁殖,数量增加,种类不一定增加,B错误;图示表明夏季藻类种类最多,以藻类为食的浮游动物种类可能最多,C正确;浮游藻类的能量大约有10%~20%进入浮游动物,元素等物质不存在该比例关系,D错误。[答案]AC二、非选择题14.(2015·海南卷)回答下列关于红树林生态系统的问题:(1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析,这种作用所具有的价值属于________(填“间接”或“潜在”)价值。7(2)某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中A是一种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,箭头表示碳流动的方向。图中A表示________,生物成分E表示________,生物成分F表示________,________表示初级消费者。[解析](1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用,属于生物多样性的间接价值,也叫生态功能。(2)分析图形可知,图中A是大气中CO2库,E与A之间为双向箭头,说明E是生产者;C以E为食是初级消费者,B是次级消费者,D是三级消费者;各种生物的能量均流向F,且F能将生物群落的有机碳分解为CO2释放到大气中,所以F是分解者。[答案](1)间接价值(也叫生态功能)(2)大气中CO2库生产者分解者C15.(2015·北京海淀期末练习)生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后,恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。(1)科研人员在两个群落中________选取多个样地,收获全部植物,按照________分类后,测定生物量,结果如图所示。图中代表恢复群落生物量的是________(填“S1”或“S2”)。(2)地震导致山体滑坡后,原有植被虽不存在,但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等,在这一基础上形成恢复群落的过程为________演替。伴随这一演替过8程,群落的物种________逐渐增加。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构,有利于提高________利用率。(3)恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的________%,这是由于山体滑坡后________稳定性较低,群落在短时间内难以恢复到原状。(4)恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是________条件,可利用人工措施重建________群落,帮助群落植被快速恢复。[解析](1)为保证实验结果的准确性,应随机取样。结合图中文字信息可知应按照植被类型分类。恢复群落的生物种类少,营养结构相对简单,植被的有机物总量少,所以代表恢复群落生物量的是S2。(2)从存在植物种子、根等的土壤开始的演替属于次生演替,演替的规律一般是物种趋向多样化,所以群落的物种丰富度会逐渐增加。良好的垂直结构可以提高光能利用率。(3)恢复群落总生物量为19g/m2,原始林群落总生物量为95g/m2,前者是后者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