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江苏省盐城市2014届高三年级第三次模拟考试语文试题一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）（3分）A．嗫嚅/蹑手蹑脚散步/烟消云散挚爱/栉风沐雨B．煲汤/褒善贬恶轴心/压轴大戏媲美/僻处一隅C．缜密/转嗔为喜窥伺/伺机行事矫治/侥幸之举D．拮据/居功自傲叨念/屡屡叨扰纾缓/瓮牖绳枢1．A（Aniè，sàn，zhì；Bbāo，zhóu/zhòu，pì；Czhěn/chēn，sì，jiǎo；Djū，dāo/tāo，shū。）2．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.去年以来，我国深入推进行政体改革，中央一级200多个行政审批项目被取消或下放，为小微企业减免税费，激发了全社会的创业活力。B．今天，人们痛感于一些社会现象背后的道德滑坡、底线失守，比任何时候都更深切地呼唤公平的社会环境、诚信的市场氛围。C．我国研发的“海马号”是迄今为止下潜最深的遥控无人潜水器，六年来，针对试验中暴露的问题，科研人员重点攻关，作了多次技术改进。D．2014年北京赏石艺术品博览会日前开幕，赏石的基本内容是以天然石及玉石、园林奇石等为观赏对象，领略其独特的美。2．C（A成分残缺，“为小微企业”句缺少主语；B搭配不当，“呼唤”与“环境”“氛围”不能搭配；D句式混乱，可以去掉“的基本内容”，不合逻辑，“天然石”包含“玉石”。）3．阅读下面的小诗，在横线上补写符合语境的句子。要求：第（1）处运用比喻的修辞手法，第（2）处和画波浪线的内容句式大致相同。（4分）灯亮着——在晦重的夜色里，它像一点漂流的渔火。你可以设想我的小屋，（1）________________。但我并没有沉沦，因为灯还亮着。灯亮着——（2）__________________回答四面八方的问候。灯亮着——它以这样轩昂的傲气，睥睨明里暗里的压迫。呵，灯何时有了鲜明的性格？3．示例：像被狂风推送的一叶小舟；（比喻1分，修饰语1分）它用这样火红的热情。（句式1分，内容1分）4．下图为某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后回答问题。（5分)（1）简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过6个字。（3分）（2）就学习而言，你从此图得到哪两点启发？（2分）______________________________________________________________________________________4．（1）总体不断提高，也会有起伏，增幅渐小（增速渐慢或前快后慢）（每点1分）（2）练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。进步缓慢时要设法寻求突破。（每点1分，答对2点即可）。（每点2分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5—8题。洧南居士传归有光清南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。曾祖清，以明经任大同经历；祖璿，赠户部主事；父绍，进士，官户部主事。居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次居四。时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。”久之，竟不第。贡入太学，选调清苑主簿，庀马政。却礼币之赠，数言利病于太守。又欲开郎山煤，导九河。诸所条画，皆切子时，太守嗟异之。会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。”升泸州经历，丁内艰，服阕，改巩昌。至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟卒于官，年五十。居士为学精博，尤长于诗。所交皆知名士。平生尚气轻财，收恤姻党，字孤寡，不惮分产畀之。县中有事，皆来取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。然未尝宿留于中，皆敬服，而怨蹭讟者鲜矣。初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。居士于家事不訾省，闻有善书，多方购之。建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。君既没，其从父弟孟诗状其行如此。嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。吾读洧南诗，意其人必超然埃壒之表。及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。乃知古人之志行所存，不可测也。视世之规规谫谫，无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深以予言为然云。(选自《震川先生文集》，有删改）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．而户部乃次居四次：次序B．却礼币之赠却：拒绝C．丁内艰，服阕阕：终了D．收恤姻党，字孤寡字：抚养5．A（排定次序）6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）（3分）A.洧南居士年轻时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。B.清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。C.洧南届士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟都很敬重信服他，即使受责罚也很少有人怨恨。D.归有光与洧南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据洧南居士堂兄孟诗的有关叙述，为洧南居士作家传。6．B(到巩昌任职的是洧南居士而不是他的孙子)7．请根据最后一段中作者的议论，概括洧南居士的主要品质。（3分）_______________________________________________________________________________7超凡脱俗勤谨敬业志行高远高情逸兴（每点1分，答对3点即可）8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。（3分）______________________________________________________________________________（2）居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。（4分）_____________________________________________________________________________（3）及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。（3分）____________________________________________________________________________8．（1）他谋划的诸多事宜都与时事相吻合，太守对他赞叹称奇。（2）居士向县令极力建言，建议疏浚洧水使它与大河相连，扶沟人得到了好处。（3）等到他做了小官，似乎这不是他看得上的，但他必定想要有所作为来展现自己的才能。三、古诗鉴赏(10分）9．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。塞下曲张仲素阴積①茫茫塞草用，桔槔烽上暮烟飞。交河北望天连海，苏武曾将汉节归。边上闻笳杜牧何处吹笳薄暮天？塞垣高鸟没狼烟。游人一听头堪白，苏武争禁②十九年。【注】①阴碛:塞外的沙漠。塞外寒冷，故称②争禁：怎么经受得起。（1）张诗一二两句是怎样描写景物的？反映了边塞什么样的特点？（3分）__________________________________________________________________________（2）“游人一听头堪白”句运用了哪种修辞手法?有什么样的表达效果？（3分）______________________________________________________________________（3）两首诗都运用了苏武这一典故，但作用有所不同，试作简要分析。（4分）______________________________________________________________________9．（1）通过视觉，一静一动写茫茫的沙漠、枯黄的衰草以及飘动的暮烟。（2分）反映了边塞的苍茫、荒凉。（1分）（2）夸张。（1分）突出了笳声的凄怆，写出戍边之人生活的悲苦。（2分）（3）张诗流露了对苏武忠义的敬佩之情，赞扬（激发）戍边将士忠贞爱国；杜诗通过感叹苏武当年的艰辛不易，映衬边地生活的艰苦。（每点2分）四、名句名篇默写（8分）10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）信誓旦旦，____________________。(《诗经·氓》）（2）___________________，见不贤而内自省也。(《论语·里仁》）（3）人有不为也，__________________。《孟子·离娄下》（4）顺风而呼，_______________，而闻者彰。(荀子《劝学》）（5）________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）（6）__________________，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）（7）浊酒一杯家万里,____________。(范仲淹《逄家傲》）（8）自其不变者而观之，_____________，而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》）10．（1）不思其反；（2）见贤思齐焉；（3）而后可以有为；（4）声非加疾也；（5）萧关逢候骑；（6）银瓶乍破水浆迸；（7）燕然未勒归无计；（8）则物与我皆无尽也。五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11—14题。淡红深碧挂长竿车前子什么地方没有缸？石门的缸让我有印象。以致我觉得石门就是一只缸，石门的丰子恺故居也是一只缸。丰子恺故居这一只缸里，我第一次去，装满黄酒，“杯盘草草供笑语，灯火昏昏话平生”，这两句诗如果没记错，是王安石写给妹妹的绝妙好词；第二次去,相隔不到五六年,故居对面音山绿更多，我却觉得这只缸里装满掺了水的黄酒,味道不对了。笫—次去，那天黄昏，我从丰子恺故居出来，黑漆漆的门发出摇橹一般声响，在我身后摇上。石门像码头的话，码头上没几个人，形体黯淡且痩。抽烟的；咳嗽的；一边抽烟一边咳嗽的；帽子下警觉的神色；老头；老头。我在石门镇上瞎转，走进供销社，瓶子里装着红红绿绿的硬块，我知道这是糖。肥皂。套鞋。柜台里还有连坏画，是营业员自己的读物。第一次去丰子恺故居，许多房间都没开放。我觉得好，有想象。想象丰子恺在这间房里喝酒，在那间房里读书，或者干一点不可以给我们看见的事。这多好。后来再去，修葺一新，房间全都打开了，成了展览馆：到处挂着复制品。有一件事很有意思，是丰子恺代孙子或者孙女“捉刀”，画了一个红小兵在听半导体收音机，图画老师在上面打了个分:“良”。想象丰子恺的孙子孙女回家，缠着爷爷不放，说画画作弊，让你代笔了，结果还是没得到“优”。早知道自己画了，也不用老忐忑不安的，怕被图画老师发现。于是他们上前，啪，啪，啪，揪下丰子恺三根胡须——为什么是三根？他们要去玩三毛流浪记。一个丰子恺，一个画《三毛流浪记》的张乐平，中国这两个艺术家，对孩子是真有体会的。丰子恺故居外有一块空地，临河地方萧散，连野草也懒得从泥地爬出。这是一块泥地，颜色较深，一直潮湿没干的样子。现在想起来它的尺寸大概有我读过的小学的操场那么大小。在这个“操场”上，却只有三只缸。一只缸独自站立，在那里练习立正；两只缸套在一起，在那里练习叠罗汉。这三只缸是何用途，打听颇费周折。问了几个经过我身边的当地人，他们瞧瞧我，咕哝一句，立定两脚，陪我一起看。有个人还走上前去，敲敲一只缸，回过身来瞧瞧我，再敲敲另一只缸，最后回到我身边，继续陪我看。其实我在打听这三只缸用途的时候，已经认定它们是染缸。即使它们本来是米缸、酒缸、水缸，或者是从陕北长途跋涉而来的酸菜缸，我还是认定它们是染缸。从书本上看来，丰子恺家是开染坊店的。放在民国二三流小说里，他就是一个怀着理想去日本求学的染坊店小开：梳着分头，抹着发油，戴着金丝边眼挽，一身输永西装，皮鞋却怎么也穿不惯，常常穿的还是黑布鞋。我头脑里真想象不出当初丰子恺东渡日本之际的形象，丰子恺在我的生活里，是没有少年，也没有青年的。他是从中年开始的，渐渐须发皆白。范成大有句诗“淡红深碧挂长竿”，说的是染布的小贩沿街叫卖的情景。这句诗用来说染坊店也是传神的：染过的布有淡红的有深碧的，都挂在长竿上晒着，在太阳里闪着特别的光。这句诗用来说丰子恺的绘画也是贴切的，丰子恺画中