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第二章了解生物圈生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。学习目标：1、环境中有哪些因素影响生物的生活和分布？2、生物能影响和改变环境吗？3、生物怎样适应环境？•大熊猫主要分布在四川西部，北部，甘肃南部，西藏东部等地。以箭竹为食。这些地区有适合大熊猫生活的食物和水源。•鱼生活在什么环境中？鱼的生活能离开这种环境么？即使生活在此环境中鱼是否能正常生长？他们的生长受那些因素影响？水中不能不一定水质好坏，水温高低，食物多少等等环境概念•不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种因素。阳光、温度、土壤老鼠、蚯蚓、七星瓢虫、蚜虫、杂草注意：湿度、空气、细菌一、环境中的生态因素1、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素2、生态因素非生物因素：光，温度，水，土壤，空气生物因素：影响某种生物生活的其他因素二、非生物因素对生物的影响思考：光、温度、水、土壤对小麦生长的影响没阳光小麦不能进行光合作用温度过低小麦种子不能萌发，幼苗生长缓慢水分过小麦易枯萎，水分过多小麦易烂根土壤肥沃，小麦生长良好;土壤贫瘠,小麦生长差实质是温度对植被的影响海拔高低引起高山植被分布的不同沙漠中的绿洲水分对植物的影响南方和北方水果品种差异是由于南北降水、光照等不同导致非生物因素对动物的影响？三、生物因素对生物的影响思考：老鼠、蛇、麦蚜、七星瓢虫、杂草等对小麦生长的影响。以及生物间的关系。老鼠破坏麦田，蛇吃老鼠，麦蚜吃小麦，七星瓢虫吃麦蚜，杂草与小麦争夺水分和养料，蚯蚓疏松土壤有利于小麦生长生物间还有哪些关系？①同种生物之间：互助、斗争②不同种生物之间：竞争、捕食、互利共生、寄生同种生物间斗争关系雄袋鼠为争夺配偶而打斗不同种生物间互利共生四、生物对环境的适应和影响思考：①骆驼和骆驼刺如何适应缺水环境？②海豹如何适应寒冷环境？1、生物对环境的适应思考：仙人掌如何适应沙漠？叶——退化成刺减少水分散失茎——贮存水代替叶进行光合作用根——发达，深入地下吸收水分竹节虫（拟态）蚱蜢（保护色）箭毒蛙（警戒色）旗形树冠（对大风的适应）2、生物对环境的影响思考：蚯蚓如何影响改变环境？人类排污生物对环境的影响有利也有害总结：生物能适应环境，同时反过来影响和改变环境非生物因素对动物的影响？探究实验的一般步骤①提出问题②做出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流鼠妇一般生活在花盆或石块下，又叫潮虫。在光线明亮处很少看到。①提出问题②做出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流光会影响鼠妇的分布吗？光会影响鼠妇的分布。鼠妇喜欢生活在阴暗环境探究光照对鼠妇生活的影响看书14到15页对照试验在研究一中条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同意外，其他条件相同的实验叫对照试验。在探究实验“光对鼠妇的影响”中除了光照的不同外其他条件相同，光就是该实验的变量。在实验中能够看出结果的一组叫实验组，另外一组叫对照组。讨论：①实验探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？光水、空气、温度②如何保证实验动物出现的变幻只能由实验要求的因素引起的？将动物分为两组，除了实验要探究的因素外，其他的因素在两组要保持一致③为什么要用多只鼠妇做实验，能用一只吗？为了避免实验误差不能④为什么要计算平均值？为了减小误差提高实验的可信度