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2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题第一部分信息技术（50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）1．下列软件中，用于视频文件编辑处理的是A.WinRARB.InternetExplorerC.会声会影D.Wmdows附件中的“画图”程序2．下列说法中不正确的是A.搜索引擎可用于搜索因特网上的信息B.保存网页内容，实际上就是保存该网页的URLC．从网上下载的软件，有必要进行查杀病毒后再使用D.为了账户安全，应尽量避免用自己的生日作为电子邮箱的密码3．下列应用中，体现了人工智能技术的有①网站自动统计歌曲下载次数②在线中英文互译③Windows自动运行屏幕保护程序④用语音方式输入文字⑤使用OCR软件从图像中识别汉字A.①②④B.②④⑤C.②③⑤D.③④⑤4．使用Access软件创建的“图书”数据表，其设计视图的部分界面如图所示。下列说法正确的是A.该数据表创建完成后，不能添加字段B．该数据表中，不会有两条记录的“编号”字段值相同C.该数据表添加记录后，就不能对数据表的字段名进行修改D.在该数据表中，“35.20元”可以是“价格”字段的有效输入值5．某算法的部分流程图如右图所示，执行这部分流程后，变量a,b的值分别是A.3,3B.3,4C.6,6D.7,116.下列十六进制数中，与二进制数1010100101B值相等的是A.2A5HB.A25HC.A91HD.A94H7．使用GoldWave软件打开某音频文件，选中其屮一段音频后的部分界面如图所示。下列说法正确的是A.当前选中的声道是右声道B.量化位数为16bit,采样频率为1411HzC.仅将当前选中部分设为“静音”后直接保存，文件大小会变化D.仅将当前选中部分“剪裁”操作后直接保存，音頻的时长仍为4秒8.使用Photoshop软件制作“水上芭蕾”作品，部分界面如图所示。下列说法正确的是A.“文字”图层被设置了图层样式，因而不能再编辑其中的文字B.将“演员”图层设置不可视，则“倒影”图层也会变为不可视C.“倒影”图层中的图像可以通过将“演员”图层中的图像进行垂直翻转等操作后得到D.将作品存储为JPEG格式文件，该JPEG格式文件保留原作品的图层信息9．使用Flash软件编辑“Play”按钮元件，部分界面如图所示。将该按钮元件应用于舞台，下列描述正确的是A.舞台上的“Play”按钮实例不会随着该按钮元件的改变而改变B.测试影片，当鼠标指标经过该按钮时，指针形状不会变成手形C.测试影片，当鼠标指标经过该按钮时，该按钮上会呈现图中所示文字“Play”D.测试影片，当按钮按下时，按钮上呈现的文字与图中所示文字“Play”可能不同10.【加试题】一幅未经压缩的1366×768橡素、24位真彩色的BMP图像，其存储容量约为A.3MBB.24MBC.768MBD.3073MB11.【加试题】对称宇符串的特征是从左到右读和从右到左读完全一样的。如“abba”是对称的，“abcba”也是对称的。判断字符串是否对称的VB程序段如下:N=Len(s)K=0:j=nFori=1Ton/2NextiIfk=0ThenLabel1.Caption=”对称”ElseLabel1.Caption=”不对称”方框中的代码由以下三部分组成：①j=j-1②Ifclc2Thenk=k+1③c1=Mid(s,i,1):c2=Mid(s,j,1)代码顺序正确的选项是A.①③②B.②③①C.③②①D.②①③12.【加试题】某对分査找算法的VB程序段如下:i=1：j=9：n=0key=Val(Textl.Text)DoWhilei=jN=n+1M=Fix((i+j)/2)Ifkey=d(m)ThenExitDoIfkeyd(m)Thenj=m-1Elsei=m+1Loop数组元素d(l)到d（9）的值依次为“7，12,18,25,39,58,61，72，86”。若该程序段运行结束后，n的值为2，则key的值是A.39B.18或61C.18或72D.12或61二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题3分，第17小题6分，共26分）13．小李收集了2016年7月浙江省11个城市主要空气污染物浓度数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。图a请回答下列问题:(1)区域B15:E15的数据是通过公式计算得到的，在B15单元格输入公式时应用了AVERAGE函数，并用自动填充功能完成区域C15:E15的计算，则B15单元格中的公式是。(2)如图a所示，区域A3:E14数据已按两个空气污染物名称作为关键字进行了排序，主要关键字是PM2.5，次要关键字是。(3)根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数椐区域是。图b(4)将区域A3:E14的数倨复制到新工作表，在新工作表屮对两列数据进行筛选操作，筛选设置如图c所示，则按此设置筛选出的城市有个。图c14.编写“加法练习题生成器”程序，实现如下功能：在文本框Text1中输入题数n，单击“生成”按钮Commandl，在列表框Listl中显示n个两数之和小于100的加法练习题。程序运行界面如图a所示。图a图b(1)在设计程序界面时，使应使用图b所示“控件工具箱”中的（填写相应编号）添加“生成”按钮。051015舟山丽水宁波台州衢州绍兴温州金华湖州杭州嘉兴2016年7月浙江省11个城市空气中二氧化硫浓度对比表二氧化硫（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。PrivateSubCommand1_Click()DimnAsInteger,iAsInteger,aAsInteger,bAsIntegerRandomizen=Val(Text1.Text)i=DoWhilei=na=Int(Rnd*100)b=Int(Rnd*100)If②ThenList1.AddItem(+Str(i)+)+Str(a)+++Str(b)+=i=i+1EndIfLoopEndSub（3）运行该程序，在文本框中输入5，单击“生成”按钮后，对语句a=Int(Rnd*100)执行次数的描述，最合理的是（单选，填字母：A.执行次数等于5B.执行次数大于等于5C.执行次数小于等于5）15.小李创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作张图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:图a（1）如图a所示，“背景”图层图像颜色为白色，“篱笆”图层的图像背景也为白色。若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失，下列操作方法中正确的有（多选，填字母:A.用“橡皮擦”擦除“闻鸡起舞”/B.用“魔棒”选择白色区域，反选后删除/C.用矩形选框”选中“|闻鸡起舞”区域后删除/D.设置“拾色器”的前景色为白色，用“画笔”对“闻鸣起舞”进行涂画）。(注:全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）（2）如图b所示，为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟1秒钟在舞台中出现，并持续到第45帧，正确的操作是（3）库中的音频素材时长为2秒，应用于“打鸣”图层中，如图b所示，要使“舞剑”图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止，可将“打鸣”图层中的声音“同步”属性设置为（选填：事件/数据流）。（4）如图b所示“太阳”图层中的动画，其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例，则该动画的类型是（单选，填字母：A.动画补间动画/B.形状补间动画/C.逐帧动画）。（5）如图b所示，测试影片时，单击“重播”按钮，影片跳转到当前场景的第1帧并继续播放，则“重播”按钮的动作脚本为16．【加试题】小吴为了研究冒泡排序过程中数据的“移动”情况，编写了一个VB程序，功能如下：在列表框list1中显示排序前数据（存储在数组a中），在文本框text1中输入初始位置（即下标值），单击“排序”按钮command1后，在标签label1中显示指定初始位置的数据在排序过程中的位置变化情况，排序后的数据显示在列表框list2中。程序运行界面如图所示。实现上述功能的VB程序如下，但加框处代码有错，请改正。Dima(1To8)AsIntegerDimnAsIntegerPrivateSubForm_Load()a(1)=30:a(2)=47:a(3)=30:a(4)=72a(5)=70:a(6)=23:a(7)=99:a(8)=24n=8Fori=1To8List1.AddItema(i)NextiEndSubPrivateSubCommand1_Click()DimiAsInteger,jAsInteger,kAsIntegerDimposAsIntegerDimsAsStrings=Text1.Textpos=Val(Text1.Text)Fori=1Ton-1Forj=nToi+1Step-1Ifa(j)a(j-1)Thena(j-1)=a(j)a(j)=k'如果pos位置的数据参与交换，则更新pos值，记录pos变化位置Ifpos=jThenK=a(j)pos=j-1s=s+→+Str(pos)pos=js=s+→+Str(pos)EndIfEndIfNextjNextiLabel1.Caption=位置变化情况：+sFori=1TonList2.AddItemStr(a(i))NextiEndSub17．【加试题】小李与小王合作编写一个成绩统计的VB程序：小王编写一个过程，该过程从数据库读取某一指定科目的相关数据，存储在数组a中；小李编写一个过程，该过程依据数组a中的相关数据统计各班平均分。小李与小王约定的数组a各元素含义如图所示。程序功能如下：在文本框text1中输入科目名称，单击“读取数据库”按钮command1，程序从数据库读取数据；单击“开始统计”按钮command2，程序进行统计处理，结果输出在列表框list1中。程序运行界面如下图所示。数组元素数组元素的含义a(1)存储班级数na(2)从a(2)到a(n+1)依次存储第1、2、…第n个班级人数…a(n+1)a(n+2)从a(n+2)依次存储第1班每个学生的单科成绩、第2班每个学生的单科成绩、…第n班每个学生的单科成绩……实现上述功能的VB程序如下，请回答下列问题：（1）根据程序运行界面中的数据及数组a各元素的含义，数组元素a(5)Else的值为（填写数值）。（2）分析程序，可知数据库的文件名为（3）请在划线处填入合适的代码。Dima(1to600)asinteger‘数组大小满足处理要求Privatesubcommand1_click()‘本过程由小王完成，从数据库读取指定科目的各相关数据，存储在数组a中DimconnAsNewADODB.ConncctionDimrsAsNewADODB.RecordsetConnConncctionString=”provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;datasource=”+”Score.accdb”Conn.OpenSetrs.ActiveConnection=conn‘本过程的其他语句略EndsubPrivatesubcommand2_click()‘依据数组a中的相关数据统计各班级平均分DimiAsInteger,jAsInteger,nAsIntegerDimpAsInteger,sumAsInteger,averAsSinglep=n+2Fori=1Tonsum=0Forj=1Toa(i+1)p=p+1Nextjaver=sum/a(i+1)list1.additemstr(i)++str(a(i+1))++str(aver)nextiEndsub