2016年05月30日机械效率卷

第1页（共5页）2016年05月30日机械效率卷一．选择题（共20小题）1．（2015•常德）如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是（）A．1400J80%B．1800J80%C．1800J83.3%D．2160J83.3%2．（2016•临沂模拟）如图所示，在大小为250N的拉力F作用下，滑轮组将400N的重物提升了1m．在此过程中（）A．做的总功是400JB．做的有用功是250JC．滑轮组的机械效率是80%D．滑轮组的机械效率是62.5%3．（2016•槐荫区一模）用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳重以及各种摩擦，则（）A．甲滑轮组较省力，它的机械效率也比较高B．乙滑轮组较省力，它的机械效率也比较高C．甲滑轮组较省力，两滑轮组机械效率相同D．乙滑轮组较省力，两滑轮组机械效率相同4．（2015•信阳三模）如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验，将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端，下列说法正确的是（）A．若斜面粗糙程度相同，拉力所做的额外功W甲额=W乙额B．若斜面粗糙程度相同，拉力所做的额外功W甲额＜W乙额C若甲、乙斜面光滑，则拉力F甲＜F乙D若甲、乙斜面光滑，则拉力所做的总功W甲总＜W乙总5．（2015•巴中模拟）关于机械效率，下列说法正确的是（）A．机械效率越高，所做的有用功越多B．总功少的机械，效率越高C．额外功少的机械，机械效率越高D．总功一定时，有用功多的机械的效率高6．如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成．用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（）A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B．若G1=G2，甲的机械效率高C．若G1=G2，拉力做的总功相同D．若G1=G2，拉力做的额外功相同7．（2015•闽侯县模拟）用滑轮组提起重物时，下列措施中可以提高机械效率的是（）A．增加动滑轮个数B．加快提升的速度C．增加重物的质量D．加大提升的高度8．从井中提水时，常常会发生吊水桶落入井里的事情．用物理知识分析下列说法，其中错误的是（）A．用吊水桶向上提水，人对桶和水做的功都是有用功B．用吊水桶向上提水，人对桶做的功是额外功C．吊水桶掉在井里，打捞水桶时桶里会带些水，这时人对水做的功是额外功D．吊水桶掉在井里，打捞水桶时，人对桶做的功是有用功9．（2015秋•亭湖区期末）如图所示，用甲乙两个相同的滑轮将同样的钩码（滑轮重小于钩码重），缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是（）A．F1与F2大小相等B．甲的机械效率比乙高C．F1做的总功比F2多D．甲中绳子自由端移动的距离比乙大10．（2015秋•宜春校级期中）关于功、功率、省力、机械效率，以下说法正确的是（）A．功率大的机器做功多B．功率大的机器机械效率高C．省力的机器机械效率高D．使用斜面可以省力，但不能省功11．（2015秋•射洪县校级月考）用动滑轮提升重物时，做了420J的有用功，若滑轮的机械效率是70%，则额外功等于（）A．680JB．150JC．180JD．200J第2页（共5页）12．（2015春•思茅区校级月考）起重机把物体匀速拉上高处，下列物理量中肯定变化的是（）A．动能B．机械能C．起重机的功率D．起重机的机械效率13．（2014•泉州）如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是（）A．B．C．D．14．（2014•绥滨县校级三模）如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组提起重力G1=G2重物至相同的高度h，若所用拉力F1=F2，已知甲的机械效率50%，则（不计绳重及摩擦）（）A．乙的机械效率75%B．乙的机械效率80%C．拉力F1做的功与拉力F2做的功之比3：4D．甲、乙两个滑轮组中的动滑轮之比3：115．（2014秋•高州市校级期末）如图所示是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力B．甲图中的拉力大于乙图中的拉力C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率16．（2014秋•北仑区期末）如图，斜面长s为1.2m，高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则以下说法不正确的是（）A．斜面的机械效率为80%B．拉力做的总功为4.8JC．提升物体所做的有用功为4.8JD．物体沿斜面运动的速度为0.6m/s17．（2013•莱芜）如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物搬上高台，放学回家的小勇看见后急忙前去帮忙．他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把同样的重物推到了高台上．关于这两种方法，下列说法正确的是（）A．乙种情况下更省力B．乙种情况的机械效率高C．两人做同样多的有用功D．小勇做功的功率要大些18．（2013•滨州一模）采取下列措施，可以提高机械效率的是（）A．有用功一定，增大总功B．总功一定，增大额外功C．有用功一定，减小额外功D．额外功一定，减少总功19．（2013春•枞阳县期末）卖茶杯的人，从货架上拿起茶杯；喝茶水的人，从桌面上端起盛茶水的茶杯，就两人克服茶杯重力做功的下列说法中正确的是（）A．都是有用功B．都是额外功C．对喝茶的人而言是有用功D．对卖茶杯的人而言是有用功20．（2013秋•扬中市校级期中）用一个动滑轮把500N的重物匀速提高1m，所用的拉力是300N，如图所示，则在此过程中的有用功、总功和动滑轮的机械效率分别是（）A．500J，600J，83.3%B．500J，300J，16.7%C．300J，500J，83.3%D．600J，500J，120%二．填空题（共1小题）第3页（共5页）21．（2016•扬中市一模）将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功是J，推力做的有用功是J，物体的重是N，物体与斜面间的摩擦力大小是N．三．实验探究题（共3小题）22．某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中．（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上拉动弹簧测力计．（2）第三次实验中，绳端移动的距离为，滑轮组的机械效率为．（3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）．23．（2016•当涂县四模）在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了4次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前3组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第4组数据，测得数据如表：（1）实验中应拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升．（2）表格中变化①处应为；根据图中弹簧测力计示数可知②处应为N．（3）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）．（4）比较第次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．24．（2016•澄海区模拟）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图．（1）从表中数据可分析出实验2是用（“甲”或“乙”）图做的实验，机械效率为．（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率．（3）比较实验1和实验3可得结论：同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率．（4）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，测力计的读数变小，测得机械效率；说明滑轮组的机械效率还与有关．四．计算题（共3小题）25．（2016•通州区一模）如图所示，工人用滑轮组提升重480N的物体，所用拉力F为200N，物体以0.2m/s上升了2m，求（1）拉力F做的总功；（2）拉力F做功的功率；（3）滑轮组的机械效率．实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N绳端移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.70.347.620.520.11.10.360.630.540.120.3①4140.1②0.355.6实验次数l23钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离s/m0.30.50.3机械效率η/%74.183.3第4页（共5页）26．（2016•工业园区模拟）用如图所示的滑轮组将一重为400N的物体在10s内匀速提高了2m，若所用的拉力为200N，不计绳重和摩擦．（g取10N/kg）（1）该滑轮组的机械效率为多少？（2）拉力的功率是多少？（3）若用此滑轮组匀速提升1000N的物体需要多大拉力？27．如图所示，小刚站在高台上通过滑轮组竖直向上将物体从一楼匀速提升至六搂（每层楼高3m），假设在拉绳子的过程中，小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，已知物体的质量是90kg，所用的拉力为375N，物体的速度为0.1m/s，若绳重和摩擦不计，动滑轮有质量，计算时g取10N/kg．求：（1）小刚拉绳的功率；（2）滑轮组的机械效率．五．解答题（共2小题）28．（2016•扬中市一模）在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，已知拉力做功800J．求：（1）有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的大小．29．（2016•长春模拟）如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力，将200N重的木箱由斜面底端缓慢匀速拉到倒顶端，用时0.5min．求：（1）木箱克服重力做的功．（2）木箱受到拉力做功的功率．第5页（共5页）2016年05月30日机械效率卷参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．D．2．C3．C4．C5．D6．B7．C8．A9．B10．D11．C12．B13．A14．AD15．BD16．B17．AC18．C19．D20．A二．填空题（共1小题）21．1200；900；900；75．三．实验探究题（共3小题）22．（1）匀速；（2）0.45m；80%；（3）变大．23．（1）匀速竖直；（2）66.7%；2.4；（3）越高；（4）3、4．24．（1）乙；57.1%；（2）越低；（3）越高；（4）变大；运动状态．四．计算题（共3小题）25．（1）拉力F做的总功为1200J；（2）拉力F做功的功率为120W；（3）滑轮组的机械效率为80%．26．（1）该滑轮组的机械效率为66.7%；（2）拉力的功率是120W；（3）提升1000N的物体需要400N的拉力．27．（1）小刚拉绳的功率为112.5W；（2）滑轮组的机械效率为80%．五．解答题（共2小题）28．（1）有用功为600J；（2）滑轮组的机械效率为75%；（3）拉力的大小为80N．29．（2016•长春模拟）如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力，将200N重的木箱由斜面底端缓慢匀速拉到倒顶端，用时0.5min．求：（1）木箱克服重力做的功．（2）木箱受到拉力做功的功率．【分析】（1）利用斜面，知道木箱重和斜面高，利用W=Gh求木箱克服重力做的功；（2）知道拉力和斜面长，利用W=FL求拉力做功，知道时间，利用P=求木箱受到拉力做功的功率．答：（1）木箱克服重力做的功为200J．（2）木箱受到拉力做功的功率为10W．