2014年石家庄高中毕业班第二次模拟考试试卷

2014年石家庄高中毕业班第二次模拟考试试卷理综生物部分1.下列有关发菜、硝化细菌、酵母菌的叙述中，错误的是A．都能进行有氧呼吸B．都是生产者C．都能产生基因突变D．都含有核糖体2.下图为某同学绘制的含有两个碱基对的DNA片段（“O代表磷酸基团），几位同学对此图做出评价，其中正确的是A．甲说：“只有一处错误，就是U应改为T”B．乙说：“至少有三处错误，其一是应将核糖改为脱氧核糖”。。C．丙说：“如果他画的是转录过程，则该图应该是正确的”．D．丁说：“如果他画的是RNA复制过程，则该图应是正确的”3.人体血浆中含有某些补体（蛋白质），可以使侵人人体的多种细菌的细胞膜上形成孔道，大量离子和水通过孔道顺浓度梯度进入细菌，导致细菌涨破死亡。下列有关此过程叙述正确的是A．细菌的死亡属于细胞凋亡B．该免疫过程属于特异性免疫C．离子进入细菌的方式属于主动运输D．这些补体属于内环境的组成成分4.下图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上，下列叙述错误的是A．P’和Q’的形成可导致基因重组B．P1与Q1的碱基序列可能相同也可能不同C．P和Q来自于同一个DNA分子的复制D．P’和Q'分离发生在减数第一次分裂后期5.下列关于性染色体的叙述，正确的是A．性染色体上基因的遗传都与性别相关联B．各种真核生物的细胞中都含有性染色体C．性染色体为ZW的生物，W染色体来自父本D．X、Y染色体上的基因只在生殖细胞中表达6.下图为某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示新物种形成的基本环节。下列说法正确的是A．小鼠性状的改变一定会引起该种群的进化B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料C．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向D．Z表示隔离，但新物种的形成可以不经过Z29.（12分）研究人员进行了“利用污水（含大量氮、磷）培养小球藻去除C02”的研究，以寻求减缓温室效应的途径。请分析回答：(1)请利用中学实验知识，提供一种简便方法，确定小球藻是进行光合作用的真核生物。_________________________________________________________________。(2)污水（含大量氮、磷）过多流人江河湖泊易导致的环境问题是________________。磷被小球藻吸收后用于合成________________等小分子物质，直接参与光合作用。(3)右图是持续通人含1.5%C02的空气时（其它条件适宜），C02去除率与小球藻相对密度随时间的变化曲线。①小球藻去除C02的最佳时间段是________________。②据图分析，C02去除率下降的最可能原因是____________________________________。(4)给小球藻提供14C02，可追踪碳在光合作用中的转移途径。请写出该途径：________________________________________________________________。30．（12分）果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星状眼），也是纯合致死基因，即：只有AbaB的杂合子才能存活，表现为翻翅星状眼。以下有关问题均不考虑交叉互换。请分析回答：(1)正常情况下，果蝇的体细胞在有丝分裂后期含有____________条X染色体。雄果蝇在减数分裂过程中含有2个X染色体的细胞名称是________________________。(2)果蝇红眼(W)对白眼(w)显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为_______________________性状，雄果蝇表现为________________________性状，雌雄果蝇的比例为________________o(3)若上述两对显性纯合致死基因AaBb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么AbaB的雌果蝇与的雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为____________________。31．（7分）将刚刚离体的神经细胞置于生理盐水中给予适宜刺激，膜两侧出现的电位变化如图甲所示，乙图是突触部分结构示意图，请分析回答：(1)甲图a点之前由于神经纤维膜主要对________有通透性，造成该离子________（外流、内流）形成静息电位。如果将神经元外Na+浓度降低，则c点高度________（不变、增加、降低）。(2)乙图中的②一般作用于下一个神经元的细胞体或树突，某些特定情况下：作用于________________________细胞，从而完成反射。(3)乙图中兴奋的传递方向___________（向左、向右）。如果向⑤中注射某种物质后，阻止突触后膜产生电位变化，分析可能的原因：一是__________________________________________，二是__________________________________________。32．（8分）下图是一个人工生态农业模式图，据图分析回答：(1)该人工农业生态系统的基石是____________，沼气池中的生物属于____________成分。(2)沼气池中的沼液、沼渣主要为农作物提供___________，图中通过“管道”可为农作物提供_____________，从而实现了物质的充分、循环利用；科学规划、设计该人工生态系统的目的还有__________________________________________。(3)估算大棚中某种杂草的种群密度时，最常用的方法是___________，该生态系统的抵抗力稳定性较低的原因是__________________________________________。(4)请画出此生态系统的食物网简图：40．生物一选修3：现在生物科技专题（l5分）动物细胞培养是动物细胞工程技术的基础，单克隆抗体的制备是动物细胞融合技术的一项典型的应用，请回答下列有关动物细胞工程的问题：(1)在动物细胞培养时，将动物细胞所需的营养物质按其种类和所需数量严格配置而成的培养基称为____________培养基。为防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，应采取______________措施。(2)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的______________。(3)英国科学家米尔斯坦和科勒将羊的红细胞注射到小鼠体内，使小鼠产生免疫反应，并设法将鼠的______________细胞与______________细胞融合，动物细胞融合特有的促融剂是______________。之后用特定的______________培养基进行筛选，得到杂交瘤细胞后，再进行______________培养和抗体检测，经多次筛选获得足够量的分泌单克隆抗体的细胞。2014年高三二模生物试题参考答案与评分标准1.B2.B3.D4.C5.A6.C29．(12分，每空2分)(1)用显微镜观察，可以看到叶绿体(和细胞核)(2)水体富营养化(水华)ATP（或ADP、NADPH)(3)①第4-6天②随着小球藻相对密度的增加，呼吸速率增强，净光合速率下降(4)（或者或者）30．（12分，每空2分）（1）2或4次级精母细胞（2）翻翅星状眼红眼翻翅星状眼白眼（只写红眼白眼不给分）1︰1（3）1︰231.(7分，每空1分)（1）K+外流降低（2）肌肉或腺体（缺一不得分）（3）向左某种物质能分解递质某种物质能与突触后膜的受体结合32．（8分，每空1分）（1）农作物分解者（2）无机盐（或矿质元素）C02使能量得到最有效的利用（或提高能量的利用率）（3）样方法生物种类少，营养结构简单（４）39．（15分，除特殊标记外，每空2分）（1）选择培养基（1分）增加培养液中的溶氧量（2）6纯化倒置（3）种群（4）以多环芳烃菲为唯一碳源等量的菌株Q菌液和突变株K菌液40．（15分，除特殊标记外，每空2分）（1）合成（1分）定期更换培养液（2）接触抑制（3）骨髓瘤B淋巴（浆）灭活病毒选择性（或选择）克隆化农作物禽畜人