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1曲靖工商职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案(试行)（2011年3月）第一部分：汽车运用与维修专业课程设置一、专业名称与代码1.专业名称：汽车运用与维修2.专业代码：082500二、学制与招生对象1.学制：三年2.招生对象：本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者。三、培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向生产、建设、管理和服务第一线，牢固掌握职业岗位所需的基础知识及专业技能，并具有良好的职业道德和综合职业能力，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。四、知识能力结构及要求2（一）本专业的职业岗位及职业能力一览表岗位名称岗位描述岗位职业能力汽车修理负责组织、实施汽车的各级别维护保养；组织、实施对故障车辆进行检测、诊断和维修；与相关人员进行业务沟通和技术交流。1）汽车机械基础能力；2）汽车构造的认知能力；3）汽车维修能力。车辆前台接待负责售后服务客户汽车进厂维修保养的接待和基本故障的诊断工作；与客户保持服务跟踪；与保险理赔、维修等部门进行沟通联系。1）语言沟通能力；2）汽车构造的认知能力；3）汽车维修能力；4）汽车售后服务作业流程；5）计算机运用基本能力。汽车销售为客户提供汽车消费咨询服务。具体工作包括：客户开发、客户跟踪、销售导购、销售洽谈、销售成交、交车、客户维系等基本过程，还包括汽车分期付款、汽车保险、上牌、汽车装潢、理赔、年检等业务的介绍或代办。1）语言沟通能力；2）汽车构造的认知能力；3）汽车营销能力。（二）各岗位职业能力结构图表及文字说明综合能力专项能力单项能力12345基本素质政治素质政治与经济法律基础劳动合同法劳动法思想品德行为规范文明礼仪职业道德身体素质基本体能专项运动技能计算机应用基本能力操作系统Windows文字处理汉字录入Word电子表格Excell中文运用能力阅读与理解词语理解能力语句理解能力段落理解能力普通话语音辩证能力朗读能力口语表达能力3应用文写作书写格式文字运用能力英语运用能力综合英语能力单词语法阅读写作口语专业能力汽车修理能力汽车机械基础能力识图与绘图能力机械零件测量基本能力液压传动和气压传动的知识电工电子基本能力常用仪表、仪器的使用技能汽车构造的认知能力与维修能力汽车结构知识汽车工作原理知识汽车故障诊断能力汽车故障排除能力汽车机械部件及系统修复车辆前台接待语言沟通能力准确了解客户需要正确了解汽车故障现象准确和维修人员沟通汽车构造的认知能力与维修能力汽车结构知识汽车工作原理知识汽车基本故障诊断能力汽车售后服务作业流程正确填写报修通知单出具接车单事故车辆的保险理赔会使用维修企业管理软件客户服务跟踪汽车销售能力汽车构造的认知能力汽车结构知识汽车工作原理知识汽车营销能力语言沟通能力汽车销售流程知识职业健康与安全职业健康工作环境卫生意识废旧物处置防毒、防尘、防腐意识安全意识操作规范防止隐患知识与能力结构及要求：1.知识结构及要求（1）掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。（2）掌握计算机应用方面的基本知识。（3）掌握读图和制图的基本知识。（4）掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。（5）掌握本专业必须的机械基础知识。（6）掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。4（7）掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。（8）掌握一到两个专门化。2.能力结构及要求（1）具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。（2）具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。（3）具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级(一级)考试。（4）具有一定的自学能力和获取知识的能力。（5）具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。（三）能力与技能考核要求根据职业岗位的要求，本专业学生在校应取得以下职业资格证书：序号职业资格名称颁证单位等级备注1汽车维修工云南省劳动与社会保障厅中级必考2汽车驾驶证曲靖市交通局C1选考五、课程设置及教学要求（一）课程名称及专项能力专项能力相关课程能力要求政治素质经济政治与社会/哲学与人生/职业道德与法律一般要求思想品德职业道德与法律/学校心理健康教育/三生教育一般要求身体素质体育一般要求操作系统计算机基础及其运用熟练掌握文字处理计算机基础及其运用熟练掌握电子表格计算机基础及其运用熟练掌握5阅读与理解语文一般要求普通话普通话训练一般要求应用文写作语文一般要求综合英语能力英语一般要求汽车机械基础能力机械识图熟练掌握汽车机械基础熟练掌握汽车电工电子技术基础熟练掌握汽车构造的认知能力与维修能力汽车概论熟练掌握汽车发动机构造与维修熟练掌握汽车底盘构造与维修熟练掌握汽车电气设备构造与维修熟练掌握电控发动机维修熟练掌握汽车故障诊断与检测技术熟练掌握自动变速器维修熟练掌握汽车电路识图熟练掌握汽车空调熟练掌握汽车售后服务作业流程汽车维修服务接待一般要求汽车营销能力汽车及配件营销一般要求职业健康职业生涯规划一般要求安全意识安全知识教育一般要求（二）课程设置及教学要求1.机械制图(72学时,4学分)学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有一定的空间想象和思维能力，能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的基6本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单零件图。2.汽车电工电子基础(108学时,6学分)掌握直流电路的基本知识；掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。要求掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。3.汽车概论(54学时,3学分)学习汽车的发展简史、汽车的基本结构和汽车行驶的基本原理。使学生了解汽车的类型、牌号；掌握汽车各系统与总成的名称、作用、基本结构和连接关系，初步具有分析汽车基本结构的能力，为学习后继课程打下基础；培养实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。4.汽车机械基础（72学时，4学分)本课程具体介绍了汽车中用到的静力学、运动学、动力学知识；液压传动的基本元件、基本回路与典型汽车液压系统。工程材料的性能与热处理方法、汽车上常用的金属和非金属材料；常用机械与汽车机构的工作原理、受力与运动分析；要求掌握常用材料的牌号及其使用性能，掌握材料合理选择和正确使用的基本知识。学习汽车维修常用的金属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能与使用等有关知识。了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、7应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。5.汽车发动机构造与维修(162学时,9学分)在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。6.汽车底盘构造与维修(126学时,7学分)在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。7.汽车电气设备构造与维修(108学时，6学分)在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。8.电控发动机维修(144学时，8学分)在相关课程的基础上，进一步学习现代轿车电控发动机构造、维修、检测诊断设备、Mitchell维修光盘使用等理论，使学生掌握电8控发动机的构造、原理、故障诊断与检测等知识。初步具有电控发动机故障检测诊断与排除、Mitchell光盘的使用等能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。9.汽车故障诊断与检测技术(144学时，8学分)讲授汽车发动机、底盘及电气设备的故障诊断、技术性能检测等方面基本知识；分析故障现象、原因、诊断和排除方法，使学生掌握汽车油电思路、照明设备、汽车底盘以及他们常见故障的诊断与排除方法；了解汽车技术状况检测的基本理论和基本方法，国家的相关政策与法规。使学生掌握常用汽车检测设备、仪器和仪表的使用方法，掌握汽车发动机综合性能分析、四轮定位、车轮动平衡检测和调试通过课程教学和技能实训，使学生基本具备汽车主要使用性能的检测技能。10.自动变速器维修专门化(144学时，8学分)在相关课程的基础上，进一步学习自动变速器构造、维修，自动变速器检测诊断设备、Mitchell维修光盘使用等知识。使学生掌握自动变速器的构造、原理等知识，初步具有自动变速器的拆装、故障诊断与检测、Mitchell光盘的使用等能力。具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。11.汽车电路识图（72学时，4学分)在相关课程的基础上，进一步学习汽车电路基本知识，汽车电路图的识读，汽车主要系统电路图的识读，典型车系汽车电路识图技法；使学生掌握汽车电路的组成，掌握汽车电路的识图方法。12.汽车空调（90学时，5学分)在相关课程的基础上，进一步学习汽车空调系统的组成及工作原理，主要部件的结构原理，电气控制系统的正确使用、检修方法、常9见故障与排除等。13.汽车及配件营销（72学时，4学分)在相关课程的基础上，进一步学习汽车运行材料、汽车配件及微缩胶片检索、计算机数据处理技术、网络技术及汽车营销、金融、法律等知识；使学生掌握汽车及配件营销业务中必备的专业知识;初步具有零配件管理、资料查询、汽车及零配件销售的能力；具有执行与销售有关的政策和法规的能力;具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。14.汽车维修服务接待（72学时，4学分)讲授维修企业前台接待、诊断、估价、零配件管理、生产管理、结算、跟踪服务等基本知识，训练相应技能。讲授客户关系管理的相关知识，学习客户心理学，了解客户关系管理的一般方法和策略。讲授现代企业人力资源管理的方法。讲授企业的经营策略，经营理念和经营方法。备注：德育课、文化基础课课程设置及教学要求见曲靖工商职业技术学校德育、文化基础课教学大纲。（三）实践性教学安排及考证安排序号实训（验）项目名称周数学时时间安排(总时数)实验实训地点是否整周第一学年第二学年第三学年1军训13030校内是2机械制图4646校内否3汽车电工电子基础试验6060校内否4汽车机械基础3636校内否5汽车发动机构造与维修603426校内否6汽车底盘构造与维修673829校内否7汽车电气设备构造与维修4444校内否108电控发动机维修705218校内否9汽车故障诊断806020校内否10自动变速器维修542727校内否11汽车电路识图4040校内否12汽车空调检修5050校内否13汽车综合维修实训26060校内是14汽车维修考证39090未定是合计6787172116194155150六、教学活动时间分配及课程教学时间安排（一）教学活动时间分配年级一年级二年级三年级合计学期一二三四五六周数202020202020120课堂教学1818181872军训11114机动11114课程实训不整周不整周不整周不整周22考证33生产实习15173