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1专题03大气压强1.大气压强的存在（1）类比法感受大气压强：液体由于具有重力和流动性，所以在液体的内部有压强，而且液体内部向各个方向都有压强。同样我们所生活的大气层的空气也具有重力和流动性。所以大气压强与液体压强有相同之处。（2）大气压强实例：很多的实验都证明了大气压强的存在，如小皮碗的实验、覆杯实验、广口瓶吞蛋、铁皮箱实验等等。（3）第一个证明大气压强存在的实验：是马德堡半球实验。（4）大气压强定义：大气层对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。地球周周的万物无不在大气层之中，它们都受到大气压强。2、大气压强的大小（1）第一个测量出大气压强的实验：托里拆利实验测出了大气压的值。（2）计算大气压强：在托里拆利实验中，测得水银柱的高度为760mm。依据液体压强计算公式计算其大小为：p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa（3）标准大气压：为了便于对比，人们通常把760mmHg的压强叫做标准大气压。用atm来表示。1atm=1.013×105Pa.即等于760mm水银柱产生的压强。（大气压强的单位多出了两个，一个是mmHg，另一个是cmHg，1mmHg约等于133pa）（4）托里拆利实验在托里拆利实验中，如果将玻璃管稍稍上提，观察水银柱的高度，结果是不变的。将玻璃倾斜，注意到，水银面上的真空体积有变化，管内水银柱的长度也有变化。当倾斜时，管内水银面上方的真空体积减小，水银柱变长，但是水银柱的高度是不变化的。3、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。（1）水银气压计。（2）无液气压计。（3）管式弹簧压强计。4、大气压的变化（1）大气压与高度的关系：大气压强随海拔高度的增加而减小。在海平面处的压强最大是760mmHg。这是因为越往高处空气柱越短，而且越往高处空气密度越小，这两个因素决定了越往高处相同受力面积上受到的压力越小，当然也就是大气压强随高度的增加而减小。5、大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高典型例题登山运动是一种良好的体育运动，不仅能锻炼身体素质而且锻炼人的意志；因为登山过程中会遇到诸多困难。“高原反应”是登山队员们必须面对的诸多困难之一．“高原反应”与气压有关，这是由于。解析：大气由于重力作用而存在的压强叫做大气压强，大气压的大小与高度有关，随高度的升高而减小，同时还与天气有关，一般情况下，晴天的气压比阴天高，冬天的气压比夏天高，“高原反应”是由于大气压随海拔的升高而减小。答案：海拔越高大气压越低针对练习1生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝2试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的和有关。【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示；（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）。（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；【实验拓展】（1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会（选填“相同”或“不同”），理由是。（2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于。1、质量（密度）温度【设计并进行实验】（2）增大（3）b处位置如图所示【实验拓展】（1）相同；液体压强只与液体的密度和深度有关（2）上升；大气压随高度升高而降低aba3针对练习2某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是．（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器的活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N.（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积.（4）计算得到大气压强的数值为Pa.（5）同学们发现实验误差较大，请分析实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）①；②.2、（1）排尽注射器内的空气；（3）6.00；（4）9×104；（5）①橡皮帽密封不好；②注射器内的空气没有排尽．解析：（1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气；（3）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm；故活塞的横截面积为：32201063VcmScmhcm；4（4）可计算出大气压强的值为：4423091010103FNpPaSm大气；（5）从实验结果看，测量结果小于一标准大气压，造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等；拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦这会造成最终测量的结果偏大．针对练习3如图所示，压力锅直径为24cm，限压出气口直径为3.5mm，限压阀质量为100g，使用时压力锅内外最大压强差是多少？锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力？1、做托里拆利实验时，可以确认管内进入了少量空气的现象是()A．将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度不变B．管内水银柱高度略小于760mmC．使管倾斜，管内水银柱长度增加D．无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管1、D解析：做托里拆利实验时，A．将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度不变，说明大气压强始终等于水银柱产生的压强，管内没有进入空气，A不符合题意；B．管内水银柱高度略小于760mm，不能确定管内进入空气，也可能是大气压强小于1标准大气压，B不符合题意；C．使管倾斜，管内水银柱长度增加，因管内没有进空气时，水银柱倾斜，而大气压强支持水银柱的高度不变，所以不能确认管内进入空气，C不符合题意；D．无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管，因为实验时当管倾斜到顶端到液面距离小于5原来水银柱的高度时，大气压强能支持的高度等于原来水银柱的高度，所以水银柱应该充满管，所以D无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管，能确认管内进入了空气，答案选D。2、如图所示，把塑料挂衣钩吸盘紧贴在光滑平整的墙上，就能用它挂衣服或书包，小华用下面的四句话解释了这一过程。①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；②把挂衣钩吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出；③吸盘与墙之间产生一个很大摩擦力；④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。为了把这个现象解释得清楚，这四句话最合理的排列顺序是（）A．①②③④B．③④③①C．④②③①D．②①③④3、著名的实验，证明了大气压的存在。著名的实验，测定了大气压的值．3、马德堡半球托里拆利解析：马德堡半球实验是由马德堡市的市长奥托.格里克设计的，证明了大气压的存在；托里拆利是第一个测定了大气压的值的人。4、请你观察下图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值（选填“大于”“等于”或“小于”）一个标准大气压．这个现象可以间接说明大气压随高度增加而（选填“增大”“不变”或“减小”）．4、等于；减小解析：因为水在标准大气压下的水沸点是100℃，所以北京当时的大气压值等于一个标准大气压．因为液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低；而且由图可知液体的沸点随海拔高度的增加而减小，所以这个现象可以间接说明大气压随高度增加而减小。5、第一位测量出大气压强值的物理学家是6A．奥斯特B．阿基米德C．帕斯卡D．托里拆利5、D解析：A．奥斯特发现电流的磁效应；B．阿基米德得出的阿基米德原理和杠杆平衡条件；C．帕斯卡得出的帕斯卡定律；D．托里拆利是第一位测量出大气压强值的物理学家。故选D6、【如图所示，在一标准大气压下，把一段封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银槽中，试管（内）顶受到水银的压强是cm水银柱。6、26解析：外界大气压为1标准大气压即：76cmHg；管内水银对管顶的压强为76cmHg-50cmHg=26cmHg．1.【湖北省宜昌市2015年初中毕业生学业考试】不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情况是A质量增加，密度增加B质量不变，密度减小C质量减小，密度减小D质量不变，密度不变2.【山东省德州市2015中考物理试题】用图所示的实验装置来测量液体的密度。将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K。已知左边液体的密度为ρ1，左右两边液柱高度差分别为h1、h2，则下列说法正确的是（）A．实验中必须将U形管内抽成真空B．若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差会增大C．右边液体的密度ρ2=ρ1h1/h2D．右边液体的密度ρ2=ρ1h2/h172.C解析：实验中没有必要将U形管内抽成真空，故A错误；由题意可知左右管内压力处于平衡状态，所以左管与右管中压强相等，故B错误；设管内气压为P0，则左管中的压强为p0+ρ1gh1=p大气；右管中的压强为p0+ρ2gh2=p大气．所以，p0+ρ1gh1=p0+ρ2gh2，即右边液体的密度ρ2=ρ1h1/h2，故C正确；3.【吉林省长春市2015年中考物理试题】下列事例中利用大气压强的是（）A、护士给病人注射肌肉针B、用吸管喝饮料C、飞机的机翼设计成流线型D、用压力锅做饭3.B解析：A、护士给病人注射肌肉针利用固体的压强；B、用吸管喝饮料利用大气压强；C、飞机的机翼设计成流线型利用流体的压强与流速的关系；D、用压力锅做饭利用液体的沸点与气压的关系。故选B4.【广东省茂名市2015年中考物理试卷】物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理5..【贵州省六盘水市2015年中考物理试卷】小明在六盘水某学校实验室测得水的沸点是98℃，则该学校所在地大气压值（）A．等于1个标准大气压B．大于1个标准大气压C．小于1个标准大气压8D．水的沸点与大气压无关5.C解析：水的沸点在一个标准大气压下是100℃，水的沸点随气压的升高而升高，由水的沸点是98℃，可知此地的大气压强应小于一个标准大气压，故应选C。6.【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】下列实例中，不是利用大气压强的是A．用胶头滴管吸取药液B．用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C．用吸管喝饮料D．活塞式抽水机7.【湖北省孝感市2015年中考物理试题】如图所示，用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里，这是利用了。7.大气压解析：用塑料管吸饮料的原理是，嘴把管内的空气吸出，管内压强小于大气压强，大气压就把杯子中的水压入管中进而进入口中。所以用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里，这是利用了大气压。8.【浙江省宁波市2015年中考科学试题物理部分】如图甲所示的覆杯实验中（1）硬纸片不会掉下的事实是存在的证据。（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时问会（填“变短”、“变长”或“不变”）。8.（1）大气压（2）变短解析：（1）大气对浸在里面的物体也有压强，叫大气压强。大气压随海拔高度的增加而减小。硬纸片不会掉下是因为受到大气压的作用。99.【广东省佛山市2015年中考物理试题】晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作（1）请补充完整该实验相关步骤：①如