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1动物运动和动物的行为班级______姓名________学号______分数_____（8道综合题，训练时间40分钟）1、(2013-2014学年云南省西盟佤族自治县第一中学八年级上学期期末考试题）右图为人的屈肘和伸肘运动示意图，请据图回答：（1）当[1]处于收缩状态，[2]处于舒张状态时，完成了人体动作。（2）如果你两手自然下垂，你会感到非常轻松，这是因为肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态；而如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态。（3）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在（）。A．一块骨上B．两块骨上C．多块骨上D．不能确定【答案】（1）肱二头肌肱三头肌屈肘（2）舒张舒张收缩收缩（3）B【解析】试题分析：骨骼肌由肌腹和肌腱组成，肌腹由肌细胞组成，具有收缩和舒张的作用，牵引骨绕着关节产生运动；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在不同的两块骨上；骨骼肌内分布有神性，骨骼肌的收缩由神经传来的兴奋性引起。人体的任何一个动作都是由多组肌群组参与，在神经系统的参与下完成收缩和舒张，如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。当人体站立双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张；当人提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。因此，（1）当[1]肱二头肌处于收缩状态，[2]肱二头肌于舒张状态时，完成了人体肘屈肘动作。（2）如果你两手自然下垂，你会感到非常轻松，这是因为肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于舒张状态；而如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于收缩状态。（3）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在两块骨上。2考点：本题考查人体屈肘和伸肘的关系。2.（2015年重庆万州初中生物毕业调研模拟题）如图所示为长骨结构示意图，请据图回答下列问题：（1）骨的基本结构由______、______和______。(2)成年人具有造血功能的是______，位于[⑥]______之中。（3）骨折病人感到剧烈疼痛，是因为[]内的神经受到刺激。该结构内层的与骨的长粗和骨折后的修复相关。【答案】（1）骨膜骨质骨髓（2）红骨髓骨松质（3）[3]骨膜成骨细胞考点：骨的结构和功能。3、（2014-2015学年黑龙江省铁力市第五中学八年级上学期第二次月考生物试题）下图是关节结构模式图（1）请将右图中序号所表示的结构名称写出：①______；②________；③________；④________；⑤_______（2）脱臼是指_________从__________里滑脱出来。（填文字）（3）关节在运动中起________作用。3（4）试着说出你身上的两个关节________、________。【答案】（1）关节头关节软骨关节窝关节囊关节腔（2）关节头关节窝（3）支点（4）膝关节踝关节肩关节【解析】考点：关节的结构和功能。4、（2014-2015学年福建省福安市城区初中小片区八年级上学期半期考试题）看图回答下列有关问题：（1）填出以上图中相应序号的名称：②_____，⑤______，⑥______。（2）人做屈肘动作时（图甲），骨骼肌收到了___传来的刺激而___，进而牵拉___绕___活动，产生了屈肘动作。（3）人体内的许多关节，运动剧烈时就会造成脱臼，结合乙图分析一下脱臼是由于___从___里脱出来。(横线上填名称)（4）伸肘时（图丙），肱二头肌____，肱三头肌____。（5）关节在运动过程中主要起到的作用是()A、连接B、支点C、保护D、支持（6）动物的运动除运动系统外，还需要____系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统、4___系统和___系统等系统的共同配合。【答案】（1）②关节囊⑤肌腱⑥肱二头肌，（2）神经收缩骨关节（3）关节头关节窝（4）舒张收缩（5）B（6）神经系统呼吸系统循环【解析】考点：运动系统的组成和功能；关节的结构和功能；骨骼肌的组成和功能，伸肘和屈肘的关系；以及运动的调节和控制。5.（2014-2015学年山东省龙口市第五中学（五四学制）八年级上学期期中考试题）印度曾有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人，正看到衔着婴儿的母狼入山林．十余年后的一天，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”．试根据这一报道分析：（1）狼属于动物界最高等的类群，与其食性相适应的的牙齿特点是。5（2）人会说话从获得途径看是行为，“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食，这说明了在动物的学习行为中，对行为的形成起到决定性的作用．（3）狼群中有首领，群体中各自分工、协作，这是行为．狼群的通讯依靠，通讯对它们生存的意义是【答案】（1）哺乳类犬齿发达，适于撕咬猎物（2）学习环境因素（3）社会声音靠集体的力量共同获取食物、逃避敌害和种族繁衍【解析】（2）动物的行为是指在体内外刺激下所产生的活动表现，如动物的动作，声音，身体姿态，散发的气味等。动物的行为由神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制。动物的行为分为先天性行为和后天性行为，先天性行为是动物生来就有的行为，受遗传物质的控制，本能反身，固定不变；后天性学习行是动物在生活过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境，动物越高等，学行习行越复杂，不受遗传物质的控制，不能遗传给后代，但是受环境因素的影响。因此，人会说话从获得途径看是学习行为，“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食，这说明了在动物的学习行为中，环境因素对行为的形成起到决定性的作用。（3）社群行为是指动物居群在一起，有明确的分工，严格的等级制，共同维护群体的生活，群居的动物可以通过气味、声音、姿态等进行传递各种信息，主要的作用是防御敌害，保护自己，获取食物、种族繁衍。因此，狼群中有首领，群体中各自分工、协作，这是社群行为．狼群的通讯依靠声音，通讯对它们生存的意义是靠集体的力量共同获取食物、逃避敌害和种族繁衍。考点：哺乳动物的特征、先天性行为和后天性行为的区别，理解社群行为的概念、特点和意义。6．（2014-2015学年山东省威海市环翠区八年级（五四制）上学期期中考试题）请回答下列有关动物行为的问题：（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为属于___________行为，是由动物体内的___________所决定。（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用6经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，是由___________和___________而获得的行为，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在___________的基础上。动物越高等，学习行为越___________，也就大大增强了动物_____________的能力。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。（3）先天性行为和学习行为都有利于动物的______和_________，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地______________________________。【答案】（1）先天性遗传物质（2）生活经验学习遗传物质复杂适应环境环境（3）生存繁殖后代适应复杂多变的环境【解析】考点：先天性行为和后天性行的概念，调节和控制，以及先天性行为和后天性行为的特点。7、（2013-2014学年云南省西盟佤族自治县第一中学八年级上学期期末考试题）当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：（１）黑猩猩的这种行为属于行为。（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？（填能或不能）。幼猩猩要完成这种行为，需要在成长过程中，通过积累和而获得。7（３）先天性行为是由动物体内的决定的。（４）动物通过行为，大大提高了适应复杂环境的能力。【答案】（1）学习（2）不能，生活经验，学习（3）遗传物质（4）学习【解析】考点：本题考查动物的先天性行为和后天性学习行为的特点和意义。8、（2014-2015学年福建省宁化城东中学八年级上学期期中考试题）在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，说明菜青虫喜欢取食这一类植物。菜青虫的成虫是菜粉蝶，常穿梭于花间。某学习小组为了探究菜青虫的生活习性，提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题，进行如下实验：(1)本探究活动中，作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的，这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同，即保证所有的量相同。(3)在实验探究中，选取了两种实验材料，目的是设置对照实验。(4)在这个实验设计中，“步骤一”不够严谨，请你提出改进建议。从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习行为，便探究具有可信度。8(5)本实验应重复进行了1~2次，取几次的平均值，目的是减少误差，避免偶然性，实验更能真实的反应问题。(6)实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶。该实验得出的结论是：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。(7)探究实验还有一个重要的步骤，就是个小组之间还应当进行交流表达。【答案】(2)保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同，即保证所有的量相同。(3)设置对照实验。(4)从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习行为，便探究具有可信度。(5)减少误差，避免偶然性，实验更能真实的反应问题。(6)菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。(7)交流表达【解析】后天性行为是动物在后天生活经历过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境。因此，(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的，这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同，即保证所有的量相同。(3)在实验探究中，选取了两种实验材料，目的是设置对照实验。(4)在这个实验设计中，“步骤一”不够严谨，请你提出改进建议。从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习行为，便探究具有可信度。(5)本实验应重复进行了1~2次，取几次的平均值，目的是减少误差，避免偶然性，实验更能真实的反应问题。(6)实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶。该实验得出的结论是：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。(7)探究实验还有一个重要的步骤，就是个小组之间还应当进行交流表达。考点：动物的行为分为先天性行为和后天性行为，理解探究性实验的步骤和注意事项。