2016年临沂市专业技术人员执行力与创新服务力培训教程试题及答案

2016年临沂市【专业技术人员执行力与创新服务力培训教程】试题及答案一、单项选择题1、有效利用资源，保质保量达成目标的能力，这是（）。A、执行B、执行力C、执行力文化D、执行程序B2、服务意识是专业技术人员服务力的（）。A、核心要素B、支撑性要素C、实质性要素D、形式性要素A3、将组织分为实体组织和虚拟组织的根据是（）。A、组织的规模B、组织的社会职能C、组织的法人资格D、组织的适应性C4、部分专业技术人员缺乏从业的道德心和责任心，这是执行力存在问题的（）。A、素质原因B、作风原因C、机制原因D、组织原因B5、从一定意义上讲，一切创新的起点是（）。A、观念B、组织C、制度D、技术A6、群体将战略与决策转化为实践的的能力是（）。A、组织执行力B、群体执行力C、个人执行力D、制度执行力B7、在组织管理的层次中，起着承上启下作用的是（）。A、决策层B、制度层C、执行层D、操作层C8、美国创造学的创始人奥斯本提出的创新思维方法是（）。A、逆向思维法B、稽核问题表法C、发散思维法D、综摄思维法B9、专业技术人员从现实到达理想目的的操作方法，这是指（）。A、观念B、制度C、组织D、技术D10、执行的关键性影响因素是（）。A、执行群体B、管理方法C、组织制度D、执行工具B11、在建立执行力过程中，首要的是（）。A、人员流程B、战略流程C、运行流程D、管理流程A12、创造能力的基础是（）。A、知识信息和知识B、智能C、创造意识D、创造精神A13、创新能力的核心是（）。A、学习能力B、分析能力C、实践能力D、创造能力D14、形成和提高组织技术创新服务力的关键是（）。A、组织结构B、知识能力C、信息交流能力D、技术状况B15、建立统一的创新服务力制度管理部门，这是创新服务力制度（）。A、编制前的重点工作B、编制中的重点工作C、编制后的重点工作D、编编制全过程的重点工作A二、判断题1、执行力对每一个专业技术人员来说就是立足岗位、胜任工作、完成任务的能力。（）正确错误正确2、专业技术人员应该树立正确的权力观，即手中的权力是人民赋予的，权力的运用必须体现人民的意志和愿望。（）正确错误正确3、创新就是更新，创造新的东西，就是改变。（）正确错误正确4、创新是人类社会的永恒主题，也是服务管理的永恒主题。（）正确错误正确5、创造能力是指专业技术人员在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。（）正确错误错误6、只要有了服务创新精神和创新意识，就一定能做到服务创新。（）正确错误错误7、提高执行力是实现中国梦的关键所在。（）正确错误正确8、根据不同的功能，技术可分为生产技术和非生产技术。（）正确错误正确9、根据执行力的依据不同，将执行力分为制度执行力和应急执行力。（）正确错误正确10、制度就是静态的不变的规则条文。（）正确错误错误11、“全员下岗、竞争上岗”，这是组织的渐进式变革。（）正确错误错误12、学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力，其中创新能力是最基本最重要的的能力。（）正确错误错误13、辩证思维法是创造性思维的最主要的特点，是测定创造能力的抓要标志之一。（）正确错误错误14、只有能立足于市场的组织才是具有适应能力的组织。（）正确错误正确15、教育培训和国家技术创新服务水平是提高组织技术创新服务力的孵化器。（）正确错误错误三、多项选择题1、提高专业技术人员执行力的主要途径有（）。A、培养正确学习的能力B、培养敢于担当的能力C、加强执行力文化建设D、加强执行力的环境建设CD2、执行力的核心要素包括（）。A、心态B、工具C、角色D、流程ABCD3、观念创新服务力的机制建设，必须强化（）。A、政治意识B、宗旨意识C、责任意识D、廉政意识ABCD4、当前，专业技术人员执行力还存在着一些问题，主要表现有（）。A、执行迟缓B、执行走样C、执行虚假D、执行中的隐性不作为ABCD5、发散思维的作用有（）。A、核心性作用B、基础性作用C、保障性作用D、创造性作用ABC6、根据执行者的构成不同，将执行力分为（）。A、组织执行力B、群体执行力C、个体执行力D、制度执行力ABC7、下列影响技术创新服务力的因素有（）。A、组织因素B、知识因素C、信息因素D、技术因素ABCD8、根据组织的社会职能不同，将组织分为（）。A、正式组织B、非正式组织C、文化性组织D、经济性组织CD9、提升技术创新服务力的专业技能有（）。A、知识能力B、沟通能力C、心理解度能力D、良好的技术服务态度ABCD10、执行力的核心流程有（）。A、人员流程B、战略流程C、运行流程D、管理流程ABC