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2013届高考历史专题复习精练现代中国的文化与科技专题一、选择题1．（2012年3月威海一模18题）下列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策，其先后顺序是（）①教育要面向现代化、面向世界、面向未来②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育③科学技术是第一生产力④科学技术工作必须面向经济建设A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．①③④②2．（2012年3月枣庄高三联考23题）下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中，正确的是①即在艺术问题上的“百花齐放”、在学术问题上的“百家争鸣”②学者于宪法范围内在学术上有独立思考、创作、批评、辩论的自由③实施过程历经曲折④与二千多年前“百家争鸣”的背景相似()A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3．（2012年1月淄博四校联考20题）1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是()A．改革开放急需新型人才B．邓小平复出后主持教育工作C．政治路线的拨乱反正基本完成D．思想界展开真理标准问题的讨论4．（2012年1月聊城联考22题）建国以来，下列重大科技成就取得的先后顺序是()①第一颗原子弹爆炸成功②中国第一座试验性原子反应堆③第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功④第一颗氢弹爆炸成功A．②①③④B．①②③④C．②①④③D．③①②④5．（2012年3月衡水质检19题）右图是中国邮政发行的一个纪念首日封，图中所示的历史事件发生的历史背景是()A．邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”论断B．粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行C．《十二年科技发展远景规划》制订D．国家“科教兴国”战略开始实施6．（2012年1月德州联考22题）党和政府重视科技、教育发展，依次排列以下历史事件（）①邓小平提出了“尊重知识，尊重人才”的号召②中共中央提出实施“科教兴国”战略③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”论断A．①③④②B．②③①④C．③①④②D．④③②①二、非选择题（本大题共0小题，共0分）7.（2012年3月台州市调研39题）（26分）阅读下列材料，回答问题：材料一：工业化需要科学技术推动，工业化时期是善于学习的时代，……为了不让文化落后拖住工业化的脚步，1928年秋，苏联政府掀起了群众性扫盲运动，……全党和全国人民积极投入文化和技术的学习热潮中。从1929年至1939年，熟练工人增加了9倍，工程师增加了5倍多。苏联人民文化、技术水平的提高为社会主义工业化装上了加速器。工业化时期，苏联处在资本主义世界的包围中，是一个威胁与机遇并存的时代。1929年，正当苏联轰轰烈烈地进行工业化的时候，经济危机的飓风席卷了资本主义国家。斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机，货比多家、少花钱多办事，成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。仅1932年，世界机器设备出口的一半被苏联买回家。同时，斯大林利用西方科技人员过剩的行情，招聘来了许多西方著名的技术专家。——《世界历史纪录片》材料二：……无论苏联最高领导层在“改革”方面唱的调子多高，他们也不想按照邓小平先生的做法，进行大规模的农业改革，达到中国式的“自由化”的程度，虽然情况很明显，苏联的农业产量大大低于它的勇于冒险的邻邦。（见下图）1950—1984年苏联、中国粮食产量的比较——[美]保罗·肯尼迪，《大国的兴衰》（1）至1937年，苏联工业总产值位居欧洲第一、世界第二。根据材料一并结合所学知识，分析苏联的工业化建设为什么能取得如此大的成就？（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出A时间段中苏两国经济分别出现什么问题？（4分）并分析共同原因。（4分）（3）根据材料二并结合所学知识，指出B时间段中苏两国粮食产量的变化趋势；（4分）并分析不同趋势的原因。（6分）8．（2011年高考河北文综39题）（26分）今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。阅读材料，回答问题。材料一大事年表1939年8月23日苏德签订互不侵犯条约1945年8月8日苏联对日宣战1939年9月1日第二次世界大战爆发1988年6月—7月苏共19次代表会议，首次提出“人道的，民主的社会主义”，“公开性，民主化和社会主义意见的多元化”1941年6月22日苏德战争爆发1942年1月1日《联合国家宣言》签署1942年7月—1943年2月斯大林格勒保卫战1989年-1990年苏联15个加盟共和国中14个发生民族骚乱和流血冲突1945年2月雅尔塔会议1945年4月30日苏军攻克柏林1991年12月苏联正式解体材料二冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。——（美）杰里•本特利等《新全球史》苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）（1）根据大事年表提到的历史事件，分析苏联对第二次世界大战的影响。（10分）（2）根据材料二，联系所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。（8分）（3）从思想、社会和政党政治三个方面，分析戈尔巴乔夫的政治改革是如何导致苏联解体的。（8分）【考查点】戈尔巴乔夫改革苏联的解体9．（2012年1月河北十校联合体14题）（26分）农业是国民经济的基础，历来为各国统治者所重视。阅读下列材料，回答问题：材料一西周时，耒、耜是主要农具，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”。战国时，（秦国）“用注填阏之水，溉泽卤之地四万顷，收皆亩一锺，于是关中为沃野”。（魏国改革家）李悝说：“今一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”。——摘录自《中华文明史》材料二赫鲁晓夫从美国种植玉米的成功看到了提高粮食产量和给畜牧业提供大量饲料的前景，于是大力推广种植玉米。他不顾苏联气候条件的具体特点和已形成的农作物播种格局，要求在全苏各地区，在每一个集体农庄和国营农场都普遍种植玉米。在伴有行政命令式的要求下，玉米的播种面积迅猛扩大，1953年为580万公顷，1956年达1640万公顷，1962年增至3710万公顷。许多原来种植传统粮食作物小麦和黑麦的耕地也种上了玉米。这些被“排挤”的农作物比玉米更适合当地的土壤和气候条件，玉米在很多地方因生长条件欠佳和管理不善，产量并不理想，作为饲料的青玉米营养价值也没有预期那样高。——摘编自《赫鲁晓夫执政史》材料三温州地区三个重要年份的农业生产发展状况年份农业总产值（亿元）比上年增长率财政收入（亿元）比上年增长率社会消费售总额（亿元）比上年增长率19562．9524．5%0．5324．8%1．8510．3%19797．7814．12%1．3566．0%6．3042．5%199344．538．7%18．6854．4%92．5136．3%——摘自《中共河北省温州历史大事记（1949年5月——1994年12月）》（1）材料一的历史现象说明了什么？结合材料一和所学知识分析其原因。（8分）（2）根据材料二，概括赫鲁晓夫大力推广种植玉米给苏联农业带来的不良后果。结合所学知识，简要评价赫鲁晓夫执政时期的改革。（10分）（3）根据材料三，结合所学知识，指出以上三个重要年份农业发展的相关政策背景。（6分）（4）结合以上材料，指出古今中外促进农业发展的共性因素。（2分）一、选择题1．C解析：①项为1983年邓小平为北京景山学校所题；②项是1949年《共同纲领》中的规定；③项是1988年9月邓小平明确提出的；④项为1985年《关于科学技术体制改革的决定》中的内容。2．A3．B4．C解析：本题考查了我国重大科技成果的时间，这几项经常考到。1958年，中国第一座实验性原子反应堆建成，标志着中国开始跨入原子能时代；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国成功爆炸第一颗氢弹；1970年，中国用自制的“长征l号”运载火箭，成功地将中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。本题选C项。5．B解析：根据题干提供的信息和所学史实1978年全国科学大会召开的历史背景是结束文革后开展的而邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”论断是在全国科学大会上；2006年才出台《十二年科技发展远景规划》；20世纪80年代提出“科教兴国”战略。所以此题正确选项是B。6．C7.(1)“斯大林模式的形成”;苏联政府对重工业的高度重视和巨额投资;苏联人民饱满的爱国建设热情,成为工业化建设的强大动力;苏联人民文化、技术水平的提高为社会主义工业化装上了加速器;抓住西方经济危机的有利时机,大量引进先进设备和技术专家。(回答4点即可得8分)(2)问题:中国——社会生产力遭到严重破坏(或出现三年困难时期);苏联——1963年出现农业危机。(4分)原因:农村经济体制问题长期得不到解决,农民的劳动积极性无法得到有效调动;国家领导人急于求成、盲目冒进,违背客观规律(4分)(3)变化趋势:中国——迅速增加;苏联——总趋势是下降,与中国差距拉大。(4分)原因:中国:农村废除人民公社体制,实行家庭联产承包责任制,大大提高了农民的劳动积极性;杂交水稻的培育与推广。(4分)苏联:高度集中的经济体制根深蒂固,挫伤了农民的劳动积极性。(2分)8．(1)《苏德互不侵犯条约》的签订,客观上加速二战的爆发;苏联参战,促成世界反法西斯联盟建立;斯大林格勒战役对推动整个反法西斯战局变化具有深远影响;雅尔塔会议对加快战争进程以及战后问题的处理做了重要安排;攻克柏林,促使德国无条件投降;对日宣战,加速日本投降。(10分)(2)学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出冷战推动了科技的发展。(8分)(3)以“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”,提出“公开性”“多元化”,造成思想领域极度混乱;使各种反对势力趁机崛起,社会失控,民族分裂愈演愈烈;实行“多党制”,从根本上动摇了共产党的领导。(8分)9．(1)说明:战国农业生产发展(粮食产量提高)(2分)。原因:水利工程的兴修(郑国渠、都江堰)(2分),铁犁牛耕的推广,各国的变法,封建生产方式的确立(或土地私有制的确立)。(共3点,每点2分,写出其中两点即可得4分)(2)后果:玉米种植挤占了耕地,导致其他粮食作物减产;玉米产量和质量未达到预期目标。(4分)