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1/6道德修养篇：1、道德的含义：道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。2、道德的特点：道德调节的自律性、调节的稳定性、调节的广泛性。3、道德的功能：调节功能（最主要）、认识功能（主要）、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能。4、道德的作用：有助于塑造良好的人格（1）促进人生发展有助于培养坚强的意志品质有助于建立良好的人际关系高尚的道德有利于先进生产力的发展影响生产力发展的重要精神力量（2）推进社会和谐进行阶级斗争的重要武器有利于促进社会文化的发展和繁荣调整人际关系，维护社会秩序，保持社会稳定，推进社会和谐5、加强公民道德建设的意义：加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。6、公民道德建设的核心是为人民服务。7、公民道德建设的原则是集体主义。个人利益和集体利益在根本上是一致的，二者相辅相成。8、集体主义包含的基本内容当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益服从集体利益。保障个人正当利益，使个人的价值得以实现。继承优良传统9、公民道德建设要继往开来，综合创新弘扬时代精神博采众长，为我所用10、我国公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。11、家庭道德的含义：在家庭生活中，人们面对着各种家庭关系，调整这些关系的道德。12、家庭道德的基本规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。有赖于家庭成员之间的沟通交流13、培育家庭美德有赖于家庭文化的培育协调邻里关系的情感基础14、职业道德的含义：所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。15、职业道德的基本规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。16、培养职业精神，践行职业道德：（1）首先要端正职业态度；（2）关键在于树立正确的职业理想；（3）学习职业道德知识；（4）最终目的在于提升职业生涯中的人生境界。17、社会公德的含义：全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。18、社会公德的基本规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。克服私心，方便他人也方便自己19、做有公德，讲文明，求和谐的公民充满爱心，尊重他人也尊重自己遵守公德，人人有责20、社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到个人品德。21、加强个人品德修养（1）有利于保持身心健康，完善自己的人格；（2）有助于明辨是非善恶荣辱，走正确的人生道路；（3）有利于树立积极的职业态度，促进职业的成功；（4）是人生的必修课。22、道德榜样的力量：（1）容易使人产生认同感；（2）容易感染人，使人们的心灵得到净化。23、学习道德榜样，追求更高层次的道德目标应重在实践、循序渐进、学会慎独。24、价值体系的含义：受一定社会基本制度的制约，是由一定社会崇尚和倡导的思想理论、理想信念、道德准则、精神风尚等因素构成的社会价值认同体系。25、社会核心价值体系的含义：在社会生活中居于统治和引导地位的社会价值体系。26、社会核心价值体系关系国家的兴衰成败，关系社会的进退治乱。27、社会主义核心价值体系的灵魂：马克思主义指导思想。28、社会主义核心价值体系的主题：中国特色社会主义共同理想。29、社会主义核心价值体系的精髓：民族精神——爱国主义；时代精神——改革创新。30、社会主义核心价值体系的基础：社会主义荣辱观。31、荣辱观的含义：人们作为个体或者集体成员在荣誉和耻辱问题上的基本观念，是关于光荣与耻辱的道德评价体系和道德评价标准，是人生价值观的重要内容。32、社会主义荣辱观的本质特征表现为：集体主义、历史开展、开放性和以人为本等。33、树立社会主义荣辱观的现实意义：（1）是凝聚人心的坚强纽带；（2）是全体公民为人处世的精神指南；（3）是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大思想保证和精神动力。34、社会主义荣辱观的基本内容：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；2/6以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。35、价值观的含义：人们在实践中形成的对于价值、价值关系的价值观念，是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、观点和态度总和。36、核心价值观：是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心价值观念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值标注，具有相对稳定的特点。37、社会主义核心价值观的含义：当代中国那些在社会主义价值观中起指导作用、占据核心地位的最基本的价值观念，是全社会共同认可的精神追求和价值标准。38、社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系（1）基本定位：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的基本性质和基本特征，反应社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。（2）两者内在的一致性：方向一致；都坚持重在建设。更加突出核心要素（3）两者各有侧重：社会主义核心价值观的特点更加注重了凝练表达，便于阐发传播更加强化了实践导向国家层面：富强、民主、文明、和谐39、社会主义核心价值观的基本内容社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善40、积极培育和践行社会主义核心价值观的重大意义：（1）有利于我国社会主义制度的巩固和发展；（2）有利于推进国家治理体系和治理能力的现代化；（3）有利于丰富人们的精神世界、建设民族精神家园；（4）有利于推动科学发展、促进社会和谐；（5）有利于提升国家文化软实力；有利于实现民族复兴中国梦的宏伟目标。41、培育和践行社会主义核心价值观的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神。42、培育和践行社会主义核心价值观的基本原则：坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改革创新。强化认同感43、做社会主义核心价值观的践行者强化学习积极宣传勤于实践，扎扎实实干事，踏踏实实做人道德意识的修养44、道德品质修养的内容道德行为的修养提高道德认识45、自觉加强道德品质修养培养道德感情锻炼道德意志养成良好的道德行为习惯3/6法律基础篇：1、法律的含义：法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范体系，它通过规定权利和义务来规范人们的行为，从而确认、保障和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。2、法律的特征：（1）法律是由国家制定或者认可的行为规范；（2）法律是国家确认权利和义务的行为规范；（3）法律是以国家强制力保证实施的行为规范，具有普遍的约束力；（4）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。3、法律的作用：（1）社会作用：社会主义物质文明建设中，社会主义政治文明建设中，社会主义精神文明建设中。指引作用：对本人行为的指引评价作用：判断、衡量他人行为是否合法或有效的评价（2）规范作用教育作用：对象一般人的行为预测作用：人们可以预先估计到他们互相之间将如何行为强制作用：制裁、惩罚违法行为，预防违法犯罪行为，增进社会成员的安全感4、法律体系的含义：由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部分分类组合而形成的有机联系的统一整体.5、中国特色社会主义法律体系的内容：以宪法为统帅，由民法、商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法七个法律部分所构成的有机统一整体。6、我国各个法律部门包括三个层次：法律、行政法规、地方性法规。7、中国特色社会主义法律体系形成的时间：2011年1月24日。涵盖了国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各个方面。8、中国特色社会主义法律体系的基本特征：（1）本质特征——体现了中国特色社会主义的性质；（2）时代特征——体现了改革开放和社会主义现代化建设要求；（3）结构特征——体现了层次分明、结构协调、体例科学要求；（4）体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求；（5）体现了动态、开放、与时俱进的发展要求。9、中国特色社会主义法律体系形成的重大意义：（1）是中国特色社会主义永葆本色的法制根基——五个“不搞”和六个“确保”原则；（2）是中国特色社会主义创新实践的法制体现；（3）是中国特色社会主义兴旺发达的法制保障。10、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。主体是广大人民群众11、依法治国的内涵主要包括客体是国家事务、经济文化事业和社会事务最重要的是宪法和法律前提——有法可依12、依法治国的基本要求中心环节——有法必依关键——执法必严必要保证——违法必究宪法和法律至上原则法律面前人人平等原则13、社会主义法治国家的基本原则依法行政原则司法独立公正原则人权保障原则法治优势：以其权威性和强制性规范社会成员的行14、依法治国与以德治国相结合为，令人不敢破坏德治优势：以其感召力和劝导力规范社会成员的行为，让人不愿破坏15、依法治国基本方略的意义：（1）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要（2）依法治国是建设社会主义民主政治的基本保证（3）依法治国是维护社会稳定，实现国家长治久安的根本保障（4）依法治国是社会文明进步的重要标志（5）依法治国是加强和改善党的领导的重要保证16、法治与法制法制是国家的法律制度的简称，属于制度范畴，是实现“法治”的前提。“法治”就是在人民民主基础上依法对国家和社会事务进行治理。“法治”强调把社会关系纳入法律轨道，用带有权威性、强制性的法律规范来治理社会，强调法律的权威及其规范作用。17、社会主义法治理念的基本内涵：依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。4/6认真学习法律知识18、自觉维护法律权威的方式自觉遵守法律自觉运用法律知识积极宣传法律知识19、宪法是一国法律体系中的重要组成部分，居于核心地位，是国家的根本法，具有最高的法律效力。20、宪法的特点：（1）从内容上看，宪法规定涉及国家生活中带有全局性、根本性的问题（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力（3）从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格21、我国的国家制度国体——人民民主专政制度政体——人民代表大会制度政党制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族问题的基本政策——民族区域自治制度基本经济制度——坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度基本分配制度——按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人分配制度22、公有制经济包括：全民所有制经济和劳动群众集体所有制经济。23、多种所有制经济包括：个体经济、私营经济和外资经济。24、2004年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，首次将“人权”概念引入宪法，明确规定“国家尊重和保障人权”。25、人权的概念：人之所以为人而享有的权利。包括人身人格权利；政治权利与自由；经济、文化和社会权利。公民的平等权利公民的政治权利和自由公民的人身自由26、享有的基本权利公民的批评、建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权公民的社会经济权利公民的教育、科学、文化权利和自由特定人的权利和自由维护国家的统一和各民族的团结遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，参加劳动并遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德27、应履行的基本义务维护国家的安全、荣誉和利益保卫祖国，依照法律服兵役和参加民兵组织依照法律纳税计划生育28、我国公民权利和义务的一致性表现在：（1）公民法律权利和法律义务具有对应性（2）公民法律权利和法律义务具有对等性（3）公民法律权利和法律义务具有制约性（4）公民法律权利和法律义务具有互动性29、增强公民意识，当好国家公民不得以非法的手段谋取权利（1）公民要依法行使权利不得超越合法权利的范围采用合法方式按照法定程序行使权利依法维护自己的正当权益法律所鼓励的积极去做（