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1训练18历史观与价值观(时间：45分钟)一、单项选择题1．未来五年，我国将以转变经济发展方式为主线，中国经济要实现从外需向内需、从高碳向低碳、从国强向民富的三大转变。这体现的历史唯物主义道理是()①社会存在决定社会意识，“三大转变”是经济社会发展的客观需要②要着重抓住事物发展的内因，又不忽视事物发展的外因③人民群众是实践的主体，经济社会发展成果必须由全体人民共享④要尊重客观自然规律和经济规律，促进经济可持续发展A．①③B．②③C．③④D．①②2．在全面建设和谐社会的今天，不尊重知识和人才的现象与好逸恶劳、贪图享乐、不珍惜劳动成果、挥霍浪费的现象，还时有发生，这主要说明了()①社会意识的反作用②社会存在决定社会意识③社会意识具有相对独立性④社会存在具有客观物质性A．①③④B．②③C．③D．①③3．2012年我国继续深入推进金融体制改革、价格改革、收入分配制度改革等。这些改革是为了()①使生产关系适应生产力的发展②发挥先进社会意识对社会发展的推动作用③使经济理论适应社会实践发展④推动社会在非对抗性矛盾解决中向前发展A．①②B．②④C．②③D．①④4．中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。随着我国经济实力的增强和经济体制改革进入到新的发展阶段，文化体制改革势在必行。这蕴含的历史唯物主义哲理是()A．用发展的观点看问题B．实践是认识发展的动力C．生产力决定生产关系D．经济基础决定上层建筑5．近年来，微博在反映社情民意、丰富信息服务、进行舆论监督等方面发挥了较大的作用，但也存在着诸如传播不良信息等问题。面对微博的这种现状，我们应推动微博健康有序发展，使其更好地服务于群众。这主要是因为()A．人民群众是历史的创造者，要紧紧依靠人民群众B．人民群众是实践的主体，必须满足人民群众的各种需要C．事物的变化发展是前进性与曲折性的辩证统一2D．事物的变化发展是内因和外因共同起作用的结果6．老太太倒地“扶不扶”的问题让国人纠结。正因为做好事有可能的高成本付出，人们的爱心与善行就有可能被一种过大的压力所左右，从而影响到现实生活中个人道德行为的判断与抉择。这表明()①价值判断和价值选择具有社会历史性②绝大多数人的利益应该是价值选择的决定因素③价值观不同，行为选择不同④人们的价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的A．①②B．③④C．①④D．②③7．坐电梯或是爬楼梯、开车或是走路，在追求“低碳”生活方式者眼里，这不再是随机的选择，而是通过日常生活中的细小改变，来践行“低碳”生活方式。从哲学上看，这表明()①价值判断决定价值选择②价值判断和价值选择难以统一③不同的生活态度决定不同的生态价值观④正确的价值观对人们认识世界和改造世界有促进作用A．②③B．①③C．①④D．②④8．美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特有一首名为《未选之路》的诗，诗中写道：两条路分散在树林里/而我选择了人迹更少的一条/从此决定了我的一生。诗中蕴含的哲理是()①价值观是人生的重要向导②要在砥砺自我中实现人生价值③价值判断与价值选择往往会因人而异④价值观对人的行为具有驱动和决定作用A．①③B．①④C．②③D．②④9．下面的漫画《超常发挥》(作者：盖桂保)给我们的哲学启示是()A．要坚持在实践中锻炼和提高认识能力B．要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验C．要善于通过量的积累去实现事物质的变化D．要树立正确的价值观并作出正确的价值选择10．“老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；拼了老命建林场，二十多年绿荒山，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠……”这首民谣体现了当地群众对原云南省保山地委书记杨善洲的敬重。材料表明()①人的劳动创造力是人生价值的源泉②个人活动对社会发展产生能动影响③实现3人生价值要求放弃个人的利益④实现人生价值取决于客观现实条件A．②③B．①②C．③④D．①④11．2011年，山东好人不断，牛作涛舍己救人、“最美女孩”刁娜因救助受伤女孩被汽车撞断腿、“的哥”李学国为救人而牺牲。对他们的事迹认识正确的是()①在奉献社会中实现了人生价值②在砥砺自我中走向了成功③坚持了先进社会意识的决定作用④践行了社会主义核心价值体系A．①②B．②④C．②③D．①④12．“吾志所向，一往无前；百折不挠，愈挫愈勇”是伟大民主革命先驱孙中山先生的名言，对我们青年学生的成功成才仍有重要的启示。一个人要想取得成功()①需要有坚定的理想信念②必须依赖价值观的导向作用③要努力创造条件，积极投身社会实践④既要看到前途是光明的，又要勇于克服前进道路上的困难A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④二、简析题13．中共中央求是杂志社旗下《小康》杂志和清华大学媒介调查实验室联合公布了“2011中国人幸福感大调查”结果。调查显示，觉得现在“非常幸福”和“比较幸福”的参访者比例为60.2%。有人认为，幸福是人的主观感受，提升人民群众幸福感的关键是引导人们树立正确的幸福观。结合有关历史唯物主义的知识，谈谈你对这一观点的认识。三、探究题14．雷锋精神，是当代社会的价值坐标，是对我们心灵的永恒召唤！某校高三(1)班学生以“学雷锋，我们在行动”为主题开展系列综合实践活动，请你参与其中。活动一：周末的某校校园，高三(1)班同学组织的学雷锋校园义卖活动正在进行，本次活动还吸引了几位企业家家长，他们带上了自己企业生产的许多商品加入义卖行列。在接受学生记者团采访时，一位企业家说，道德也是生产力，弘扬雷锋精神，企业责无旁贷。(1)从经济生活角度，说明“道德也是生产力”这一观点的合理性。活动二：2012年3月5日下午第四节课，高三(1)班教室里正在进行着一场题为“雷锋精神的时代内涵”的主题班会。会上，“当代雷锋”郭明义同志助人为乐的事迹引发了同学们的热烈讨论，有位同学认为：郭明义的许多做法简单易学，每个人似乎都不难做到，但能像郭明义这样发自内心地去做却很难。(2)用生活与哲学的道理思考，如何才能破解这里的“难”题。活动三：在雷锋同志逝世50周年之际，该校所在市号召全市中小学生加入志愿队伍，广泛开展形式多样的志愿服务。这天，高三(1)班志愿服务队来到某社区，他们有的在社区开展普法，帮助社区出宣传板报；有的去空巢老人家帮着做家务、给老人读报、陪4老人聊天；还有部分同学在社区进行关于文化设施、环境整治方面的调研，打算形成一份社区管理的建议，等等。(3)有人认为，学生的主要任务是学习，去社区开展志愿服务得不偿失。请结合政治生活与文化生活的有关知识谈谈你的看法。5答案1．A2．C3．D4.D5.A6.B7.C8．A9．D10．B11．D12.B13．(1)价值观对人们认识世界的活动具有重要的导向作用。幸福观作为一种社会意识，幸福观不同，人们对幸福的认识和评价就不同。引领人们树立正确的幸福观，一定程度上能够改变人们对自身生存和发展状况的认识和评价，提升部分人群幸福感。(2)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。幸福感作为一种社会意识，具有一定的主观色彩，但归根到底是对社会经济发展状况以及个人所处的社会经济地位和利益关系的反映，是由社会存在决定的。因此，提升人民群众的幸福感，关键是要通过改革妥善解决经济社会发展中的各种矛盾，协调好各种利益关系，推进社会公平正义，维护和实现最广大人民群众的利益。14．(1)市场经济是道德经济，它的健康发展，需要道德的规范和引导；企业自觉承担社会责任，诚实守信，有利于树立良好的信誉和企业形象，形成竞争优势；劳动者思想道德素质的提高，有利于提高社会劳动生产率，促进经济发展。(2)需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引(若从意识的能动作用、价值判断和价值选择等角度回答，亦可)。需要充分发挥主观能动性，发扬自强不息的精神。树立群众观点和群众路线，积极投身于为人民服务的实践。需要社会提供的客观条件。(3)政治生活：参与社会公共管理活动，是公民政治生活的主要内容之一。中学生参与政治生活，贵在实践。通过民主管理实践，可以学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，在民主实践中提高政治参与的责任意识和实际本领。文化生活：广大青年学生以自己的实际行动投身于社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。加强思想道德素养，能促进科学文化修养。