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全国社会工作者职业水平考试社会工作实务（初级）密押试卷（二）一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间，他不断地向病友哭诉车祸发生过程。在病友的建议下，他寻求社工的帮助。蒋女士属于（）型的服务对象。A.转介B.外展C.非自愿D.自愿D（P2）本题考查自愿型服务对象。自愿型服务对象是指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。2.下列关于接案会谈场所安排的表述中，不恰当的是（）。A.会谈场所由社会工作者自行决定即可B.一般情况下是在接案社会工作者的办公室或者机构专门的会谈室C.对于不能外出的人，要安排进行上门会谈D.特殊情况时会谈地点可以相应地安排在医院、司法机构、学校等地A（P3）本题考查社会工作者会谈时的注意事项。会谈是一种特殊的沟通形式，借此面对面地会谈，双方交换经验和看法，表达态度和意愿。因此，不但会谈内容的选择要注重助人目标的达到，而且要在会谈场所的安排方面进行精细设计和准备，以便为会谈顺利进行创造条件。A项，为使会谈顺利进行，会谈的时间和地点安排应征询服务对象的意见，充分考虑他们的需要，使其感受到被重视和被尊重。3.社会工作者逐渐发现，在对网瘾少年的介入行动过程中针对其家庭进行可能比只单纯针对个人有效得多，因此，实践中社会工作者往往选择对其家庭进行介入行动。这里遵循的介入行动原则是（）。A.以人为本、服务对象自决B.个别化C.瞄准服务目标D.考虑经济效益D（P22）本题考查选择介入行动的原则：考虑经济效益。介入意味着社会工作者和服务对象都要付出时间和精力，介入行动的原则就是要量力而行，优先考虑投入时间和精力最少的行动，从而以最小的成本投入获得最有效的改变结果。由于对网瘾少年的介入行动针对其家庭进行可能比只单纯针对个人更加有效，社会工作者在选择介入行动时，应考虑经济效益原则以使成本最小化。4.王城最近失恋又事业，非常烦恼和痛苦，求助于社会工作者小于，小于在接案后，为了对王城的需要和问题进行深入了解和认识，小于对王城展开了如“你是怎样看待自己的失恋和失业的”、“这两者对你的意义如何”等问话，从而分析探索失恋和失业问题在王城所处境遇中的意义以及王城对问题的感受，小于的这种问话在预估阶段是用于识别（）。A.服务对象问题的成因B.服务对象问题延续的因素C.服务对象问题的客观因素D.服务对象问题的主观因素D（P11）本题考查识别服务对象问题的主观因素。服务对象问题的主观因素是指服务对象对问题的实际感受。识别问题的主观因素即是要认识服务对象是如何看待自己的问题的，站在他的角度来理解这些问题对他的意义是什么，他为什么会有如此的主观理解，这些问题对服务对象现在的社会、心理影响是什么，即认识问题在服务对象处境中的意义。5.社会工作者小林刚参加工作，对什么情况下可以终结为服务对象提供的服务不是很了解。你认为以下选项中，小林可以终结服务的情况是（）。A.社会工作者由于不喜欢服务对象，决定终结服务B.社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题C.服务对象的需要符合机构的职责，但是机构不愿提供服务D.服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象的需要或问题已经得到解决D（P5）本题考查接案后社会工作者可作出终结服务的各种情形。当存在如下情况时，即可终结服务：（1）机构缺乏合适的工作人员或缺乏具有必要技能的工作人员；服务对象或其问题不在机构的职责、使命或功能之内；社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越，服务的数量适合于其他机构，其他机构具有处理特定服务对象或问题的特权（如社区矫正服务的专门机构）。（2）当服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经得到解决。（3）服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符；社会工作者所能提供的服务不能解决问题；服务对象没有充分的动机投入必要的时间、力量和资源。6.从“人与环境”互动的视角出发，社会工作将介入焦点放在增强个人的生活适应能力以及增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的（）。A.直接介入B.间接介入C.长期介入D.综合介入D（P21）本题考查综合介入。从“人与环境”互动的视角出发，社会工作将介入焦点放在增强个人的生活适应能力以及增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的综合介入。7.一向品学兼优的小明近来学习成绩下降，沉默寡言，身上还常常青一块。社工了解到，小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁，打骂小明。社工发现，小明害怕回家再遭父亲打骂，向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，这时社工应该（）。A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护D（P41）8.课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险D.该种辅导方式主要以亲子教育为主D（P49）本题考查课后服务。课后服务，如“四点半课堂”等是指为在学校放学后、父母下班回家前的时间段里无人看管儿童提供的托管项目，在此用来指代所有为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务。9.以家庭为中心方法的主要实务内容有多项，其中一项是要以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭，在此，所要评估的内容不包括（）。A.儿童健康成长B.家长监护能力C.家庭和社区综合环境D.家长工作状况DP55）本题考查以家庭为单位进行的服务需要评估。以家庭为单位进行的服务需要评估，即从儿童成长安全视角进行的家庭监护评估，内容包括儿童健康成长、家长监护能力以及家庭和社区综合环境三个方面。10.以家庭为中心的方法由五大要素构成，以下选项中关于这些构成要素的描述正确的是（）。A.必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系B.要以提高儿童解决问题的能力为主要任务C.需要分配好不同的任务，不同阶段需要不同人员的参与D.要与儿童建立良好的信任和尊重关系A（P54）本题考查以家庭为中心方法。以家庭为中心方法的要素包括：（1）以家庭为单位。社会工作者与家庭中的每一个人建立关系，联合全体家庭成员。（2）聚焦家庭功能。社会工作者通过提升家庭成员解决问题的能力，增强家庭发挥其功能的能力。（3）家庭全程参与。从问题界定，到潜能分析，再到服务方案制定和落实，家庭全程参与服务过程。（4）建立良好关系。儿童社会工作者与家庭建立相互信任、相互尊重、彼此坦诚和开放的沟通模式。（5）连接资源网络。儿童社会工作者帮助家庭连接社区支持网络。11.开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任B.辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行C.需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童D.儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法B（P45）本题考查儿童的社会化引导。由于我国计划生育政策，绝大多数家庭都是一个儿童的结构形式，儿童成长的环境对团体精神的培养和形成存在一定的障碍；而团体精神对一个人融入集体、形成归属感、获得健康心理人格都有十分重要的意义。因此，儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团体精神，采用的形式多为团体游戏和集体活动的形式。故B项错误。12.青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与（）的交流。A.父母B.同辈群体C.老师D.兄弟姐妹B（P65）本题考查青少年阶段。青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与同辈群体的交流。13.儿童社会工作者朱凯从事儿童社会工作二十多年，在工作期间他创新了许多对儿童有益的游戏形式，搭建简单的儿童娱乐场所，并把它们应用到工作当中，那么社会工作者的做法满足了儿童的（）需要。A.生存B.自我保护C.发展D.生命安全C（P37）本题考查儿童发展的需要。儿童发展的需要包含获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。14.陈晓因为小时候经历过火灾，一半脸被烧伤，破了相，经常受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循（）原则。A.以人为本B.接纳与关怀青少年C.注重青少年的个别需求D.尊重青少年的价值与尊严B（P69）本题考查青少年社会工作服务中的接纳与关怀原则。面对陈晓这样因生理残疾而遭到嘲笑的孩子，社会工作者要坚持接纳与关怀青少年的价值选择。接纳可具体体现为接受青少年是一位有价值、有尊严、积极向上且有向善发展可能的人。关怀则是关心、接近和重视青少年的各种学习与生活状况，并能与青少年共享成长的喜悦，共同分担失落的痛苦。15.在我国《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定不满（）周岁的为未成年人。A.14B.16C.18D.20C（P64）本题考查未成年人的界定。在我国《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定不满18周岁的为未成年人。16.“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导其形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年的（）服务。A.思想引导B.习惯养成C.职业引导D.婚恋辅导D（P70）本题考查青少年的婚恋服务。青少年的婚恋服务，指引导青少年树立正确的婚恋观，帮助解决思想上、情绪上的困扰，为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动。“守候花季”系列青春期性教育属于为青少年提供的婚恋辅导服务，故选D。17.以下关于“自我概念”的表述错误的一项是（）。A.“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观B.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符C.“自我概念”是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向B（P76）本题考查自我概念。“自我概念”是主观性的，个人对自己的看法未必与客观条件相符，故B项表述错误。18.李局长从领导岗位上退休以后，发生很大变化，一是特别敏感，对所有人的讲话、做事都很敏感，很喜欢和自己的退休之事联想起来；二是特别伤感，哪怕表面有时一下变得很坚强，其实是最脆弱、最伤感；三是开始恋位，很希望在上级部门能留用，此中有利益问题、尊严问题、感觉问题，也有心态问题。这种心理特点是老年人的（）引起的。A.生理老化B.心理老化C.社会角色的变化D.情绪的变化C（P97）本题考查老年人的老化特点之社会角色变化的特点。在本题中，李局长心理特点的变化反映的是因为退休而失去职业角色，需接纳象征晚年的新的社会角色和关系，比如做没有权利的普通人等。老年的心理变化在很大程度上取决于对角色变化和角色丧失的调整适应。19.老李的妻子在老李中年时就去世了，为了孩子老李一直没有再找对象，现在老李的孩子都成家立业了，老李也退休了，老李想找一个老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，这体现了老年人的（）需要。A.健康维护B.婚姻家庭C.就业休闲D.身后事宜安排B（P98）本题考查老年人的需要。伴侣和家庭支持系统对于老年人获得良好的生命质量和生活质量具有十分重要的意义。老年人有权利追求和维持美好的婚姻家庭生活。故题中体现的是老年人的婚姻家庭需要。20.小区老人老张