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[课标内容]1．以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。2．以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。3．了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实，认识其影响和作用。4．了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。[学习要求]第一课“二战”后资本主义世界经济体系的形成第二课当今世界经济区域集团化的发展第三课经济全球化的世界[会考标准]知识条目考试要求合格优秀▲1、二战后资本主义世界体系的形成关贸总协定和国际货币基金组织、世办银行的建立ab▲2、当今世界经济区域集团化的发展①欧元的诞生②北美自由贸易区建立的标志和影响③亚太经合组织的建立和发展aaabbb基本要求了解布雷顿森林体系；知道关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行的建立。发展要求认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。说明教学本课时可注意搜集相关资料，分析三大世界性经济组织对第二次世界大战后资本主义世界经济体系形成的影响。基本要求知道欧洲联盟形成和扩大的基本过程；了解欧元的诞生。知道北美自由贸易区、亚太经济合作组织建立和发展的主要史实，探讨亚太国家加强合作的途径和方式。以欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化的发展趋势。体会当今国际社会国家间团结协作的重要性，树立国际意识。发展要求分析欧洲联盟成立的原因和影响。说明教学本课时要注意搜集相关资料，如中国参加APEC会议等资料，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。学习要求了解世界贸易组织的由来与发展，认识其在世界经济全球化进程中的作用；了解中国加人世贸组织的概况，认识其影响和作用。探讨经济全球化进程中的问题；树立世界各国共同繁荣的意识和关注人类社会持续均衡发展的意识。说明教学本课时可通过搜集相关资料或开展社会调查活动，感受经济全球化的影响。▲3、经济全球化的世界①世界贸易组织的建②中国加入世界贸易组织③全球化进程中的问题及其对策aabbbc第一课“二战”后资本主义世界经济体系的形成知识与能力理解布雷顿森林会议召开的背景，识记《布雷顿森林协议》的主要内容。识记国际货币基金组织和世界银行的建立和影响。识记《关税与贸易总协定》的签署，理解美国在二战后主要的世界性经济组织中拥有的特殊地位。过程与方法图表分析。利用图表分析美国二战后强大的经济实力，使学生理解战后资本主义世界经济体系的形成是以美国雄厚的经济为基础的。问题探究。布雷顿森林体系对世界经济发展的作用。情感、态度与价值观通过分析美国在二战后资本主义世界经济体系建立过程中的地位和作用，认识国家的经济实力决定其国际地位。以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，既是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的促进作用。通过本课的学习，使学生认识到经济全球化是一种必然的趋势，战后资本主义世界经济体系的形成是这种趋势的具体表现。教学重点：战后资本主义世界经济体系的形成教学难点：对战后资本主义世界经济体系形成的评价导入新课教师引导学生回忆1929-1933年经济危机的有关知识，指出：各国在危机中实行的贸易特惠制、关税集团等利己主义措施进一步加剧了经济危机，在某种程度上加速了二战的爆发。因此，战后如何重建一种稳定的世界经济体系，确保世界经济稳步发展，避免重蹈战争的覆辙，成为战后各国考虑的重要问题之一。一、“布雷顿森林体系的建立”由于第二次世界大战的影响，主要的资本主义国家经济都遭到了严重破坏，实力大减，尤其是英国想保持英镑的国际货币地位已是心有余而力不足。相反，美国的经济实力却大增，这就为美国主导资本主义世界经济奠定了坚实的物质基础。1、背景二战后，重建世界经济已成燃眉之急；美国主导资本主义世界经济是必然的。2、经过(1)1944年7月联合国国际货币金融会议签署《布雷顿森林协定》，主要内容：美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩；意义：形成了以美元为中心的资本主义世界货币体系，美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度，掌握了资本主义世界的经济命脉。(“各个行星围绕着太阳转，各国货币转绕着美元转。”——美国财政部长)(2)世界银行(WB)时间：1946年6月宗旨与任务：向成员国提供(长期)贷款，以推动该国经济的恢复与发展，推动并促进国际贸易的发展。(3)国际货币基金组织(IFM)时间：1945年12月宗旨与任务：稳定国际汇兑；协助建立多边支付制度；加强国际货币合作，通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡。3、影响积极：一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易，为世界经济的恢复和发展创造了条件。消极：加强了美国在国际金融中的特权和支配地位，适应了美国对外经济扩张的需要。二、世界贸易体系的形成1、背景美国掌握了国际金融业方面的支配地位，但美国的目标远不至此，它还要致力于建立新的国际贸易组织，以达到控制资本主义经济体系的目的。2、过程(1)二战后美国提出建立国际贸易组织；(2)联合国经济及社会理事会成立筹备委员会；(3)1947年10月，美、中等国签署《关税与贸易总协定临时适用协定书》，并于1948年1月1日开始实施。3、宗旨：降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化。4、作用积极：客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易的环境，从而推动了战后世界经济的发展；消极：美国试图通过它来操纵世界贸易，向外扩展经济。三、资本主义世界经济体系的形成1、标志世界银行、国际货币基组织成立、《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱2、作用(1)资本主义世界经济体系的形成，使世界经济朝着体系化和制度化方向发展；(2)有利于以美国为首的资本主义世界经济的发展课堂小结本课我们主要探讨了战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。布雷顿森林体系，确立了美国在战后国际金融领域的主导地位。《关税与贸易总协定》确立了美国在战后国际贸易领域的主导地位。总的来说，战后资本主义经济体系的建立，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但在客观上，这个体系的建立也为资本主义世界的经济发展创造了相对良好的国际环境。作业：随堂练习教后记：第二课当今世界经济区域集团化的发展知识与能力了解欧洲联盟建立的过程,理解欧盟在世界经济、政治中的地位和作用。理解北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的集团的重要意义。掌握亚太经济合作组织的建立史实，认识中国参加亚太经济合作组织的重要意义。过程与方法通过历史资料和现实生活情况，加强学生对历史知识的了解。情感、态度与价值观通过经济区域集团化的教学使学生认识到经济区域集团化是世界经济发展的必然趋势。我们只有善于抓住机遇，勇敢迎接挑战，才能确保在经济全球化的汹涌潮流中立于不败之地。通过中国加入亚太经济合作组织的教学使学生认识到中国需要世界、世界需要中国；面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展是历史发展的必然趋势。教学重点：经济区域集团化的发展进程。教学难点：经济区域集团在世界经济发展中的地位和作用。二战后，世界经济发展的两大趋势：①区域经济集团化：欧洲：欧共同体→欧盟；亚太地区：东盟；北美自由贸易区；亚太经合组织②经济全球化。区域经济集团化和经济全球化对各国经济发展带来重大影响……一、欧洲联盟的建立1、背景(1)西欧经济的发展和经济联系的加强；(2)摆脱美国的控制；(3)欧洲人民认识到和平交往才能够共同发展。2、过程(1)欧共体的成立(1967年)1951年法、德、意、荷、比、卢6国成立欧洲煤钢共同体,1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，1967年三个机构合并成欧洲共同体。(2)欧洲联盟的成立(1993年)随着经济一体化的深化，欧共体在诸多方面强调用一个声音说话，并不断推行政治的一体化，1991年欧共体首脑签署《马斯特里赫特条约》，1993年《马斯特里赫特条约》生效,标志着欧盟正式成立；欧盟是主导欧洲经济和政治的双重性区域合作组织。(3)欧盟的扩大1993年欧盟拥有12个成员国，2004年已拥有25个成员国，人口4.5亿，各国之间大大加强了合作。(4)欧洲一体化进程的加快1999年欧洲统一货币欧元正式问世,2002年开始流通(EURO)，虽然《欧洲宪法条约》生效受阻,单建立经济、政治一体化的欧洲仍是它们共同的目标。3、影响(1)经济实力逐步强大，成为与美国、日本并立的世界经济三强，欧元也成为公认的世界第二大货币；(2)在世界多极化趋势下，欧盟对世界经济政治格局有着重要的影响。二、北美自由贸易区的建立1、背景(1)西欧、日本对美国挑战；(2)美国要取得世界经济主导权；(3)美、加、墨三国经济发展的内在需要。2、过程(1)1985美、加首次正式提出建立北美自由贸易区的主张(2)1987年美墨签署自由贸易协定，1988年美加签署自由贸易协定，1992美加墨签署《北美自由贸易协定》(3)1994.1.1《北美自由贸易协定》生效，正式诞生。3、合作内容：三国在15年内逐步取消相互间的各种关税和非关税壁垒,实行零关税；允许资本、货物在三国间自由流通等等。4、意义(1)世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区；(2)弥补了美加墨各自经济发展的不足，加强了本区域经济的优势。(3)加快了美洲的经济合作和经济一体化的进程，为最终建成以美国为中心的美洲自由贸易区奠定了基础三、亚太经济合作组织的建立1、背景：(1)欧洲经济政治一体化进程加快，北美自由贸易区已显雏形；(刺激作用)(2)亚洲经济在世界经济中的比重上升；(内在需求)2、建立和发展：①1989年，霍克提出加强亚太地区经济合作的问题；②标志：1989年，堪培拉“亚太经济合作部长级会议”的首次会议；③1991年，中国、中国台北和香港加入；④1993年，首次亚太经合组织领导人非正式会议，西雅图，发表了《经济展望声明》，提出了亚太经合组织的大家庭精神；⑤1998年亚太经合组织成员达21个；⑥2001年，上海成功举办第九次领导人非正式会议。至2004年共举办了12次领导人非正式会议3、意义适应了亚太地区发展要求,有利于共同促进本地区经济合作与发展大计。☆区域经济集团化经济区域集团是指在一定区域范围内，地理位置邻近的若干国家，通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。背景：世界经济力量多极化；两极格局的解体；生产力和分工的发展，是由于经济全球化在世界各地区之间发展的不平衡。本质：经济全球化的产物三大区域经济集团：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织。影响：标志着在这三大区域经济集团的基础上，世界多极化格局形成。在发展中与经济全球化相互促进，又相互制约。作业：随堂练习教后记：第三课经济全球化的世界知识与能力了解世界贸易组织的由来与发展，认识世界贸易组织对世界经济全球化进程的作用；了解中国加入世贸组织，认识中国加入世贸组织的影响和作用。了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。过程与方法经济全球化对本地区的影响是利大于弊还是弊大于利？如何解决经济全球化出现的问题？从多角度去分析历史问题。情感、态度与价值观探讨经济全球化进程中的问题；树立世界各国共同繁荣的意识和关注人类社会持续均衡发展的意识，初步懂得世界性与民族性的关系。教学重点：经济全球发展的趋势。教学难点：如何正确理解全球化的影响？导入新课二战后，世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。在此基础上，形成了以美国为主导的资本主义世界经济体系。到了20世纪90年代，经济全球化成为全球经济发展的一个主要趋势。世界经济朝着体系化和制度化方向发展。以此引入新课。一、世界贸易组织(WTO)的建立1、背景关贸总协定（1948—1994）只是一个临时适用的多边贸易协定，难以适应贸易自由化的深入发展。2、历程1947年10月，英、美、法、中等23个国家签署了《关税与贸易总协定临时适用协定书》1948年1月1日