2013年10月2日七年级下第四章初中数学组卷

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1第四章图形认识初步提高测试卷姓名:一.选择题(共7小题)1.如图,一个立方体骰子的表面写有数字1,2,3,4,5,6,且相对2个面上的数字之和为7,将这个立方体沿某些棱展开后,能得到的图形是()A.B.C.D.2.如图,AOE是一条直线,图中的角共有()A.4个B.8个C.9个D.10个3.有下列说法:①射线是直线的一半;②线段AB是点A与点B的距离;③角的大小与这个角的两边所画的长短有关;④两个锐角的和一定是钝角.其中正确的个数有()A.0个B.1个C.2个D.3个4.如果∠AOB=34°,∠BOC=18°,那么∠AOC的度数是()A.52°B.16°C.52°或16°D.52°或18°5.如图,CO⊥AB于点O,OD⊥OE,则图中相等的角有()A.3对B.4对C.5对D.6对6.下列时刻,时针与分针的夹角为直角的是()A.3时30分B.9时30分C.8时55分D.6时分27.下列图形的数学表示正确的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个二.填空题(共18小题)8.已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3cm,则线段AC=_________cm.9.直线上有2010个点,我们进行如下操作:在每相邻两点间插入1个点,经过3次这样的操作后,直线上共有_________个点.10.已知A、B、C三点在同一条直线上,M、N分别为线段AB、BC的中点,且AB=60,BC=40,则MN的长为_________.11.已知∠AOB=80°,∠AOC=20°,且OM、ON分别平分∠AOB、∠AOC,则∠MON的度数为_________.12.平面上有三个点,若过两点画直线,则可以画出直线的条数为_________条.13.长度12cm的线段AB的中点为M,C点将线段MB分成MC:CB=1:2,则线段AC的长度为_________.14.2.42°=_________°_________′_________″;2点30分时,时钟与分钟所成的角为_________度.15.如果∠AOB+∠BOC=180°,则∠AOB与∠BOC的平分线相交成_________.16.已知∠AOB=60°,过O的射线OC使∠AOC:∠AOB=3:2,则∠BOC=_________.17.如图所示的是一个长方体的展开图,若c在前面,则_________面会在上面;若从右面看是c,而d在后面,则_________面会在上面.318.如图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面,如果正方体的左面与右面所标注的式子的值相等,x=_________.19.钟面上从3点到4点,时针与分针夹角成60°角时,此时是3点_________分.20.同一平面内,经过任意4点中的两点共可以画出_________条直线.21.观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字:像这样,十条直线相交,最多有_________个交点.22.计算:48°39′+67°41′=_________;90°﹣78°19′40″=_________;21°17′×5=_________;176°52′÷3=_________(精确到分)23.如图所示,O是直线AB上一点,∠AOD=∠BOF=120°,∠AOC=90°,OE平分∠BOD,则图中与∠COD相等的角有_________个.24.一昼夜时钟的分钟与时针互相重合_________次.25.若∠A的补角的余角大于30°,的余角的补角小于150°,那么∠A与∠B的大小关系是_________三.解答题(共5小题)26.你会数线段吗?如图①线段AB,即图中共有1条线段,1=如图②线段AB上有1个点C,则图中共有3条线段,3=1+2=4如图③线段AB上有2个点C、D,则图中共有6条线段,6=1+2+3=思考问题:(1)如果线段AB上有3个点,则图中共有_________条线段;(2)如果线段AB上有9个点,则图中共有_________条线段;(3)如果线段AB上有n个点,则图中共有_________条线段(用含n的代数式来表示).27.已知:∠AOB=60°,OD、OE分别是∠BOC和∠COA的平分线.(1)如图1,OC在∠AOB内部时,求∠DOE的度数;(2)如图2,将OC绕O点旋转到OB的左侧时,OD、OE仍是∠BOC和∠COA的平分线,求此时∠DOE的度数;(3)当OC绕O点旋转到OA的下方时,OD、OE分别是∠BOC和∠COA的平分线,∠DOE的度数又是多少?(直接写出结论,不必写出解题过程)28.已知∠AOC与∠BOD都是直角,∠BOC=51°,画出示意图并解答下列问题.(1)求∠AOB和∠COD的度数.(2)∠AOB和∠COD有何大小关系?(3)∠AOD和∠BOC在数量上有何关系?29.阅读下面材料,完成相应的填空:(1)双循环与单循环问题:小田是个足球迷,他发现有的比赛是单循环的,就是每两个球队之间只赛一场;有的比赛是双循环的,每两个球队按主客场要赛两场,同时小田又是个数学迷,他想探究如果有n(n≥2)个球队进行双循环比赛,一共要赛多少场?①小田觉得从特殊情况入手可能会找到灵感,于是他取n=2,要赛2场;n=3,赛6场;n=4,赛12场;那么n=5,要赛_________场…,由此得出,n(n≥2)个球队进行双循环比赛,一共要赛_________场.②聪明的小田由①中的结论,很快地得出n(n≥2)个球队单循环比赛场数为_________;(2)知识迁移:①平面内有10个点,且任意3个点不在同一条直线上,经过每两点画一条直线,一共能画_________条不同的直线.②一个n边形(n≥3)有_________条对角线.30.(1)如图,A、B、C是三个居住人口数量相同的住宅小区的大门所在位置,且A、B、C三点共线,已知AB=120米,BC=200米,E、F分别是AB、BC的中点,为了方便三个小区的居民出行,公交公司计划在E点或F点设一公交停靠站点,为使从三个小区大门步行到公交停靠点的路程长之和最小,你认为公交车停靠点的位置应设在哪里,为什么?5(2)已知A、B、C三点在一条直线上,如果AB=a,BC=b,且a<b,求线段AB和BC的中点E、F之间的距离.6第四章图形认识初步提高测试卷参考答案与试题解析一.选择题(共7小题)1.(2012•宁波模拟)如图,一个立方体骰子的表面写有数字1,2,3,4,5,6,且相对2个面上的数字之和为7,将这个立方体沿某些棱展开后,能得到的图形是()A.B.C.D.考点:专题:正方体相对两个面上的文字.3243878分析:根据正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,相对面上的数字之和为7,对各选项分析判断后利用排除法求解.解答:解:A、6与2相对面上的数字之和为8,故本选项错误;B、相对面5与2,1与6,3与4的数字之和都是7,故本选项正确;C、满足相对面上的数字之和都是7,但展开图中2应该在3的右面,故本选项错误;D、满足相对面上的数字之和都是7,但展开图中2应该在3的右面,故本选项错误.故选B.点评:本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题,本题难点在于还要考虑展开图中的2与3的位置.2.如图,AOE是一条直线,图中的角共有()A.4个B.8个C.9个D.10个考点:角的概念.3243878专题:推理填空题.分析:根据角的定义,从一边数出角即可,如以OA为边的角有4个,以OB为边的角有3个,以OC为边的有2个,以OD为边的有1个,相加即可得到答案.解答:解:图中的角有∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠BOC,∠BOD,∠BOE,∠COD,∠COE,∠DOE,∠AOE,共10个,故选D.点评:本题考查了对角的定义的理解,注意:数角时从一边数,目的是为了做到不重不漏,题目较好,但是一道比较容易出错的题目.73.有下列说法:①射线是直线的一半;②线段AB是点A与点B的距离;③角的大小与这个角的两边所画的长短有关;④两个锐角的和一定是钝角.其中正确的个数有()A.0个B.1个C.2个D.3个考点:角的概念;直线、射线、线段.3243878分析:根据射线的定义和射线、直线没有长度极快判断①;根据两点间的距离的定义即可判断②,根据角的特点即可判断③,举出反例即可判断④.解答:解:∵射线是指直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形,没有长度,直线也没有长度,∴①的说法错误;∵点A与点B的距离是指线段AB的长度,是一个数,而线段是一个图形,∴②错误;∵角的大小与这个角的两边的长短无关,∴③错误;∵当这两个锐角的度数是10°和20°时,10°+20°=30°,30°的角是锐角,不是钝角,∴④错误;∴正确的个数是0个,故选A.点评:本题考查了学生对角的定义,直线、射线的定义,两点间的距离的定义的理解和运用,主要考查学生的理解能力和辨析能力,题目比较好,但是一道比较容易出错的题目.4.如果∠AOB=34°,∠BOC=18°,那么∠AOC的度数是()A.52°B.16°C.52°或16°D.52°或18°考点:角的计算.3243878分析:分为两种情况:①当∠BOC在∠AOB内部,②当∠BOC在∠AOB外部,画出图形,根据图形求出即可.解答:解:分为两种情况:①如图1,∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=34°﹣18°=16°;②如图2,∠AOC=∠AOB+∠BOC=34°+18°=52°,故选C.点评:本题考查了有关角的计算,关键是能根据已知画出符合条件的所有图形,题目比较典型,用了分类讨论思想.5.如图,CO⊥AB于点O,OD⊥OE,则图中相等的角有()8A.3对B.4对C.5对D.6对考点:余角和补角.3243878分析:根据直角都相等找出相等的对数,再根据等角的余角相等求出∠BOE=∠COD,然后都加上一个直角可得∠AOD=∠COE,从而最后得解.解答:解:∵CO⊥AB于点O,OD⊥OE,∴∠AOC=∠BOC=∠DOE=90°,∴∠AOC=∠BOC,∠AOC=∠DOE,∠BOC=∠DOE,共3对,∵∠BOD+∠BOE=90°,∠BOD+∠COD=90°,∴∠BOE=∠COD,又∵∠AOD=∠COD+90°,∠COE=∠BOE+90°,∴∠AOD=∠COE,综上所述,共有3+1+1=5对.故选C.点评:本题考查了余角与补角,熟记概念并准确识图是解题的关键,要注意三个直角可以组成3对相等的角.6.下列时刻,时针与分针的夹角为直角的是()A.3时30分B.9时30分C.8时55分D.6时分考点:钟面角.3243878专题:计算题.分析:画出图形,利用钟表表盘的特征解答.分别计算出四个选项中时针和分针的夹角,选出90°的角即可.解答:解:A、3时30分时,时针与分针间有2.5个大格,其夹角为30°×2.5=75°,故3时30分时时针与分针的夹角不为直角,错误;B、9时30分时,时针与分针间有3.5个大格,其夹角为30°×3.5=105°,故9时30分时时针与分针的夹角不为直角,错误;C、8时55分时,时针与分针间有2+个大格,其夹角为30°×2=82.5°,故8时55分时时针与分针的夹角不为直角,错误;D、6时分时,时针与分针的夹角为()×30°﹣=90°,故6时分时时针与分针的夹角为直角,正确;故选D.点评:本题考查钟表时针与分针的夹角.在钟表问题中,常利用两个相邻数字间的夹角为30°,每个小格夹角为6°,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形.97.下列图形的数学表示正确的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个考点:直线、射线、线段;角的概念.3243878分析:根据直线,射线,线段与角的表示方法对各图形分析判断,然后即可进行选择.解答:解:第1个图形,线段EF,表示正确;第2个图形,直线MN,表示正确;第3个图形,线段BA,表示正确;第4个图形,应该表示为射线OA,表示错误;第5个图形,表示为∠O,正确;第6个图形,应该表示为∠BAC或∠CAB,表示错误;综上,表示正确的有地1、2、3、5共4个图形.故选B.点评:本题考查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