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第1页/共10页2013年王楼中学高三迎检生物试题2013.12.111.（2013年河南十所名校高三检测）研究人员以常规稻作（不放养鸭，使用农药和除草剂）作为对照，研究“稻鸭共生”生态系统中碳的输入与输出情况，统计结果如下表所示。下列叙述错误的是（）A．该生态系统中有一条含3个营养级的食物链是稻（杂草）→害虫→鸭B．上表中“人为输入”的碳途径主要有肥料和鸭苗、秧苗、鸭饲料等C．对于水稻种群的能量去向除了图示输出碳的途径外，还有流向下营养级和流向分解者D．为进一步提高经济和生态效益可在稻田中适当放养植食性鱼2.（2013年东北三校第二次联考）幼年哺乳动物下丘脑损伤，不会引起（）A．体温升高B．性腺发育停止C．血浆pH降低D．尿量增加3.（2013年东北三校第二次联考）下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（）A．脱落酸能够促进果实发育和脱落B．根向地生长与重力影响生长素的分布有关C．乙烯具有促进果实成熟的作用D．适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长，使植株增高4.（2013年济南二模）下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是（）A．内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，内环境是机体代谢的主要场所B．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素C．若⑧表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加D．若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有效应B细胞、效应T细胞等5.（2013天津高三第四次月考）大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条大河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下左图所示；右图表示甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化，相关说法正确的是（）A．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的B．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2C．若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳D．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同6.(2009上海单科,3,易)新物种形成的标志是()第2页/共10页A.具有新的生理功能B.出现新的形态结构C.出现地理隔离D.形成生殖隔离7.2008年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述,正确的是()A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B.种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C.洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值D.盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值8.)有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是()A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会9.下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是()A.诱变育种B.细胞融合C.花粉离体培养D.转基因10.以下有关基因重组的叙述,错误的是()A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关11.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞()A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制12.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A.①②B.③④C.①②③D.①②③④13.下列疾病中,由病毒引起的是()A.白化病B.炭疽病C.结核病D.狂犬病14.决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是()A.1/16B.3/16C.7/16D.9/1615.据图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是()16.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性17.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合18.下列物质合成时,需要模板的是()A.磷脂和蛋白质B.DNA和酶C.性激素和胰岛素D.神经递质和受体19.在细胞中,以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括()第3页/共10页A.复制和转录B.翻译和转录C.复制和翻译D.翻译和逆转录20.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA21.赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体()A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B.只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C.DNA可用15N放射性同位素标记D.蛋白质可用32P放射性同位素标记22.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是()A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次23.如图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生()A.染色体易位B.基因重组C.染色体倒位D.姐妹染色单体之间的交换24.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖25.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是()A.光吸收差异显著,色素带缺第2条B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条26.如图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为()A.红色B.黄色C.绿色D.紫色27.如图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(多选)()28.下图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是()第4页/共10页A.①B.②C.③D.④29.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是()A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输30.研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象合理的解释是(多选)()A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育31.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是()①黏菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤32就物质属性而言,蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是()33.生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致()A.蛋白质分解为多肽链B.多肽链分解为若干短肽C.多肽链分解为氨基酸D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物34.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内Na+参与()A.调节渗透压B.组成体内化合物C.维持正常pHD.提供能量35.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是()A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要36.(8分)甲状腺是人体的一个重要内分泌腺，临床上最常见的病变是甲状腺肿大、甲亢等。下图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图，请回答：(1)在寒冷环境中，甲状腺激素的分泌会增多，其反射弧是_________。(2)甲状腺激素分泌的调节，还存在着___________的机制。根据这一机理，如果注射TRH，检测TSH含量不升高，则可能的原因是__________。(3)引起甲状腺肿大的原因很多。可能是因为缺碘导致____分泌不足，进而影响了其他相关激素的分泌；也可能是一种自身免疫病：免疫系统分泌针对TSH受体的____，该物质与____有类似功能，使甲状腺过度生长而肿大。(4)由上述分析可知，调节人体稳态的方式有__________等。第5页/共10页37.（15分）下图是利用基因工程方法生产重组人生长激素的有关资料。图中质粒表示基因工程中经常选用的载体——pBR322质粒，Amp表示青霉素抗性基因，Tet表示四环素抗性基因。根据下图回答下列问题（限制酶Pst,1、EcoR1和HindIII切割形成的末端均不相同）；（1）过程②需要_____________酶，得到的cDNA一般比从基因组文库中获得的目的基因要小的多，原因是__________。过程④需要__________酶，过程⑤中要提高成功率，常用__________处理大肠杆菌。（2）如果用限制酶Pst、EcoRI和HindIII对质粒，pBR322进行切割，用一种酶和三种酶分别切割时，则形成的DNA片段共__________种。（3）基因表达载体除了目的基因和抗性基因外，至少还有__________等（至少答两个）。（4）如果只用限制酶PstI切割目的基因和质粒pBR322，完成过程④⑤后，将三角瓶内的大肠杆菌（不含Amp′、Tet′抗性质粒）先接种到甲培养基上，形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落，分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。接种到甲培养基上的目的是筛选__________的大肠杆菌，含有目的的基因的大肠杆菌在乙、丙培养基上存活状态是__________、__________，也可以用__________方法进行检测。（5）酵母菌细胞也常常作为基因工程的受体细胞，与大肠杆菌等细胞相比，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行__________并分泌到细胞外，便于提取。38.（10分）2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素，神经递质的大部分应答。下图表示位于甲状腺细胞膜内侧的G蛋白在与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程。请回答：（1）促甲状腺激素是由__________分泌的，图中G蛋白偶联受体可能位于__________的细胞膜上，其作用机制是通过与促甲状腺激素结合，促使__________，这体现了细胞膜具有__________的功能。（2）图中活化的蛋白激酶A激活并使基因调控蛋白磷酸化主要是直接调节__________过程，最终合成的功能蛋白A具有生物效应是