2013年3月高二期中考试试题

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襄阳市二中三月月考试题高二生物(时间:90分钟总分:100分)一、选择题(每题2分,共25题)1.有关基因突变的说法,不正确的是()A.基因突变在自然界中广泛存在B.生物所发生的基因突变一般都是有利的C.自然条件下,生物的突变率是很低的D.基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源2.在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄结的果是黄色的,这是因为该株番茄()A.发生基因突变B.发生染色体畸变C.发生基因重组D.生长环境发生变化3.进行有性生殖的生物,下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是()A.基因重组B.基因突变C.可遗传的变异D.染色体变异4.把普通小麦(体细胞有6个染色体组)的花粉和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育为两种小麦植株,它们分别是()A.单倍体、二倍体B.三倍体、六倍体C.单倍体、六倍体D.二倍体、单倍体5.某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条,下图表示含有一个染色体组的细胞是()ABCD6.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是()A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞分裂时纺锤体的形成C.促使染色单体分开,形成染色体D.促进细胞进行有丝分裂7.基因型为AaBbCc的玉米,用其花药进行离体培养,获得单倍体玉米的基因型种类有()A.1种B.2种C.4种D.8种8.不属于遗传病的是()A.由于DNA分子中一个碱基对改变而导致的镰刀型细胞贫血症B.由于第21号染色体多了一条而导致的21三体综合征C.由于缺少一条X染色体而导致的特纳氏综合症D.由于长期过度摄入大量食物而导致的肥胖症9.单基因遗传病起因于()A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境因素10.用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,长出的菌落全是白色的,这种变异是()A.染色体变异B.基因重组C.人工诱变D.自然突变11.杂交育种的理论依据是()A.基因突变B.染色体的结构发生变异C.染色体的数目发生变异D.基因重组12.下列叙述正确的是()A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C.培育高产、矮秆杂交水稻是利用基因突变的原理D.培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理13.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列叙述正确的是()A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的14.在遗传工程技术中,限制性内切酶主要用于()A.目的基因的提取和导入B.目的基因的导入和检测C.目的基因与运载体结合和导入D.目的基因的提取和与运载体结合15.下列有关基因工程操作的正确顺序是()①目的基因的检测和表达②目的基因与运载体结合③将目的基因导入受体细胞④提取目的基因A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.③④②①16.要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是()①限制酶②DNA连接酶③解旋酶④还原酶A.①②B.③④C.①④D.②③17.人们将苏云金杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中,成功培育出抗虫棉。这个过程利用的主要原理是()A.基因突变,DNA→RNA→蛋白质B.基因重组,DNA→RNA→蛋白质C.基因工程,DNA→RNA→蛋白质D.染色体变异,DNA→RNA→蛋白质18.如果科学家通过转基因技术,成功改造了某血友病(隐性伴性遗传病)女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。如果她与正常男性结婚,则婚后所生子女的表现型为()A.儿子、女儿全部正常B.儿子、女儿中各一半正常C.儿子全部有病,女儿全部正常D.儿子全部正常,女儿全部有病19.已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个30000人的人群中,蓝眼人3600人,褐眼人26400人,其中纯合子有12000人。在这个人群中A和a的基因频率分别为()A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50D.0.82和0.1820.在一个种群中基因型为TT的个体占49%,Tt的个体占42%,tt的个体占9%。T基因和t基因的基因频率分别是()A.70%、30%B.49%、42%C.49%、9%D.42%、58%21.隔离在物种形成中主要作用是()A.使种群间的个体互不相识B.雌雄个体失去交配的机会C.不同种群各自适应不同的地理环境D.不同种群间停止基因交流,各向不同的方向演变22.下列属于同一物种的是()A.生活在同一片森林中所有食草动物B.生活在某一地区的白种人、黄种人和黑种人C.种植在同一块地里的二倍体水稻和普通水稻D.培养在同一培养皿中大和小的两种草履虫23.现代生物进化理论的基本观点是()①种群是生物进化的单位②生物进化的实质是种群基因频率的改变③生物进化是长期应用的结果④进化的根本原因是遗传A.①B.①②C.①②③④D.①②③24.有关物种的叙述正确的是()①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的A.①②③B.②③C.②④D.①④25.在生物进化过程中,有关生物类型出现顺序的猜测最有可能的是()A.厌氧自养、厌氧异养、需氧异养B.需氧异养、厌氧异养、需氧自养C.厌氧异养、需氧异养、光能合成自养D.厌氧异养、光能合成自养、需氧异养二、非选择题(共50分)26、(5分)某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答:开紫花植株的基因型有种,其中基因型是的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。基因型为和的紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。基因型为的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。27、(15分)胚胎移植的基本程序如下图(以胚胎移植为例),请据图回答:(1)对供体母牛、供体公牛的要求是___________。受体母牛必须和供体牛_________。(2)同期发情处理的方法是____________________________,它可以促进______________的分泌和_____________的生成.(3)一次给受体移入多胚胎,产生的多个后代,其基因型都相同吗?________为什么?____________________________________________襄阳市二中三月月考试题高二生物(时间:90分钟总分:100分)一、选择题(每题2分,共25题)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案二、非选择题(共50分)26、(5分)、、、、、27、(15分)(1)、(2)、、。(3)。。28、(15分)(1)、(2)(3)、29、(15分)(1)、、、。(2)、、、。1.B2.A3.A解析:进行有性生殖的生物,上下代之间发生差异可以是由于基因重组、基因突变和染色体变异引起,但后两者只要外部环境条件和内部生理过程不发生剧变,一般均不会发生,表现出低频性。而基因重组却是进行有性生殖的必然过程,生物的染色体数越多,其上携带的等位基因越多,后代中产生基因重组的变异种类也越多。4.C解析:对花粉进行组织培养,是把精子培育成新的生物体,属于单倍体;把普通小麦的体细胞组织培育成新的生物体,属于生物的营养生殖。普通小麦的体细胞是受精卵通过有丝分裂形成的,其体细胞中含有6个染色体组,因此属于多倍体。5.C6.B7.D8.D9.B10.C11.D12.B13.D14.D15.C16.A17.B18.C解析:基因治疗虽然能够帮助其血液中产生正常的血细胞和凝血因子,但该女性的基因型没有改变,仍为XbXb。又因为正常男性基因型为XBY,所以他们后代中儿子全部有病,女儿全部正常。19.A20.A21.D22.B23.B解析:此题是一种组合选择题,主要考查对达尔文的自然选择学说是否真正理解,以及对达尔文的学说与拉马克的学说的区别是否清楚。达尔文学说认为变异是不定向的,而题目中的第①点的含义是与之矛盾的。第①点的含义实质上是说变异都是适应性的,也就是定向的,这与拉马克的理论是一致的,而且也与题目中第④项是一致的。这样排除①和④,即可把②③⑤组成答案而选择B项,解此题的关键就是要理解清楚第①项的含义。23.B解析:现代生物进化理论的基本观点是:种群是生物进化的单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。在这个过程中,突变和基因重组是产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。24.B解析:物种是指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配,并能够产生出可育后代的一群生物个体。种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群是物种的一部分。隔离是新物种形成的必要条件,一般来说先有地理隔离,然后才有生殖隔离。25.D解析:原始生命诞生后,逐步进化成原始的异养厌氧型的原核生物,当这些生物消耗掉大部分有机物后,经突变和自然选择,逐步分化出了自养型生物,自养型生物通过光合作用产生O2,为需氧型生物的产生创造了条件,在约15亿年前,地球上才出现了真核生物。26答案:4AaBbAaBBAABbAABB解析:本题是有关基因的自由组合定律的内容。要正确把握题干中“显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花”的含义。根据这段文字可以知道,AABB、AABb、AaBB、AaBb四种基因型的植株开紫花,AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb五种基因型的植株开白花。AaBb植株自交后代有9种基因型,2种表现型,表现型的比例是9:7。基因型为AaBB和AABb的紫花植株各自自交,其子代的表现为紫花植株:白花植株=3:1。AABB植株自交后代全部表现为紫花植株。27.(1)具优良遗传性状的同种牛是同一物种(2)注射促性腺激素性激素卵子(3)不一定相同。因为这些胚胎都是由不同的受精卵发育而来的,它们的基因型可能相同,也可能不同。

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