1Unit4Where’smybackpack学生自主学习教材解读与能力培养试题一、学习重点【句型】1、Whereis…?……在哪?2、It’sunder/on/in….它在……3、Isitunder/on/in…?它在……吗?4、Yes,itis.No,itisn’t.是的。不,不是不在。5、Aremybooksonthechair?我的书在椅子上吗?【口语】1、Where’smybackpack?It’sunderthebed.我的背包在哪儿?2、Aremybooksonthechair?我的书在椅子上吗?3、No,they’renot.不,他们不在。4、Idon’tknow.我不知道。【语法】1、where引导的特殊疑问句。2、介词on,in,under的用法。二、难点讲评1.Where’smybackpack?我的双肩挎包在哪?释:这是由疑问词where引导的特殊问句,询问某物在何处。英语中通常:特殊问句=特殊疑问词+一般问句语序。主语是第三人称单数,谓语动词be用is;主语不是第三人称单数,谓语动词be用are。回答形式为It’s….或They’re….例如:Where’sthebackpack?It’sonthesofa.Wherearemybooks?They’reinmybackpack.2.It’sunderthetable.它在桌子下面。释:1)it指代上文中的backpack,it’s是itis的缩略形式。2)underthetable是介词短语,意为“在桌子下面”,这个介词短语是由“介词under(在……下面)+限定词+名词”构成,表示方位处所。例如:它在沙发上面。→It’sonthesofa.3.table与desk释:desk表示“桌子”的意思。指供读书、写字、办公用的桌子,一般带有抽屉。例如:Therearefortydesksandchairsintheclassroom.教室里有四十张桌子和椅子。Therearetwobooksonthedesk.桌上有两本书。table意思是“桌子”。侧重于指供吃饭、喝茶、游戏或其它用途的桌子,通常没有抽屉。例如:Ourfootballisunderthetable.我们的足球在桌子底下。Whereisthetable?桌子在哪儿?4.Idon’tknow=I’venoidea..释:1)可单独成句,表示“我不知道”,也可以在后面跟宾语,说明“我不知道的内容”。2)don’t是donot的缩写形式,know的意思是“知道”,是实意动词。don’t是助动词do的否定形式,本身无实际意义,用来否定实意动词,还可写成donot。其第三人称单数2形式为doesnot或doesn’t。如把do放在主语之前,便构成了一般疑问句。例如:Idon’tknowyourname.我不知道你的名字。Theydon’tknowEnglish.他们不懂英语。—Doyouknowhisname?你知道他的名字吗?—Sorry,Idon’tknow.对不起,我不知道。5.Aretheyonthebed?他们在床上吗?释:(1)是Theyareonthebed.的一般疑问句。动词be的复数的一般疑问句的结构为:Are+主语(复数形式)+其它?例如:Arethepensinthepencilcase?钢笔在文具盒中吗?(2)对于这个一般疑问句的回答,肯定用:Yes,theyare.否定回答为:No,theyaren’t.或No,they’renot.6.介词短语的用法释:介词短语=介词+the/物主代词/名词所有格+名词/介词短语=介词+专有名词。例如:behindthedoor在门后(定冠词),inmybackpack.在我的背包中(物主代词)onTom’schair在汤姆的椅子上面(名词所有格);inChina在中国(专有名词)。(1)在介词短语中,定冠词the常常不译成中文,但the不能省略,是表示特指的,如:behindthedesk.在书桌后面。(2)若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时,不能再用定冠词the,但在名词所有格前可以用the,例如:onhisdesk在他的书桌上,intheteacher’sroom在老师的房间中。(3)专有名词之前,不能加定冠词the。(4)表示方位和地点的介词有on,in,behind,between,under等。请看它们的具体用法:①on表示“在……上面”(紧贴着某物,有接触面)例如:onhisdesk“在他的书桌上”,onthefloor“在地板上”,onthebed“在床上”。②in表示“在……里面”例如:inClass3“在三班”,intheclassroom“在教室”,intheschool“在这个学校”。③behind表示“在……后面”例如:behindthechoor“在门后边”,behindus“在我们后面”。④between介于两者之间,常和and连用例如:betweenyouandme“在你和我之间”,betweenthechairandthedesk“桌椅之间”。⑤under表示“在……下面”例如:undermychair“在我的椅子下面”,underthedesk“在书桌下面”。7.Pleasetakethesethingstoyourbrother.请把这些东西带给你哥哥。释:动词词组take---to----表示把-----带给----。例如:PleasetaketheCDstotheboy.请把这些光盘带给那个男孩。8.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到校吗?释:1)这句话是由情态动词can引导的一般疑问句。表示说话人请求对方的许可,询问是可以做某事,通常指朋友、熟人之间请求对方帮忙做某事的场合。例如:CanyoutakethevideocassettetoMrGreen?你能把这个录像带带给格林先生吗?CanIlookatthepicture?我可以看看这幅画吗?32)somethings译成“一些东西”,some意为“一些”,常用于肯定句及肯定回答中,但在表示委婉的请求、要求或建议的句型中也常用some代替any;any也表示“一些”,常用否定句及否定回答之中。例如:Canyoubringsomemilktome?你能带些牛奶给我吗?3)Can是情态动词,意思是“能够、可以”等。情态动词虽有一定的意义,但不能独立作谓语,必须在后面加动词原形,一起构成谓语。不论主语为第几人称,是单数还是复数,都是用于下面句型结构:肯定式:主语+can+动词原形+其他。疑问式:Can+主语+动词原形+其他?答语:Yes,主语+can.No,主语+can’t.否定式:主语+can’t+动词原形+其他。例如:Icanfindmypen.我能找到我的钢笔。Ican’tfindmypen.我找不到我的钢笔。---Canyoufindyourpen?你能找到你的钢笔吗?---Yes,Ican./No,Ican’t.是的,我能。/不,我不能。CanIcomein?我能进来吗?9.take与bring释:这两个词都有“拿”、“取”、“带”之意,带用法有别:bring是表示“拿来;带来”,是指从别处往说话者所在或将要在的地方“拿”或“带”,即:“往外拿;带”。在方向上正好与take所表示的方向相反。take意为“拿走、带走”,强调把人(物)从说话者身边带走。方向恰好与bring相反。例如:Pleasetakethemathbooktoyoursister.请把这本教学书带给你姐姐。Pleasebringyourdictionanytoschool.请把你的字典带到学校来。三.典型例解()1.—____ishe?—Heismyfriend.A.WhatB.WhereC.WhoD.How分析:C本题考查疑问词。what表示什么;where表示在哪里;who表示谁;how表示怎样;由答语Heismyfriend,可知问“他是谁?”,故选C。()2.MaryandJoyare____ClassOne.Theyare____theU.S.A.A.from;inB.in;fromC.to;fromD.in;to分析:B本题考查介词的用法。in指在……里(内,上),用……;from指来自;to指到,对,向。由此题中的ClassOne和theU.S.A.可知选B。()3.—____—Yes,I’mMike.A.What’syourname?B.Whatareyou?C.Howareyou?D.AreyouMike?分析:DA、B、C都为特殊疑问句,D为一般疑问句。由答语Yes可知问句为一般疑问句,故选D。()4.—Isthis____car?—Yes,it’s____Englishcar.A.a;anB.a;aC.an;anD.an;a分析:A本题考查a,an的用法。a用于以辅音音素开头的单词前;an用于以元音音素开头的单词前。car是以辅音音素开头,其前用a,English是以元音音素开头,其前用an,故选A。()5.—Whatarethose?4—____arecakes.A.ThatB.TheseC.ItD.They分析:Dthese,those在问句中指代物体时,答语中用they代替,而对this,that回答则用it代替,故选D。()6.—What’sthat____English?—It’sadesk.A.fromB.toC.inD./分析:C本题考查介词搭配。因what提问是什么,句末有单词English,其与in组成固定搭配inEnglish表示“用英语表达”,此句句意为“那个用英语怎么说?,故选C。()7.—____isshe?—She’sten.A.HowoldB.HowC.WhereD.What分析:A本题考查特殊疑问词。howold“多少岁”;how“怎样”;where“在哪里”;what“什么”,由答语可知问句是“她多少岁了?”,故选A。()8.—IshernameKate?—____A.Yes,sheis.B.No,sheisn’t.C.Yes,it’s.D.No,itisn’t.分析:D本题考查一般疑问句的回答。hername是名词应该用it代替,排除A、B;又因简答时itis不能缩写,故选D。()9.I’minClass4.AreyouinClass4,____?A.pleaseB.tooC.andD.excuse分析:B本题考查词汇。please“请,使人高兴”等,用于客气的请求或吩咐;too“也”,表示与上句的情况一样,放在句末,前用逗号隔开;and“和,又”,用于并列;excuse“原谅,宽恕”。句意为“你也在四班吗?”,故选B。()10.Thisismyteacher,MissChen.____isfromHebei.A.SheB.HeC.HerD.His分析:A本题考查代词由上文的Miss可看出这位老师是女士,因此排除B、D;因为her是作宾语和定语的,而根据空格位置可知这里是句子主语,不能用her,因此选A。四.能力培养Ⅰ.根据句意,写出划线词的对应词或反义词1.HisfirstnameisJohn,andhis________nameisBrown.2.________yourpictureshere.Takethebooksthere.3.Lindaismy________,andClarkismyuncle.4.Askand________thesequestions.5.Theparentshaveasonanda________.Ⅱ.将下列词组译成英语6.在课桌下面__________________7.在沙发上面________________8.在背包里____________________9.在抽屉里__________________10.在椅子背后_________________11.在电话旁边_______________ZXXK