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-1-2014-2015高三年级生物试卷一、单选题（涂在答题卡上，每个1分，共40分）1．蛋白质与DNA是细胞内重要的化合物，以下描述正确的是（）A．合成的场所均含有磷脂分子B．DNA通过复制、转录、翻译来控制蛋白质的合成C．只有蛋白质和DNA也可构成生物[学优高考网gkstk]D．均直接参与叶绿体、线粒体、核糖体等细胞器的活动（）2．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，其遗传物质是DNA或RNAB．具有一定的流动性是细胞膜的结构特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动吸收Mg2+、Ca2+等D．酵母菌、蓝藻细胞中的酶，都是在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工3.以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述，不正确的是（）A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对B．C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素C.线粒体、核糖体、酶的结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶D．糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质4.下列说法正确的是（）①单糖是不能再分解的糖②淀粉在淀粉酶的作用下生成麦芽糖③糖类物质不含N和P④蔗糖在酶的作用下水解为葡萄糖和果糖⑤健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4种液体样本，都能与双缩脲试剂发生紫色反应⑥初级精母细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，其化学成分也不断更新⑦乳酸菌、大肠杆菌都含有核糖体，遗传物质都是DNA，但并不遵循孟德尔遗传规律A．①②③④⑦B．①②④⑥C．②④⑥D．②③④⑦5.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（）A．吸收的葡萄糖：细胞膜—细胞质基质—线粒体B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体—核糖体—细胞膜C．合成的DNA聚合酶：核糖体—细胞质基质—细胞核D．转录的mRNA：细胞核—细胞质基质—高尔基体6．图示溶酶体能与进入细胞的大分子物质、细菌等结合并使之分解，它也能分解细胞内衰老的细胞器，以下分析错误的是（）A.①过程与膜的流动性有关，②过程与膜的某些糖蛋白功能有关B.③过程说明溶酶体能分解衰老的细胞器C．溶酶体能与进入细胞的大分子物质、细菌等结合并使之分解D.正常情况下溶酶体内的酶能透出膜外将物质水解7．关于细胞内物质或结构的转变，下列叙述正确的是（）A．人体细胞中ATP和ADP的相互转变只能发生在线粒体中B．有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配C．运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定D．光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子-2-8.下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索温度对酶活性影响的实验，一般不选用过氧化氢与过氧化氢酶B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同9．下图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是()A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系B．图示过程的实现都与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关C．在戊内，葡萄糖氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中10.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A.植物细胞质壁分离与复原实验没有设置对照实验B.模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高C.绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同D.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位11.科学家从发菜体中分离出发菜细胞进行液体悬浮培养，通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响，结果如右图。相关分析正确的是（）A.45℃时，发菜细胞叶绿体中仍可进行光合作用B.35℃时，发菜细胞光合速率与呼吸速率相等C.发菜的光合作用和呼吸作用的最适温度相同D.离体发菜细胞培养的适宜温度应为25℃～30℃12．下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是（）[gkstk.Com]A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移C．两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致D．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象13.对下图曲线模型分析不正确的是（）A.此图可表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度-3-B.此图可表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系.则AB段限制因素可能是载体数量C.此图可表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度D.此图可以表示氧浓度与细胞释放二氧化碳量的关系，则AB段的限制因素是酶的量和活性14.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是（）A．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B．曲线Ⅰ作为实验对照C．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移15.将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。一昼夜测得玻璃小室内C02浓度的变化如下图所示。下列有关说法正确的是（）A.植物在6～18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率B.图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率C.植物在12-16时因为光照减弱导致光合作用减弱D.经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少16.将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法正确的是（）A.在萌发过程中，胚乳组织中的淀粉被彻底水解成ATP，为种子萌发提供能量B.胚乳的营养物质在萌发过程中全都转化成幼苗的组成物质C.在萌发的96～120h阶段，种子的呼吸速率最大D.若保持实验条件不变，120h后萌发种子的干重将下降，原因是幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用17.细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是（）-4-A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A18.图示为某20肽，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是()A．该20肽含有肽键数为20个B．该20肽游离的氨基和羧基各为1个和5个C．肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个D．肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多4个19.下图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果？（）A.温度B.pH值C.淀粉溶液量D.唾液量20.下列关于细胞中生命活动的描述，正确的是（）A．细胞中各种生物膜相互交错连结成内质网，形成流动镶嵌结构，运输物质B．细胞核是遗传信息库，决定物质的合成、能量转换和信息交流等生命活动C．有丝分裂前期连在一个着丝点的两条染色质细丝高度螺旋化形成DNA双螺旋结构-5-D．有丝分裂后期“染色体平均分配到两极”，这是等位基因的分离定律21.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是（）A．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达B．转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离C．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代D．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用22.酸碱物质在生物实验中有广泛的应用，下面有关实验中，表述正确的是（）A．斐林试剂中，NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件B．浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件C．双缩脲试剂中，NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件D．盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性，加速健那绿进入细胞将DNA染色23.研究发现，实验鼠基因Myc335突变，则另一基因Myc过度表达，致癌风险增加20%；若移除基因Myc335，则基因Myc表达受到强烈抑制，而老鼠健康状况未受到负面影响。下列相关的叙述中错误的是（）A．基因Myc335和Myc的基本结构单位都是脱氧核苷酸B．基因Myc的表达受基因Myc335的影响C．移除基因Myc335需要DNA酶D．基因Myc335可看作是导致实验鼠患癌的“开关”24.图甲表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系，图乙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，以下说法正确的是A．由图甲可知，光合作用的最适温度为30℃B．当温度为20℃、光照强度小于8千勒克司时，限制该植株光合速度的因素是温度C．该植物在氧气浓度为a时,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体D．若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍25.下图示意绵羊的两种生殖过程(c为乳腺细胞)，下列叙述错误的是（）A．a细胞获能后才能与b细胞融合B．a—e细胞中，只有d存在同源染色体C．个体1、2的获得都可能涉及胚胎移植技术-6-D．个体1、2的形成过程均会发生细胞的分裂、分化、衰老和凋亡26.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用。下列有关ATP的叙述，不正确的有几项（）①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质④ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能A．O项B．1项C．2项D．3项27.下列关于叶绿体和光合作用的说法，正确的是（）A．提取光合色素，进行纸层析分离时，胡萝卜素位于滤纸最上方，原因是在提取液中的溶解度最低B．光合作用强度可以用多种指标表示，如单位时间内植物体干重增加量、O2释放量、CO2吸收量C．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片，在光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液的条件下进行实验D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物28.有人测定甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别与30℃时测定的数据比较，如果如图所示。下列分析中，错误的是（）A．温度超过40℃，甲的氧气的释放量下降B．温度为55℃，乙不能积累有机物C．乙比甲耐高温，因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降D．甲在47℃的温度下光合速率为O，表明甲死亡29.植物根系可以通过细胞间隙的扩散和活细胞的转运两种途径吸收无机盐离子。科学家为研究根系吸收无机盐离子的规律，分别在正常条件和缺氧条件下用含有42K完全培养液培养大麦，得到