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成功就是不在同一个地方跌倒两次暴露问题1、文言文翻译官职升迁及文言特殊句式翻译不确切。2、诗歌鉴赏（1）题审题不准，答非所问。3、语言表达题得分低，知识层面、理解层面差。4、现代文阅读19题答题罗嗦，22题答题建模掌握不熟留调补贯字文言文翻译的方法技巧（六字诀）：删换(1)宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。(3分)宋代建平的王景素在南州做主簿时，（王思远）深受他的礼遇待见。（杨绪青）辟（bì）：召，征召。例：连辟公府，不就。（同上）征：召，征召。例：上书乞骸骨，征拜尚书。（同上）召：征召，召请。例：累召不应。（同上）0分(2)高宗辅政，不之任，仍迁御史中丞。(3分)高宗辅佐政事，不到位任职，就降官为御史中丞。（张颖）迁：调动官职，一般指提升。有三种情况：1、改任相当原职品级的官职。如《张衡传》：“拜郎中，再迁为太史令。”2、升官，即升迁。如《海瑞传》：“迁淳安知县。3、降职，如《琵琶行》诗序云：“元和十年，予左迁江州司马。”古书上常在“迁”字前后加字以区别。如“迁授”“迁除”“迁进”用以说明升迁；“迁调”“迁官”“转迁”用以说明调职；“迁谪”“迁削”“左迁”用以说明降职。累迁：表示多次调动。0分(2)高宗辅政，不之任，仍迁御史中丞。(3分)高宗辅佐政事，不到位任职，就降官为御史中丞。（张颖）否定句中代词作宾语，宾语前置格式：主＋否定词「不、未、无、莫、毋、弗」＋宾「余、吾、尔、自、之、是」＋动词例如：1.忌不自信2.然而不王者，未之有也。3.古之人不余欺也。4.保民而王，莫之能御。结论：否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：①必须有否定词“不、未、毋、无、莫等；②代词作宾语1分(3)衣服垢秽，方便不前；形仪新楚，乃与促膝。(4分)（王思远）的衣服上有污渍，不方便前去接见客人，等到重新塑造了仪表换上了新衣服，才和客人促膝而谈。（刘建新）语境推断：文言文翻译的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。内部环境：句子本身的语言环境外部环境：针对整段文字、整片文章而言的大语境，即上下文的语言环境。“词不离句，句不离篇”必须结合具体语境，瞻前顾后，披文入理，推断出其意义。1分8齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。”B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”想一想语境推断法：91．项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。“欺骗”２．最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。练一练：3、夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也褒义，顽皮武士10高考真题演练廉希宪事略诸贵臣校射上前，一贵臣顾公，取三矢，似欲授公，公曰：“尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。”诸贵假以劲弓，三发连中，诸贵惊服，曰：“真文武全材，有用书生。”(2013湖北卷)你难道猜想我不会射箭吗？只是我的箭弓稍微软了点。成平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”（2013广东卷）（选自《宋史•张咏传》，有删节）如果不不靠贩卖私盐来养活自己，将来一旦像蜂群一样聚焦起来成为强盗（或：一旦蜂拥而起做强盗），那么就会成为很大的祸害。高考真题演练14．阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)闲居遣怀十首唐·姚合身外无徭役，开门百事闲。倚松听唳鹤，策杖望秋山。萍任连池绿，苔从匝地斑。料无车马客，何必扫柴关。(1)诗中的“闲”体现在哪些地方?(4分)(2)姚合的诗追求“静趣”，请简要赏析。(4分)(1)诗中的“闲”体现在哪些地方?(4分)1、①首联“身外无徭役”体现了诗人自身的“闲”。②颔联，寓情于景，写自己倚松听鹤鸣，拄杖望秋山，表现出诗人内心的闲适。③颈联和尾联，用“池萍”“苔斑”“无车马客”来反衬居住环境的宁静安闲。（董素璇）2、①“闲”字体现在诗人“身外无徭役”“倚松”“听鹤鸣”“策杖”“望秋山”等方面。②诗人用“策”“倚”“听”“望”等动词形象生动地写出了心中的闲适、恬淡，表达了诗人对这种安闲、悠闲生活的喜爱。（杨雪晴）3、“闲”字体现在①不受徭役、赋役的困扰，②倚靠在松树旁听鹤鸣叫，③无事拄杖观望秋山，④游玩水池、漫步苔斑绿地等地方。（杨绪青）请你诊断答非所问，0分画蛇添足，1分答题规范，4分9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。菩萨蛮王安石数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情，黄鹂三两声。【注】①此词作于王安石所推新法遭到废除，落职出京卜居金陵半山时。（1）有人说“闲”字统率全词，试简析词作从哪些方面表现词人之“闲”的？（3分）答案：①从居住环境，②穿着服饰，③日常生活等方面，描写了诗人的闲居生活。拓展训练14．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）自湘东驿遵陆至芦溪①（清）査慎行黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。丝缫②细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。【注释】①“湘东驿”，即是湖南东部的黄花渡。“芦溪”，清朝时的一个镇子，位于江西萍乡东部。②缫，煮茧抽丝。丝缫，即蚕丝。全诗写出了芦溪什么样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）答案：①颔联写出了芦溪祥和（和谐）、宁静（安宁）、新鲜（清新）的特点；颈联写出了芦溪舒适（清凉）、充满生机（或：生机勃勃）的特点；尾联写出了芦溪农耕的（春耕、耕作）繁忙（忙碌）。（2分，答对三处中的一处得1分，答对两处得2分。对颔联、颈联的概括有一个准确的词语即可。）②表达了诗人对乡村田园（或：农家、农村）生活（1分）的热爱（喜爱、向往）（1分），对百姓勤劳（1分）的赞美（1分）。（2分，答对前两个要点或后两个要点即可得2分。）14．阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)闲居遣怀十首唐·姚合身外无徭役，开门百事闲。倚松听唳鹤，策杖望秋山。萍任连池绿，苔从匝地斑。料无车马客，何必扫柴关。(1)诗中的“闲”体现在哪些地方?(4分)(2)姚合的诗追求“静趣”，请简要赏析。(4分)(2)姚合的诗追求“静趣”，请简要赏析。(4分)换为：姚合的诗如何表达诗人“静趣”的，请简要赏析。答：①环境幽静：听鹤唳和望秋山，动静结合，以动衬静；满池的绿萍，斑斑点点的青苔，静态的景物，更是环境幽静的体现。（2分）②心境清静：诗人直抒胸臆，没有徭役的烦扰，清闲；“料无车马客”没有人事官场往来，心里清净。环境清静是心灵清静的折射，对“静趣”的追求，表现了诗人对隐逸生活的喜爱。（2分）注：两个方面各2分，意思对即可。点绛唇李清照寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。倚遍栏干，只是无情绪！人何处？连天芳草，望断归来路。②明代陆云龙在《词菁》中称道此词是“泪尽筒中”《云韶集》也盛赞此作“情词并胜，神韵悠然。”请从“情词”两个角度分析。答：①这是一首闺怨词，上片写伤春之情，下片写思念之情。上片写春去花落，下片言人去不归，中间以一“雨”字联结，“愁”字贯穿其中，结构严谨，②“一寸愁千缕”运用了夸张和对比的修辞手法，“③遍”“断”两个字尽炼字的巧妙，表现了处在深闺中孤独寂寞的女子的浓重愁绪故词胜。（内容、炼句、炼字、手法、情感）“形神理美”成佳句——仿用句式17．分别仿照下面画线的句子，在横线上填入恰当的句子，使上下文意连贯。(4分)(1)______________________________________从楚辞的浪漫里挽一缕星光，照亮湘夫人美丽的脸庞。(2)_____________________________________从宋词的婉约里采一束芬芳，幽香醉红古道的斜阳。关关雎鸠唱，窈窕淑女靓，天尊不可问，时空无形象，床前明月光，曾照我故乡，庭院深几许，伊人在何方。1、从论语的智慧里挟一道晨光，映出孔夫子睿智的背影，从唐诗的雄壮里接一支长戟，威武壮大边塞的长城。（黄克松）2、从离骚的绮丽中掬一捧月辉，映射屈平忠诚的内心。从唐诗的雄奇中摘一叶自然，清新染绿天街的嫩草。（盛杰）3、从汉赋的柔情里采撷一丝微风，吹响淑女动人的歌唱。从唐诗的豪迈里揽一缕月光，照亮游子归乡的航路（曹智）4、从诗经的古韵里听一曲鸟鸣，悠扬婉转淑女的歌唱，从唐诗的韵律里牵一段月光，银辉普照游子的故乡。0分0分2分4分仿写三原则一:形似仿真。仿写的句子要与例句在结构、修辞、句式及甚至标点上相似。二:内容仿真。即仿写的句子要与例句在思路、语意上协调一致。特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。三:基调仿真。即仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子还要符合事理，立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_________________，__________________；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，________________________，_________________________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。例：（2008年四川卷）在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。马尔克斯《百年孤独》的魔幻荒诞，卡夫卡《变形记》的痛苦绝望。从老子学得无欲的品行，从巴金学得博爱的胸怀；18．“任性”已经成为网络上使用频率最高的流行词之一，请根据语境，解释它的具体含意。(4分)(1)在《政府工作报告》中，李克强总理说大道至简，有权不可任性。各级政府都要建立简政放权、转变职能的有力推进机制，给企业松绑，为创业提供便利，营造公平竞争环境。(2)政协发言人吕新华在回应反腐问题时表示，党和政府以及群众在反腐问题上态度是一致的，套用一个网络热词，就是“大家都很任性”，在这点上大家没有分歧。1、任性是指一意孤行，狂妄自大，或在某一事理上大家态度一致，意志坚决。（赵慧娟）2、任性是指不能够行使好自己的职责，按照各自的意见做事、干预他人的行为态度。（张琳琳）3、①按自己的想法办事，想干什么就干什么②态度一致并且很坚定（李雪婷）0分19．作者笔下的幽兰具有怎样的特点?请简要概括。(4分)①带有一种清香、芬芳、自由、安静，②仙风遗骨，连一点人间烟火气也不想赐予；③是一脉蓝幽幽的骨络，伸展着散发着妖一样的媚；④看似娇柔，实则敦厚，不卑不亢，像陆小曼的晚年。（王凯歌）摘抄不概括“赏析”、“分析”、“简析”与“概述”、“概括”有别。20题审题思考：理解句子含义的答题思路是什么？答案是怎么得来的？三看：看语句位置看语句特征（修辞句、含蓄句、结构复杂句）看上下语句三步：揣摩具体语言环境找准关键词整合信息归纳三转换：把概括转换为具体把形象转换为直白把结果转换为原因内容结构引用类答题模式判类别点手法（对比反衬、衬托）明作用（证明观点、表达感情、诗文、典故——增加文化内涵哲理故事——增强哲理性普通人事例——增加感染力神话、故事、传说——吸引读者兴趣（充实内容）营造意境、深化主题）①含蓄蕴藉。如文中“想必里面是有幽兰的，那音符是安静的”“我们穷尽一生不过是走向内心的幽兰”等语句。寓有言外意，深沉而厚重。②生动形象。文中多次运用比喻拟人等修辞手法。如文中“低微、空无……是八大山人水墨中孤山与凋枝……”“伸展着，散发着妖一样的媚”等，生动形象地写出了幽兰的低微、空无、妖媚的形态。③整散结合、长短句结合。如文中“低微、空无……是八大山人水墨中孤山与凋枝……是那春天一回头在人群中看到白衣黑裤的少年”运用排比，语言音韵和谐、节奏明快。“有些文字，天生是带着植物的气息的，那么干净，那么透亮，脉络清晰”长短句结合，语言简洁明快。（石若汐）①明特色+②析效果+③概括内容+④主旨情感