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1第18讲盐酸硫酸1．某市各县区进行初中理化实验技能考查，在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色，下列结论正确的是()。A．该溶液显中性B．该溶液的pH小于7C．该溶液能使无色酚酞溶液变红色D．该溶液是一种酸溶液2．(2010年广东揭阳)下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是()。A．H＋、Cl－、OH－B．H＋、SO2－4、CO2－3C．Ba2＋、H＋、SO2－4D．Cu2＋、Na＋、NO－33．下列各组物质能在pH＝1的无色溶液中大量共存的是()。A．K2SO4、Ba(OH)2、KClB．Cu(NO3)2、NaCl、KNO3C．Na2CO3、KNO3、NH4ClD．MgSO4、NaNO3、KCl4．(2012年浙江杭州)实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂，小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象，该固体最可能是()。实验步骤实验现象检测水中加入固体前后液体的pH固体不溶解，液体的pH几乎没变化检测盐酸中加入固体前后溶液的pH固体溶解，无气体放出，溶液pH增大固体灼热状态下，通入纯净CO固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2A.金属单质B．碱C．盐D．金属氧化物5．以下化学药品的保存或实验操作正确的是()。26．下图中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误．．的是()。A．X是稀盐酸B．Y是水C．Z是石灰水D．无法确定X、Y、Z7．(2012年浙江宁波)小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜(一种紫色的卷心菜)的菜汁呈紫色，后来因为掺了醋变成了红色，在洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色。下列也能使紫色高丽菜汁呈现黄绿色的物质是()。A．柠檬汁B．雪碧C．食盐水D．肥皂水8．下列对实验意外事故的处理错误．．的是()。A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B．若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼中，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗D．若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液9．(2012年山东济宁)硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用常备的化学试剂。某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：①取少量溶液于试管中，滴加石蕊溶液，溶液变红，表明溶液中一定有氢离子；②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH＝0，表明溶液呈酸性；③取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，证明溶液中一定有硫酸根离子；④取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解．证明溶液中一定有硫酸根离子。若确定该溶液为稀硫酸，能达到目的实验组合是()。A．①②B．②③C．①④D．③④10．盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H＋，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是()。A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气3D．在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀11．(2012年山东潍坊)人的胃液里含有适量的盐酸，下图是某种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容：说明书主要成分：碳酸氢钠、淀粉每片含量：150mg碳酸氢钠适应症：用于缓解胃病用法：嚼碎服用注意事项：胃溃疡患者慎用(1)药物的用法要求“嚼碎服用”，其原因是____________________________________(2)说明书中注明“胃溃疡患者慎用”，其原因是(用化学方程式说明)：______________。12．硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。(1)它们水溶液的pH都________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。(2)它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式：________________________________________________________________________。(3)它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫____________反应。(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是________。(5)请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式：____________________________________13．根据稀硫酸的化学性质分析，下列实验方案中，正确的是()。A．用BaCl2溶液除去废水中的稀硫酸使其呈中性B．用稀硫酸和NaOH区分NH4NO3、KNO3和K2CO3C．用Ba(OH)2溶液区分MgCl2溶液和稀硫酸D．用稀硫酸与Fe2O3反应制取FeSO414．(2012年山东烟台)电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液)溶解黄金的情节引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸)，没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是()。①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中Au的化合价为＋3；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。A．①④⑤B．①②③C．③④⑤D．①③15．同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸研究简易灭火器的反应原理时，对废液成分进行探究。【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为：___________________________。由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。4【实验探究】(1)确定废液中是否含有盐酸。①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如右图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的________溶液。②实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到______________，确定废液中一定没有盐酸。(2)确定废液中是否含有Na2CO3。某同学选用________测出废液的pH＝10，确定废液中一定含有Na2CO3。(3)处理废液，回收利用。欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。方案加入试剂分离方法方案评价Ⅰ适量Ca(NO3)2溶液过滤、蒸发结晶不可行，理由是____________________________Ⅱ过量的_______蒸发结晶可行16.(2012年江苏泰州)硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料。由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等。某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。请结合有关实验，按要求回答下列问题。(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过一会儿后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有________性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其______性。(2)探究浓硫酸的吸水性。兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析。根据室温环境下得到的实验数据绘成的曲线如下图：①稀释浓硫酸时，应将________缓缓地注入盛有________的烧杯中，并不断搅拌。②由上图曲线你能得到的实验结论有哪些？(写两点)5①________________________；②________________________。(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化是指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化)。可选用的实验药品有相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等。实验仪器任选。①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整。方案实验假设实验方案实验现象与结论Ⅰ能发生钝化取一铁片先插入浓硫酸中，一段时间后取出，再插入硫酸铜溶液中无明显变化，假设成立Ⅱ能发生钝化取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中，一段时间后取出，与另一片同时放入硫酸铜溶液中__________________________________________，假设成立你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比，方案Ⅱ的优点是________________________________________________________________________②请你选用提供的药品再设计一个实验，简述实验方案：________________________________________________________________________③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明________________________________________________________________________17．(2012年广西百色)化学小组同学对酸的性质很感兴趣，向老师提出了研究硝酸性质的建议。老师高兴地答应了，并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。【实验设计】(1)将石蕊溶液滴入稀硝酸中，预计石蕊溶液由紫色变为________色。(2)将锌片投入稀硝酸中，预计将产生H2，其名称为________。【实验验证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色一会儿后即褪去，锌片投入稀硝酸中后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A即变成红棕色且有刺激性气味的气体B。【提出问题】(1)石蕊溶液变色后为何会褪色？(2)上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：(1)硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应，生成相应的硝酸盐，但不生成H2。(2)含氮元素的某些气态物质的物理性质。NH3N2NONO2颜色无色无色无色红棕色6溶解性极易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸【猜想与分析】(1)小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是________________________________________________________________________。(2)大家一致认同红棕色气体B是NO2，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：①小丽同学认为A是NH3，但遭到大家的一致反对，原因是________________________________________________________________________；②小强同学认为A是N2，也遭到大家的一致反对，原因是________________________________________________________________________；③经讨论，最终大家获得了A是NO的共识。NO遇氧气变成NO2的化学方程式为：________________________________________________________________________。【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，便取了一小块铜片投入稀硝酸中，发现Cu溶解，也出现上述Zn与稀硝酸反应的类似现象，她便确认生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为8∶21，由此获得了Cu与稀硝酸的反应方程式为：________________________________________________________________________。【交流与反思】根据探究结果，请你解释稀盐酸跟铜不反应而稀硝酸却能跟铜反应的原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________