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第7讲常见天气系统第二章地球上的大气栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测2015高考导航考纲展示锋面、低压、高压等天气系统的特点。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测考点扫描本讲最近几年考查的考点和考题如下：1.锋面系统，如2013年北京文综卷第6～7题，2011年天津文综卷第10～11题，2011年安徽文综卷第34(2)题。2.气旋、反气旋系统和锋面气旋，如2013年全国课标卷Ⅰ第10题，2013年江苏地理卷第25题，2013年安徽文综卷第34(1)题，2012年山东文综卷第4题等。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测切脉高考本讲常考查的形式如下：1.结合等压线图，考查风向、风力、天气变化、降水区域判断、天气变化过程，描述气压分布特征等。2.结合文字材料信息，考查不同类型锋面系统的特征。3.结合景观图，判断天气系统类型和特征。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测一、锋与天气1．锋面特征(1)气团气团性质控制下天气状况A为__气团暖、湿、轻气温较高，空气潮湿、气压较低，天气晴朗B为__气团冷、干、重气温较低，空气干燥，气压较高，天气晴朗暖冷(2)锋面附近的天气状况：常伴有一系列的_________________________等天气。云、雨、大风、降温栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测2．锋与天气(1)冷锋栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(2)暖锋栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(3)准静止锋与天气①特点：冷暖气团势力相当；锋面移动幅度很小。②天气：降水强度小，多形成连续性降水。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测天气系统(北半球)气压中心气压低于四周中心气压高于四周水平气流(低空)由________流向中心由_______流向四周垂直气流上升下沉天气状况多阴雨天气多晴朗天气我国典型的天气夏秋季节影响我国东南沿海地区的______长江流域7、8月份的“伏旱”；冬季北方的干冷天气；北方秋高气爽的天气四周中心台风二、气旋、反气旋与天气栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测冷锋与暖锋冷锋和暖锋的判断方法1．在等压线分布图中看符号栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测2．依据锋面结构图的特点判断(1)看冷气团的运动方向栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(2)看降水区的位置栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测3．依据天气特征判断(1)经历大风降温、雨雪等天气过程的是冷锋活动。一般情况下冷锋活动导致的天气变化相对剧烈、明显。(2)经历阴雨、升温等天气过程的是暖锋活动。一般情况下，暖锋活动导致的天气变化比较温和。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测4．根据气温、气压的变化判断(1)冷锋影响下的温压变化：气压升高，气温降低。(2)暖锋影响下的温压变化：气压降低、气温升高。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测【拓展延伸】我国东部锋面雨带的推移(1)锋面类型：北进过程主要是暖锋；南退过程主要是冷锋；6月份江淮流域主要是准静止锋。(2)正常年份推移规律：5月：南部沿海进入雨季；6月：长江中下游形成梅雨；7月～8月：雨季移至华北、东北；9月：雨带南撤；10月：雨季结束。(3)夏季风强弱对锋面进退影响：夏季风势力强，则锋面运行快，我国易出现北涝南旱；夏季风势力弱，则锋面运行慢，我国易出现北旱南涝。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测[深度探究](教师用书独具，灵活使用)1．简析在单一冷暖气团控制下的天气特征。提示：在单一气团控制下，无论水汽含量多少，一般为晴朗天气。[温馨提示：若有时间，请以2013年江苏卷第25题为例巩固该探究点]2．在锋面控制下，一定会形成降水吗？提示：不一定，这主要看暖气团中水汽含量的多少，如春季的沙尘暴天气不会形成降水。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测3．我国主要受锋面活动造成的天气现象有哪些？提示：冷锋带来的天气：北方夏季的暴雨、冬半年的寒潮，春季的沙尘暴等。准静止锋带来的天气：长江中下游的梅雨天气(梅雨准静止锋)，云贵高原的阴雨天气(昆明准静止锋)。[温馨提示：若有时间，请以2011年天津卷第10～11题为例巩固该探究点]栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测1．锋面天气(2014·成都测试)下图是北半球部分地区某时刻地面天气图，读图回答(1)～(3)题。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(1)图中甲、乙、丙、丁四个箭头能正确表示当地风向的是()A．甲B．乙C．丙D．丁(2)沿乌兰巴托—北京一线所作的天气系统垂直剖面示意图正确的是()A．①B．②C．③D．④BC栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(3)图示时间，我国北方地区寒潮灾害较多的主要原因是()A．南北之间温差较小B．从高纬向低纬流动的冷气团势力强盛C．南方地区暖气团势力强D．北方地区太阳高度小，冰雪覆盖，气压低B栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测解析：(1)根据所学知识可知，风由高压吹向低压，且受地转偏向力的影响，北半球向右偏，南半球向左偏。根据图中等压线的分布情况可知，只有乙正确。甲、丙由低压指向高压，丁向左偏转，均不正确，故答案选B。(2)由图可知，乌兰巴托和北京之间为低压槽，且槽线呈逆时针方向转动，则两城市间的天气系统为冷锋，所以乌兰巴托受冷空气影响，北京受暖空气影响，故C项正确。(3)由图可知，此时蒙古—西伯利亚地区为高压中心，则此时为冬季，我国北方冷空气势力强盛，冷空气快速南下形成寒潮，故答案选B。冬季时，我国南北温差较大；南方地区暖气团势力强与北方寒潮多发无关。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测低压(气旋)和高压(反气旋)的特征比较气旋和反气旋气旋(低压系统)反气旋(高压系统)气压分布水平气流与风向气流形成(北半球)气压中心低、四周高气压中心高、四周低栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测气旋(低压系统)反气旋(高压系统)水平气流与风向风向北半球南半球逆时针流向中心东部：偏南风西部：偏北风顺时针流向四周东部：偏北风西部：偏南风顺时针流向中心东部：偏北风西部：偏南风逆时针流向四周东部：偏南风西部：偏北风栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测气旋(低压系统)反气旋(高压系统)垂直气流与天气气流形成天气状况过境前后气压变化曲线我国天气典型实例多云雨天气多晴朗、干燥天气夏秋之交我国东南沿海的台风天气夏季：长江流域的伏旱天气；秋季：我国北方秋高气爽的天气；冬季：我国北方干冷的天气栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测用“左右手定则”判断气旋和反气旋栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(1)北半球气旋、反气旋用右手表示：右手半握，大拇指向上，表示气旋中心气流上升，其他四指表示气流呈逆时针方向流动；东部吹偏南风，西部吹偏北风。大拇指向下，表示反气旋中心气流下沉，其他四指表示气流呈顺时针方向流动；东部吹偏北风，西部吹偏南风。(2)南半球的气旋、反气旋用左手表示：左手半握，大拇指向上，表示气旋中心气流上升，其他四指表示气流呈顺时针方向流动，东部吹偏北风，西部吹偏南风。大拇指向下，表示反气旋中心气流下沉，其他四指表示气流呈逆时针方向流动；东部吹偏南风，西部吹偏北风。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测[深度探究](教师用书独具，灵活使用)1．气旋带来的沙尘天气与冷锋带来的沙尘天气有何细微不同？提示：受气旋影响，气流带动沙尘会扬升。[温馨提示：若有时间，请以2011年新课标全国卷第3题为例巩固该探究点]2．春季，东北地区如果长期受反气旋控制，对河流径流可能有何影响？提示：如果长期受反气旋影响，天气晴朗，气温会骤升，积雪量融化较快，河流径流来量可能大增，有可能形成洪灾。[温馨提示：若有时间，请以2011新课标全国卷第2～3题为例巩固该探究点]栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测2．气旋与天气读某天气系统红外成像图，回答(1)～(2)题。(1)该天气系统为()A．北半球气旋B．北半球反气旋C．南半球气旋D．南半球反气旋C栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(2)图中M点位于该天气系统的中心，其天气状况为()A．风力最大B．狂风暴雨C．风和日丽D．气流强烈上升解析：(1)根据图中天气系统的气流呈顺时针辐合运动，判断出该天气系统为南半球气旋。(2)M点位于台风眼，中心气流下沉，晴朗无风。C栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测3．反气旋与天气(2014·青州期中考试)下图为沿某天体系统中心、距中心正南200米和距中心正北200米分别作的三条东西向剖面图，读图回答(1)～(2)题。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(1)在天气系统中心东、西、南、北四个方向中，风力最大的是()A．东面B．西面C．南面D．北面(2)该天气系统最可能是()A．锋面气旋B．低气压C．高气压D．台风解析：(1)从图中可知该天气系统中心向南、向北200米气压分别下降30百帕和20百帕，向西、向东500米都下降了40百帕左右。(2)从图中可知该地中心气压比周围高，所以为高气压。CC栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测锋面气旋图的判读图表特征►————————————————————锋面气旋图的实质就是等压线图的一部分。近地面的气旋往往与锋面联系在一起，形成锋面气旋。锋面存在于低压槽上，该天气系统多见于温带地区，是造成温带地区天气变化的重要天气系统。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测[信息获取]1．锋面一定存在于低压槽上。2．锋面气旋的左侧为冷锋，右侧为暖锋。3．冷锋后降水范围窄，暖锋前降水范围广。栏目导引第二章地球上的大气知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测判读方法►———