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-1-网络构建主干速记1．实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有客观物质性；实践具有能动性；实践具有社会历史性。2．实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的。3．真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。客观性是其最基本的属性。真理都是有条件的，真理是具体的。4．认识具有反复性、无限性和上升性。我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。考点一实践与认识1．实践是人们改造世界的一切活动。()提示错误。实践是人们改造客观世界的物质性活动。改造主观世界是一种意识活动，不属于实践的范畴。2．实践是人们获得认识的唯一途径。()提示错误。实践是认识的来源，但获得认识的途径有两条：直接经验和间接经验。3．实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。()提示错误。实践是主观性和客观性相统一的活动，不能把实践的主观性和客观性割裂开来。4．实践是有意识的、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。()提示错误。任何实践都是有意识的、有目的的活动，没有意识参与的实践是不存在的，但这并不意味着盲目的实践不存在。5．实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的。()提示错误。实践具有社会性，孤立的活动是不存在的。但这并不排斥单个人的活动，同时，单个人的活动也不排斥实践的社会性。从近几年高考看，实践的特点、实践是认识的基础是高频考点，考查形式以选择题为主，也有非选择题。2015年高考可能结合社会主义改革开放的具体实践、我国宏观调控政策的变化-2-等情境，考查实践和认识的辩证关系。常考点1实践的基本特征1．2013年12月12日至13日，中央城镇化工作会议在北京举行。会议明确了推进城镇化的指导思想、主要目标、基本原则、重点任务。这主要体现了()A．实践具有物质性B．实践具有能动性C．实践具有社会性D．实践具有历史性答案B解析本题考查实践的特征的知识。“会议明确了推进城镇化的指导思想、主要目标、基本原则、重点任务”，体现了城镇化建设是有意识、有目的的能动性活动，因此，这体现了实践的能动性特征，故选项B正确；A、C、D不合题意，故排除。2．李白的诗句“人攀明月不可得，月行却与人相随”表达了古人不能登月的遗憾，如今“嫦娥三号”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。从哲学上看，这说明()①实践活动受客观条件制约②实践活动具有社会历史性③认识具有循环性和无限性④实践是认识的目的A．①②B．①④C．②③D．③④答案A解析本题考查实践的特征。古人不能登月，如今“嫦娥三号”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。从哲学上看，这说明实践活动受客观条件制约，实践活动具有社会历史性，①②符合题意；③认识具有循环性的观点错误，应该认识到其上升性；④实践是认识的目的与题意无关。本题正确答案为A。3．一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质，表明人们能()①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破③发挥主观能动性改变规律及其适用的条件和范围④依据主观意愿决定客观事物的变化与发展A．①②B．②③C．①④D．③④答案A解析本题考查社会实践的特征、创造性思维的相关知识。题中材料“研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些‘不可能’的物质”，既体现了社会实践是有意识、有目的的能动性活动，也说明了人们可以通过创造性思维实现科研的重大突破。由此可见，①②符合题意，可以入选；规律具有客观性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，故③中改变规律的表述是错误的，不能入选；④中的观点夸大了人的主观意愿的作用，是主观唯心主义的观-3-点，故不能入选。因此，答案是A项。如何运用“实践”的知识分析问题(1)实践是人们改造客观世界的物质性活动。(2)实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。(3)实践对认识具有决定作用，是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的，是检验认识的真理性的唯一标准。(4)在实践中追求和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。(5)社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。(6)人民群众是实践的主体。常考点2实践是认识的基础1．阅读材料，回答问题。2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。我国最早广泛使用的计算工具叫做算筹，其运算过程称为“筹算”。到了宋、元时代，由于手工业、商业和对外贸易的发展，对教学提出了日益繁重复杂的计算任务。大量的计算问题，要求计算既要迅速又要简便，在这种情况下，古代流传下来的筹算，已经不能适应商贸需要，筹算就水到渠成地演变为珠算。珠算的推广使用，有力促进了古代商业经济的发展。筹算到珠算的演变过程是怎样体现“实践是认识的基础”的？答案(1)实践是认识的来源，珠算的出现是古代手工业、商业和对外贸易发展的产物。(2)实践是认识发展的动力，珠算的发展和推广适应了古代经济发展的需要。(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准，当时，日益发展的经济活动证明筹算已经不能适应商贸需要，筹算水到渠成地演变为珠算。(4)实践是认识的目的，珠算的推广，促进了我国古代商业经济的发展。解析本题要求学生结合材料分析说明筹算到珠算的演变过程是怎样体现“实践是认识的基础”的。本题的切口较小，直接考查学生对实践是认识的基础这一知识的理解与记忆。解答本题需要学生认真分析材料中关于我国筹算到珠算的演变过程的描述，以从中找出答题的突破点。题中材料“到了宋、元时代，由于手工业、商业和对外贸易的发展，对教学提出了日益繁重复杂的计算任务。大量的计算问题，需要计算既要迅速又要简便”，既表明了实践是认识的来源，也说明了实践是认识发展的动力；题中材料“日益发展的经济活动证明筹算已经不能适应商贸需要，筹算水到渠成地演变为珠算”，表明实践是检验认识真理性的唯一标准；题中材料“珠算的推广使用，有力促进了古代商业经济的发展”，体现了实践是认识的目的和归宿。-4-2．奥地利医生奥斯·布鲁格的父亲是一个卖酒商人，他经常通过用手敲击酒桶，根据声音判定高大的桶里酒的多少。布鲁格想，人的胸腔腹腔不也像只桶吗？医生敲击病人的胸腔腹腔并细心听，不也可以判定病人病情吗。经过仔细钻研，他发明了著名的叩诊法。这则事例主要告诉我们()①实践是认识的来源②要充分发挥主观能动性③量变是质变的前提④实践具有社会历史性A．①②B．①③C．②③D．②④答案A解析本题考查充分发挥主观能动性、实践与认识的关系。题中材料“奥斯·布鲁格根据父亲用手敲击酒桶判定高大的桶里酒的多少的方法，再经过自己的仔细钻研，发明了著名的叩诊法”，既说明了实践是认识的来源，也体现了做事情要充分发挥主观能动性。由此可见，①②符合题意，可以入选；③④表述正确但在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案是A项。正确理解实践和认识的辩证关系原理及其方法论(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的，是检验认识的真理性的唯一标准。认识对实践具有反作用，科学理论对实践有指导作用。(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。考点二真理和认识过程1．人们对同一确定对象会有多个真理性认识。()提示错误。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴。对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是其中只能有一个真理。2．真理和谬误没有严格的界限，可以随时转化。()提示错误。真理和谬误是对立统一的关系，二者有严格界限。真理与谬误在认识过程中相比较而存在，相斗争而发展，二者在一定条件下才能相互转化。3．人类的认识能力是有限的，不可能完全认识世界。()提示错误。人类认识受各种条件的限制，有些事物现在还无法认识，但并不意味着人类没有彻底认识世界的能力。认识主体是时代延续的，随着社会实践不断发展，人类的认识能力是无限的。-5-4．马克思主义是检验真理的标准。()提示错误。马克思主义属于认识范畴，不是检验真理的标准。实践才是检验认识的真理性的唯一标准。5．对真理的追求是永无止境的循环过程。()提示错误。对真理的追求不是永无止境的循环过程，而是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。本考点为高频考点，真理的客观性、具体性、条件性，认识的反复性、无限性和上升性是高考考查的重点，从题型上看，既有选择题，也有非选择题。2015年高考，可能会以政治、经济生活中的重大政策，科学研究领域的重大发现为载体，考查上述重点知识。常考点1真理及其特点1．即使像1＋1＝2这样简单的公式，也有它不成立的地方。例如在布尔代数中，1＋1＝0。而布尔代数在电子线路中却有着广泛的应用。这说明()A．人的认识只能是近似正确的B．真理的客观性是相对的C．真理是具体的有条件的D．人的认识具有反复性答案C解析题中材料“即使像1＋1＝2这样简单的公式，也有它不成立的地方”，表明真理是有条件的，故C项符合题意，可以入选。A项中的观点否认了人类能够正确认识世界，是错误的，故不能入选；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映，它在形式上是主观的，但它的内容是客观的，真理最基本的属性是客观性，故B项表述错误，不能入选；D项表述正确但与题意不相符合，故不能入选。2．观察下图，图中右侧的白色矩形要显得比左侧的黑色矩形大，其实两个矩形是一样大的。最近，科学家对这一长期令人困惑的现象作出了合理解释。原来人眼有响应明暗的功能，亮和暗在人眼视网膜上的处理过程由两个不同的通道完成。这说明()①真理是具体的、有条件的②认识具有无限性、上升性③违背规律会受到规律的惩罚④人们可以发挥主观能动性获得真理性认识A．①②B．①③C．②④D．③④-6-答案C解析由“科学家对这一长期令人困惑的现象作出了合理解释”，可知②④正确。①③不符合题意。如何运用有关“真理”的知识回答问题(1)真理是客观的。我们要坚持真理，反对谬误。(2)真理是具体的有条件的。我们要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。(3)认识具有反复性、无限性和上升性。我们要与时俱进，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。常考点2认识的反复性与无限性1．物理学家麦克米兰根据传统理论断定，超导体的转变温度一般不能超过40K(约零下233摄氏度)，被称为麦克米兰极限温度。中国科学家在掺Fe的SmOFeAs和CeOFeAs中观测到了43K和41K的超导转变温度，并且利用高压合成技术制作出一大批不同元素构成的铁基超导材料，转变温度都在50K以上。这一发现突破了麦克米兰极限，在国际上引起了极大的轰动。这一事例表明()①实践是认识的来源，只有通过实践人们才能获得认识②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识③只有否定权威，认识才能发展④认识具有反复性、无限性和上升性A．①③B．①④C．②③D．②④答案D解析实践是认识的来源，但获得认识的途径有直接经验和间接经验，因此只有通过实践人们才能获得认识的说法错误，①排除；对于权威，我们并不是全盘否定，而是既肯定又否定，即要树立辩证否定观，因此③说法错误；②④说法正确且符合题意。答案D正确。2．肩负“落月”重担的“嫦娥三号”探测器于2013年12月2日发射升空，携带“玉兔号”月球车首次开始了月球之旅，成功开启我国航天的新篇章，将中华民族古老的“奔月”梦想变成了现实。科技进步使梦想变成现实，从哲学角度看其原因是()A．以经济科技为基础的综合国力增强B．认识具有反复性、无限性、上升性C．反映事物本质的意识具有直接现实性D．