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•《读书示小妹十八生日书》用第二人称的好处？•1、能够更直接地抒发自己的情感；•2、如同和别人对话,显得更加亲切；•3、拉近了我和你的距离，说理更自然，有说服力。•一、词语的含义•1、微光：比喻白莽的诗给广大民众带来冲破黎明前黑暗的光亮。•2、响箭：吹响了战斗的号角，有振聋发聩的意味。•3、萌芽：比喻在冰冷的世界中透露出春天的信息，给人以希望。•4、第一步：赞美革命者的勇敢和开拓精神。•5、爱的大纛：倾吐了对革命者的无限热爱，激励人们战斗。•6、憎的丰碑：记录敌人的罪恶，人民对反动派的恨，表现诗集的战斗精神。•7、别一世界：共产党领导的革命阵营。•二、形式上特点•1、含蓄形象•2、整散结合•文章以“要落泪了。真想念北平呀”收笔，这一笔好在哪里?•1、照应开头“落泪才足以把内心表达出来”，使文章结构更为严谨；•2、点明题意，表现“想念”之意；3、戛然而止，以少胜多，耐人寻味。把“想北平”的感情推到高潮。•4、深化主旨，表现“心痛”之情。•《我所认识的蔡孑民先生》用“我所认识的”作定语的作用？•1、从我和蔡先生的直接接触中感受，更加真切。•2、从我们接触的小事中发现蔡先生的人格魅力，以小见大。•3、以功利境界看天地境界，更体现崇敬之情。•文题为“故都的秋”，文中却多次写到南国之秋，这是为什么？•写南国之秋是为了“南”、“北”对比，以“南”衬“北”，以南国之秋的淡，突出北国之秋的秋味浓。再次表达作者对北国之秋的眷恋之情。•葛朗台形象特点及形象的社会意义•葛朗台是一个贪婪、吝啬、狡诈、卑鄙的守财奴，金钱狂，是一个爱财如命、至死不变的有产者。葛朗台这个形象深刻地揭示了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系，暴露了资本主义社会的罪恶。•作者要论说的是“拿来主义”，为什么课文前半部分写“闭关主义”和“送去主义”？【答案】“拿来主义”是针对历史和现实存在的问题提出来的，近代的“闭关主义”必然导致“现在”的“送去主义”。“送去主义”是一种有往无来的卖国行径，必然导致国势日弱，被动挨打，从长远看，将造成亡国灭种。因此，采取与“送去主义”针锋相对的“拿来主义”就刻不容缓。“送去主义”和“拿来主义”是一个问题的两个方面，“破”正是为了“立”，“破”得彻底，“立”得才牢靠。•以“再见吧,胡同。”一句收尾的妙处。•照应前文对胡同的描写，首尾呼应，结构严谨；总结全文，这里有汪曾祺对往日胡同生活的怀念，对胡同衰败的无可奈何，对胡同会消失的伤感；点明题旨，深化主题表现了作者对旧文化理性的反思和批判以及深深的热爱。•揣摩语言，体会本文的科学性、文学性。•1、科学性。•（1）运用确凿的事实(包括有关历史事实)和具体数字来说明问题。•举例说明这些例子有现实的，如“海南岛和廉江有野生的荔枝林”；有来自调查的，如“六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克”；也有来自古籍的，如“据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”。•数字说明有时用确实的数字，如“荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多”；有时用估计数字，如“荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克”。用数字说明可以使读者对事物获得具体的印象。•（2）既重视引用古代有关荔枝的知识作为依据，又注意纠正其不确切的地方。•例:在引述白居易《荔枝图序》中的“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”的话之后，在第二自然段里指出第一句“壳如红缯”的确也还有不足之处；在第六自然段里指出“膜如紫绡”的形容则“是把壳肉壁的花纹误作膜的花纹了”。•2、文学性•本文是一篇文艺性说明文，除了注意介绍知识的科学性外，还使用了不少生动、形象的语言，突出了文章的文艺性和形象性。尤其是有二十多处引用了古代诗文，不仅丰富了内容，而且大大增强了表达效果。标题“南州六月荔枝丹”本身就十分吸引人。前半篇以白居易《荔枝图序》为线索，对荔枝果实逐层说明。其间又引“飞焰欲横天”（郭明章《荔枝》）、“红云几万重”（邓肃《看荔枝》）等诗句描写荔枝的颜色；引“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”（徐《咏荔枝膜》）诗句表现荔枝的膜，更加收到良好的效果。引用杜牧《过华清宫绝句》第一首，一方面印证了荔枝不耐贮藏的特点，同时揭露封建帝王、王妃的奢侈生活，增强了思想性。引用的文字生动活泼，具有文学韵味，增强了阅读兴趣，给人留下鲜明的印象。《跨越百年的美丽》•1、“别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。”赏析划线句的表达效果。•运用比喻、对比的手法,把居里夫人爱钻研的精神比作摸瓜寻藤、摘叶问根,把别人与居里夫人作比较,形象地表现了居里夫人爱钻研的精神。《合欢树》•2、如何理解“悲伤也成享受”这句话。•回想起母亲的苦难的一生、母亲的逝世让作者悲伤，然而母亲的爱、母亲的意志、母亲的命运，让作者明白了生存的意义，生存的价值，也让作者在逆境中更坚强。这些精神的正能量成为了作者的精神支柱，享受在其中，温馨无比。《最后的长春藤叶》•3、揣摩小说标题“常春藤叶“的意义？•（1）对琼珊而言：表层义：叶子的飘落；隐喻义：生命的飘逝•（2）对贝尔曼而言：“绝笔”。表层义：冒雨画上去的叶子，艺术生涯最后的作品；隐喻义：维系生命的叶子，人生最精彩的“杰作”。•（3）从整片叶子中，我们能看到穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的善心。《邂逅霍金》•4、“更愿世界上其他霍金能像他那样幸运”一句的作用？•文章的结尾对霍金以及像霍金一样的有作为的人作美好的祝愿和希望，有一个能够尊重个人价值、个人时间和个人空间的良好社会环境，结尾点明题旨，又升华了主题。《项链》•5、评价《项链》一文的思想意义。•小说中通过玛蒂尔德这一个人物丢项链的不幸遭遇，以小见大地揭露出当时社会上的人拜金主义、金钱之上的性格特征。尖锐地讽刺了小资产阶级虚荣心和追求享乐的思想。谴责了资本主义社会不良的价值观。具有现实的警示和批判意义。《为了忘却的记念》•6、忘却和记念看似矛盾，实则包含怎样的感情？•反映出鲁迅对死难战士深切的怀念和坚强的战斗精神。忘却是将战友牺牲带来的悲痛搁置一边，化悲痛为力量，以更有效地战斗来记念死者。忘却是为了战斗，战斗就是最好的记念。《哦，香雪》•7、评价小说的思想意义。•小说通过香雪对铅笔盒的追求，表现出山里人对文明的追求。反映出要求改变现状的强烈愿望。更是借台儿沟的一角，写出改革开放后从历史的阴影下走出，摆脱封闭，走向开放，文明，与进步的艰辛、痛苦、与喜悦。具有普遍意义和典型意义。《变形记》•8、结合格里高尔的形象，谈谈你对“异化”的理解？•人的异化的更本原因在于“人性”的丧失，人失去了自己本应有的东西，就异化为非人，而人之所以丧失人性是由于工作压力，人际关系的冷漠以及人对自身命运无法把握等而产生的孤独、绝望。格里高尔成为了席卷欧洲的现代人的困惑的集中体现，表现出充满敌意的社会环境。