2015年10月自考社会学概论模拟试题及答案

2015年10月自考社会学概论模拟试题及答案来源：125教育网【中国成人专本科招生信息网】发布时间：2015-07-31加入收藏评论一、单选题1.社会学产生的直接根源和关键因素是（）A．社会经验研究的积累B．社会变革的需要C．自然科学的发展D．空想社会主义的产生2.在《仁学》一书中首次提出“社会学”名称的是（）A．康有为B．严复C．章太炎D．谭嗣同3.德国社会学家达伦多夫提出了（）A.结构功能论B.功能冲突论C.辩证冲突论D.符号互动论4.社会学研究应在回答“将会怎样”的基础上，进一步回答“应该怎样”的问题，这是社会学研究的（）A.描述性功能B.解释性功能C.预测性功能D.规范性功能5.在社会学研究方法中，属于定性方法的是（）2010.4真题A.介入性研究B.问卷调查C.社会实验方法D.实地研究6.自然界中的空气属于（）A.环境资源B.生物资源C.矿产资源D.非再生资源7.生活在某一文化中的人，当他初次接触到另一文化模式时所产生的思想上的迷惑、混乱与心理上的震撼，被称为（）A.文化自觉B.文化震惊C.文化相对主义D.文化冲突8.人在成年以后的社会化过程被称为（）A．继续社会化B．再社会化C．基本社会化D．一级社会化9.达到社会化目标的根本途径是（）A．互联网B．工作单位C．大众传媒D．社会实践10.根据人们获得角色方式的不同，可以将社会角色划分为（）A．规定性角色和开放性角色B．功利性角色和表现性角色C．先赋角色和自致角色D．限制性角色和非限制性角色11、由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的东西，被称为（）2010.4真题A.语言B.符号C.词汇D.语法12.“社会资本”这一概念由（）正式提出？A.林南B.科利尔C.布迪厄D.普特南13.用表演和比喻来说明日常生活中人与人之间相互作用的互动理论是（）A.拟剧论B.符号互动论C.自我理论D.常人方法学14.夫妻一方在外流动打工，一方留守的“半流动”家庭以及夫妻双方都在外流动打工的“双流动”家庭被称为（）A.失独家庭B.留守家庭C.丁克家庭D.重组家庭15.由父母和多对已婚子女以及孙（外孙）子女组成的家庭是（）A.断代家庭B.核心家庭C.主干家庭D.联合家庭16.最早提出初级群体概念的社会学家是（）A.霍曼斯B.米德C.库利D.默顿17.组织内部的信息交流，即组织成员之间通过各种形式的交往以传达思想、观点、态度、感情或情报的过程称为（）A．组织决策B．组织沟通C．组织控制D．组织冲突18.美国学者奥尔森在《集体行动的逻辑》一书中提出了（）A.乌合之众理论B.价值累加理论C.搭便车理论D.社会运动的资源动员理论19.提出亚文化再生产机制，即劳工阶层的子女是如何再次成为劳工的社会学家是（）A.布迪厄B.威利斯C.伊利奇D.涂尔干20.揭示出资本主义劳动过程的政治效果和生产的政治规范工具共同构成了一个工厂独特的生产政体，这是（）A.生产政体论B.压迫机制理论C.福特主义D.后福特主义21.在中国的社区研究中，杨开道和许仕廉主持的是（）A.江村调查B.易村调查C.定县调查D.清河调查22.促进社区的社会参与，培养社区居民的互助合作精神，提高社区居民自力更生和共同合作解决问题的能力，这属于社区发展的（）A.过程目标B.根本目标C.任务目标D.基本目标23.城市市区人口尤其是大城市市区人口郊区化、大城市外围卫星城镇布局分散化的城镇化，被称为（）A.过度城镇化B.滞后城镇化C.逆城镇化D.同步城镇化24.最早提出城市群概念的思想家是（）A.霍华德B.哥特曼C.格迪斯D.柯布西耶25.由于在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动，这样的集团被称为（）A.阶层B.阶级C.社会分层D.等级26.社会分层体系当中的不同层次之间的上下流动属于（）A．代内流动B．自由流动C．垂直流动D．竞争式流动27.违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的偏差行为，被称为（）A.违法行为B.违规行为C.违章行为D.犯罪行为28.假定有些人天生就是不守规矩的人，在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是（）2011.7真题A.生理学解释B.生物学解释C.心理学解释D.社会学解释29.要把社会问题防治的战略任务纳入国家经济和社会发展规划，这是社会问题防治的（）A.全球性思想B.全局性思想C.长期性思想D.局部性思想30.对社会运行过程进行干预，对社会系统施加定向影响，这实质上是（）A.有计划的社会变迁B.整体变迁C.社会革命D.社会进步二、多选题1.社会学的社会管理功能表现在（）A．帮助人们合理选择B．建立规范C．提供模式D．反馈信息E．帮助人们自觉地完成社会化2.社会网络的特征是（）A.普遍性B.多重性C.滚动性D.多向性E.隐蔽性3.根据教育发生的场所，可以把教育划分为（）A．家庭教育B．生存教育C．学校教育D．地位教育E．社会教育4.男女的性别差异突出表现在（）A.在语言表达能力方面，女性胜于男性B.在视觉、平衡觉能力方面，男性胜于女性C.在逻辑思维、数学能力方面，女性较高于男性D.在触觉方面，女性比男性敏感，反应更快E.在竞争性、好胜性和合群方面，女性明显优于男性5.社会变迁的特点包括（）2011.7真题A.必然性B.前进性C.非直线式D.全面性E.整体性三、简答题1.简述社会学创立的历史条件2.简述中国离婚率日趋增高的原因。3.简述社区发展的原则。4.简述中国小城镇健康发展的体制机制。5.简述偏差行为的负功能。四、材料题1.在城市居民小区中，常常会有部分住户无理由地拖欠物业管理费。请从“搭便车”理论视角对这些住户的行为加以分析，并提出解决的策略。五、论述题1.试述马克思主义关于人的全面发展的思想。2.联系中国实际阐述腐败的危害及其原因。参考答案一、单选题1、答案：B知识点：第1章难度：32、答案：D知识点：第1章难度：33、答案：C知识点：第1章难度：34、答案：D知识点：第2章难度：45、答案：D知识点：第2章难度：36、答案：A知识点：第3章难度：37、答案：B知识点：第3章难度：38、答案：A知识点：第4章难度：39、答案：D知识点：第4章难度：410、答案：C知识点：第4章难度：311、答案：B知识点：第5章难度：312、答案：C知识点：第5章难度：413、答案：A知识点：第5章难度：314、答案：B知识点：第6章难度：315、答案：D知识点：第6章难度：516、答案：C知识点：第7章难度：417、答案：B知识点：第7章难度：418、答案：C知识点：第7章难度：319、答案：B知识点：第8章难度：520、答案：A知识点：第8章难度：421、答案：D知识点：第9章难度：422、答案：A知识点：第9章难度：423、答案：C知识点：第10章难度：324、答案：B知识点：第10章难度：425、答案：B知识点：第11章难度：326、答案：C知识点：第11章难度：327、答案：C知识点：第12章难度：328、答案：B知识点：第12章难度：329、答案：B知识点：第13章难度：330、答案：A知识点：第14章难度：3二、多选题1、答案：BCD知识点：第2章难度：42、答案：ABCDE知识点：第5章难度：33、答案：ACE知识点：第8章难度：34、答案：ABD知识点：第11章难度：55、答案：ABCD知识点：第14章难度：3三、简答题1、答案：(1)社会变革的需要。(2)自然科学发展的推动。(3)社会经验研究的积累。(4)社会研究先驱奠定的社会思想基础。知识点：第1章2、答案：(1)经济因素的考量相对下降。人们走向工作岗位实现经济独立，更多的表现是妻子对丈夫经济依附依赖性下降。(2)社会舆论压力的宽松导致离婚人群的增多和大量存在。人们逐渐适应和接受了这一事实，觉得没有什么不可以和不正常的，对离婚的认同感和宽容度大大提高。(3)离婚手续的简化。拿着结婚证和身份证并且夫妻两人都愿意离婚，就可以。(4)丈夫或妻子更看重婚姻生活质量和个人感受，不能认可和接受忍让、郁闷过日子。(5)改善婚姻生活质量或考虑离婚的要求越来越多的是由妻子一方主动提出来。(6)在离婚人群中婚龄变小，即离婚低龄化和结婚时间不长就离婚的“昙花婚姻”明显增多;知识点：第6章3、答案：中国根据自己的实际情况，结合联合国提出的基本原则，社区发展的原则可以概括为以下五项：(1)民主的原则，即发展过程中充分发扬民主。(2)需要原则，即应以满足社区居民的共同需要为重点。(3)自力原则，即要求社区居民挖掘自身潜力、自力更生。(4)自下而上与自上而下相结合的原则。(5)物质文明与精神文明建设并重原则。知识点：第9章4、答案：(1)建立与城镇化健康发展相适应的财税、征地、行政管理和公共服务等制度。(2)加快小城镇住房、就业、医疗、教育和社会保障制度的市场化改革。(3)加大对小城镇建设的投入，在政府引导下主要通过发挥市场机制的作用，引导社会资金投入小城镇开发。(4)在保护耕地和保障农民合法权益的前提下，妥善解决小城镇建设用地。(5)改革小城镇管理体制，尽快形成符合小城镇经济社会特点的行政管理体制。(6)特别要加强小城镇居民的市民素质教育，使之尽可以地适应城镇文化，承担起城镇建设者的责任。知识点：第10章5、答案：偏差行为的负功能：(1)干扰正常的社会生活秩序。(2)损害个人和社会的利益。(3)减弱他人遵从规范的意愿。(4)破坏社会成员间的相互信任。知识点：第12章四、材料题1、答案：美国学者奥尔森在其《集体行动的逻辑》一书中详尽地探讨了他提出的搭便车理论。(1)要理解这个理论，必须首先理解公共物品和私人物品的区别。经济学把具有排他性和竞争性的物品称为私人物品。竞争性是指某物品在被某个人消费的时候，别的人就无法享用了。排他性是指在所有权明晰的制度条件下，某物品的拥有者可以很容易地或者以非常小的成本来阻止其他人消费该物品。所谓公共物品，和私人物品不同，是不具有排他性和竞争性的物品。例如国防就是一种公共物品。(2)对于公共物品，消费者往往会有强烈的经济动机促使其作出“搭便车”行为，即让其他的社会成员去承担该公共物品的费用，因为他知道公共物品一旦生产出来，不管有没有承担费用，大家都可以分享。物业为居民小区提供的服务就类似于公共物品，部分住户就是出于这样的心理而故意无理由拖欠物业费。(3)为了克服搭便车困境，奥尔森提出了一条解决策略：由于公共物品只能为个人提供一种集体性激励，而集体性激励不足以让一个理性的人为了获取某一公共物品而奋斗，那么就需要一种选择性激励。所谓选择性激励，就是指给予在集体行动中付出较多努力的群体成员获得相应的收益，从而吸引个人在集体行动中作出更大的努力。知识点：第7章五、论述题1、答案：马克思认为，人的社会化的最高目标是人的全面发展。人的全面发展，是人的一切属性的全面发展。所谓一切属性，既包括人的智力和体力，又包括人的思想、情操、道德、审美能力等。人的全面发展也是人的社会关系的发展，是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的发展。内容：人的全面发展是每个人都能得到平等发展、完整发展、和谐发展和自由发展。人的平等发展指每个人都应得到平等发展，这是“人”的全面发展;人的完整发展是指人的需要、活动、能力、社会交往关系和个性都能得到充分发展，这是“人的本质内容”上的全面发展;人的和谐发展是指人的社会关系的和谐发展，这是人在社会关系上的全面发展;人的自由发展是指作为目的人的个性的自由发展，这是人在个性上的全面发展。人的全面发展，是人类进入文明时代后就开始产生的一种美好向往。人的全面发展理论，是马克思主义极其重要的组成部分。马克思主义把人的全面发展作为共产主义社会成员的成熟标志，把全体成员的全面发展作为共产主义社会的总体标志。知识点：第4章2、答案：腐败的危害。2002年《中国发展问题报告》指出目前中国腐败主要有六大危害：一是“害党”，腐败践踏党的先进性。二是“害民”，腐败损害人民群众的根本利益。三是“害国”，腐败破坏社会稳定。四是“害家”，腐败导致民生凋敝。五是“害后”，腐败影响新一代的成长。六是“害己