2015年6月新书推荐

12015年6月新书推荐2书目：以学生为中心的翻转教学11法著者：(美)PJ·开普希，(美)托德·威特克尔出版社：中国青年出版社索书号：G632.4/141内容简介：全新的“翻转课堂式教学模式”，课堂变成了老师与学生之间互动的场所，学生与学生之间答疑解惑的平台，让传统课堂上教师害怕学生听不懂、学不会，想教出尖子生又怕照顾不到后进生等问题迎刃而解。本书提供了以学生为中心的11个教学方法，可以立即应用到课堂之中，翻转你的课堂，并让学生养成主动学习的态度、获取分析和解决问题的能力、形成完整健全的思维。创设能引导学生主动参与的教育环境，这能提升学生的课业成绩，培养学生终身学习的能力！3书目：365天最励志英文故事放口袋著者：MichaelXiao，Annie，金智骏主编出版社：化学工业出版社索书号：H319.4:I/692内容简介：用世界上最励志的故事学英语，让英语和智慧一同提升！30年来激励欧美读者一代代人的“心灵鸡汤”，本书为你精彩奉上！77篇英语励志美文，改变你心灵的最佳读本！启迪心灵的哲理都在故事里！最地道的英语随时随地开心学！4书目：优秀教师悄悄在做的那些事儿著者：任勇著出版社：华东师范大学出版社索书号：G451.2/65内容简介：本书是数学特级教师，北京师范大学兼职教授任勇老师最近几年认真观察、亲身实践的研究成果，是一部助推教师专业成长的通识性专著。书中的精彩事例，大到“激活课堂”“超越自我”，小到“记住学生的姓名”“解放左手”，无一不是优秀教师不说却悄悄在做的事。这些不说的事，恰恰是促使其成为优秀的真谛。阅读此书，立即行动，有助于教师告别平庸，走向优秀。5书目：学习力:立于不败的神奇力量著者：韩明媚著出版社：机械工业出版社索书号：G442/52内容简介：本书特针对两个族群而写，一是已经创业或准备创业的人，一是所有要在职场上与工作持久抗战的人。本书将揭示学习是一辈子的事，学习在职场中的意义，比为了考上大学而学习的意义还要重大。学生没有学习力，顶多考不上好学校；而企业或企业的员工没有学习力，便意味着公司可能面临倒闭，员工即将丢掉饭碗。而本书不仅要教你拥有饭碗，还要教你如何打造金饭碗。6书目：季羡林学术著作选集,东西文化比较著者：张光璘编出版社：新世界出版社索书号：C52/96/1内容简介：本书收录了季羡林先生有关东西文化比较及发展趋势的文章14篇。季先生在20世纪八、九十年代曾写过许多有关东西文化比较及发展趋势的文蕈，提出了自己独特的见解。这些文章在当时学术界曾引发过一场关于东西方文化问题的争论，甚至吸引了一些国外学者参加。为了保持这场学术争论的原貌，本卷在选载季羡林先生主要文章的同时，还收录了其他学者有代表性的文章，供读者参阅。7书目：卡尔·威特天才教育全书:教育还得靠父母著者：李利主编出版社：江苏凤凰科学技术出版社索书号：G78/1443内容简介：本书将“卡尔威特天才教育法原理+游戏”相结合，讲解语言轻松、简洁，用一说就懂、一看就会的平实文字，将“卡尔威特天才教育法”的原理简明扼要、深入浅出地阐述明白，读来绝无负担感。另外最大的特色是每章节针对相应的原理，搭配了十分简单、易操作，而且适合中国孩子身心成长特点的亲子小游戏。对孩子的全面成长和心智发育有很好的帮助作用。本书通过儿童潜能递减法则、卡尔威特的家庭教育法、学习、训练五官、培养好习惯、独立生活、培养孩子优秀的心理素质、教孩子掌握与人交往的能力8个方面，全面、科学地培养孩子心智全面健康发展。8书目：小学教师减压手册著者：司继伟，王冬梅主编出版社：华东师范大学出版社索书号：G625.1/27内容简介：本书分作基础、技术与实战三篇。基础篇涵盖职业压力概述、小学教师压力现状和成因分析。技术篇从认知、情绪、意志、人格和社会支持等角度阐明常用压力缓解技术。实战篇论述职业发展历程与压力应对以及管理人员、班主任和科任教师等不同角色的应对措施。9书目：教师要学叶圣陶著者：雷玲主编出版社：华东师范大学出版社索书号：G40-092.7/14内容简介：本书汇集了教师们在学习和借鉴叶圣陶的教育思想时，产生了很多有意义、有价值、有启迪作用的感悟。叶圣陶的教育思想是一座珍贵的宝库，他提出的教育教学理念和方法，对传统教育带来巨大影响。这些教师的体悟，从学校管理、教书与育人、教与学等角度，来诠释自己是如何学习叶圣陶教育思想的。值得教师朋友们细细研读。10书目：差异化教学著者：格利·格雷戈里等著出版社：华东师范大学出版社索书号：G420/43内容简介：本书指出自学校产生之日起差异化就一直存在，并且在20世纪，随着世界各地移民和迁移现象的激增，课堂上的差异性日益增强。教师和学校管理者们意识到，需要寻找一种新的教学方法来帮助学生，差异化教学作为一种帮助所有学生获得成功的思维方式和模式强势登场。本书用简洁的语言、清晰的表格、生动的案例阐述了如何对学生进行差异化教学，是一本集案例、理论于一体的教育前沿读本。书中的十三位专家在差异化教学领域颇有研究，已出版了多本差异化教学方面的畅销书。11书目：理解正在变化的课堂:科学教学的发展路径著者：来文，汪建红主编出版社：科学出版社索书号：G633.72/6内容简介：本书是一部系统阐述初中科学教学的教师教育用书。《理解正在变化的课堂：科学教学的发展路径》以教学案例为载体，力图遵循课程与教学论的一般发展规律，通过搜寻、比较、整理科学学科不断变化的轨迹，探寻初中科学这门综合课程发展的内在规律。《理解正在变化的课堂：科学教学的发展路径》把研究的核心视角定位于对课堂影响最大的6个要素（标准、教材、教师、学生、环境、资源）上，展示出一种更理性、更全面的课堂教学价值观，帮助读者了解当下科学课堂的发展变化，更好地适应课程改革对教师专业发展的需求。12书目：因型施教管教有法:活用九型人格与NLP提升父母管教技法著者：汪庭弘，文正康著出版社：龙门书局索书号：G78/1444内容简介：我们除了需要了解孩子的性格外，也需要清楚地知道自己性格当中存在的各种特点。这样，我们才能从真正意义上做到和孩子以及和自己“用心交流”。本书的两位作者汪庭弘、文正康结合九型人格的分析及NLP技术行之有效的管教方法，希望帮助更多的家长走出亲子教育的阴霾，开启新思维，并提供一个全新的亲子教育工具。13书目：做一个理想教师著者：袁卫星著出版社：华东师范大学出版社索书号：G52-53/25内容简介：本书是袁卫星老师的教育随笔集，全书共四辑——“走进学生心灵”“追求课堂诗意”“享受教育幸福”“陪好自己的孩子”，既有一个个唤醒学生心灵的教育思考，也有打造诗意课堂的精彩案例，还有陪伴孩子成长的家教理念，更有对名家名师，如朱永新、李镇西、窦桂梅等教育思想的深刻解读。14书目：每天10分钟读懂全球知名英文报刊,科技教育著者：金利主编出版社：大连理工大学出版社索书号：H319.4/655/1内容简介：本书选取最前沿的科技、医疗、健康、移动、自然环境、网络等相关资讯，精选最深刻的教育创新、教育困境等主题文章，文章全部精选自全球知名报刊，内容丰富充实，多方面延伸学习触角，拓展读者对科技的认知和对教育的思考。通过阅读本书，不但丰富拓展了自己的知识，获取全球最新资讯，同时也能掌握英语为母语国家的思维方式，提升自己的英语水平。15书目：把话说到孩子的心里去著者：承良编著出版社：远方出版社索书号：G78/1445内容简介：我们每个人都曾经历过成长中的喜怒哀乐，*让我们记忆犹新的，往往是父母不经意间的一句鼓励、一声问候。在家庭教育中，*能给孩子以深刻影响的莫过于父母的言行举止。父母要学会沟通，懂得如何把话说到孩子心里去，这样孩子才能“听话”。本书就是这样一本教父母“说话”的家教指导书，作者用平实的语言和生动的事例，解析了亲子沟通技巧，诠释了当代家教的核心内容——沟通的智慧。16书目：教师的操心著者：余闻婧著出版社：华东师范大学出版社索书号：G63/66内容简介：几乎每位中小学教师都在操心，也往往在不知不觉中陷入操心困境。如何理解这些难以名状的操心，又如何让教师在操心中生成出教育意义，是本书力求呈现的主旨。本书侧重于从存在论的视角为教师操心构建一个分析框架，通过探讨教师操心的存在依据、表现特征、内在结构、可能转变和人性追求，试图重建对教师操心存在方式的理解，形成教师如何操心才能促进学生主动学习的教育原理，揭示教师操心的教育意义是发现与解放，进而指出教师走出操心困境的可能性和有限性。17书目：读懂孩子，教育可以很智慧,认知发展著者：朱棣云等编著出版社：浙江少年儿童出版社索书号：G781/18/1内容简介：本丛书收集了大量的家庭教育案例，反映出了孩子的成长和家庭教育许多规律性的、有普遍意义的重点、难点和热点问题。通过这套书，家长不仅能够透过现象看本质，获得家教实践具体可操作的方法，而且懂得相关的家庭教育理论，逐步进入家庭教育自由王国。18书目：书香似故人著者：BTV书香北京编出版社：译林出版社索书号：G252.17/1内容简介：本书邀请名家来畅谈自己的读书心得，引导年轻人明白读书的意义：提高自己的思想境界，实现自己的梦想及追求，丰富自己的精神文化需求。书中涉及的嘉宾有黄永玉、吴建民、吉狄马加、蒋勋、林清玄、严歌苓、白岩松、濮存昕、王树增、马未都、王立群、叶朗、郦波、陈履生、朱伟、胡海泉等。众多名家，将引领我们走进一个全新的书香世界。19书目：教师的价值著者：钱梦龙著出版社：华东师范大学出版社索书号：G633.302/73内容简介：本书是著名语文教育家钱梦龙先生近年来颇具影响力的作品之合集，讲述了自己对教育、对人生、对教师的理解和认识。钱老希望能通过自己的现身说法，让年轻的同行们也能在不断的求索中获得一份精神的愉悦，从而快快乐乐生活、快快乐乐教书，实现自身的价值。20书目：我的教育信条著者：(美)杜威著出版社：华东师范大学出版社索书号：G40-097.12/4内容简介：本书以杜威的名篇《我的教育信条》命名，分为教育心理、教育哲学、教育实验三个板块，既着意澄清了人们关于一些心理现象的误解及相关概念的误用，又表达了杜威关于教育学的核心主张和儿童研究的重要观点，还介绍了杜威任职于芝加哥大学期间所进行的富有创意的学校实验。阅读本书，能尽情领略杜威那辩论式的表达方式和生动形象的语言风格，相信他的教育信条与真知灼见能转换为我们可以长久坚持的教育信念。21书目：麦加菲家教读本著者：(美)威廉·麦加菲(WilliamMcGuffey)编出版社：天津人民出版社索书号：G781/19内容简介：麦加菲编写的读本，在美国流传近一个世纪，仍常销不衰。威廉·麦加菲不仅是一位普通的教材编写者，通过这些读本，他还向美国早期移民的后代灌输知识、传播教育，并让他们回归课堂教育。他先后在几所学校担任校长，并帮助建立俄亥俄州的公立教育体系，继而影响整个美国的教育，他是美国当之无愧的“国家之校长”。他编写的读本，所收录的选文充满着自然力量、世间温情、正直友爱、纯洁自由……这些蕴含无穷心灵与道德力量的美丽篇章，奠定了几代美国人的品格。本书翻译精选了201篇美文，适合国内家庭作为亲子读本，也可作为中小学生课外阅读的文学与个人修养读物。