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中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：年全国计算机等级考试上机考试模拟试卷(8)总分：100分及格：60分考试时间：120分C语言程序设计题(1)函数ReadDat()实现从文件in．dat中读取一篇英文文章存入到无符号字符串数组XX中；请编制函数ChA()，其函数的功能是：以行为单位把字符串中的第一个字符的ASCII值加第二个字符的ASCII值，得到第一个新的值，存入数组单元xx[i][0]中(其中：i是文章中的某行)。第二个字符的ASCII值加第三个字符的ASCII值，得到第二个新的值，存入数组单元xx[i][1]中。以此类推一直处理到最后第二个字符，最后一个字符的ASCII值加原第一个字符的ASCII值，得到最后一个新的值，存放在原字符串对应的位置上，之后把已处理的字符串逆转后仍按行重新存入无符号字符串数组XX中。最后main()函数调用函数WriteDat()把结果XX输出到out．dat文件中。原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格，并也按它的ASCII值作以上处理。注意：部分源程序存放在test．c文件中。请勿改动主函数main()、读数据函数ReadDat()和输出数据函数WriteDat()的内容。中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：(2)函数ReadDat()实现从文件in．dat中读取一篇英文文章，存入到无符号字符串数组XX中；请编制函数encryptChar()，按给定的替代关系对数组XX中的所有字符进行替代，其替代值仍存入数组)xx的对应的位置上，最后调用函数wmeDat()把结果xX输出到文件out．dat中。替代关系：f(p)=p*11mod256，mod为取余运算，P是数组xx中某一个字符的ASCII值，f(p)是计算后无符号的整型值(注意：中间变量定义成整型变量)，如果计算后f(p)值小于等于32或f(p)对应的字符是小写字母，则该字符不变，否则用f(p)替代所对应的字符。注意：部分源程序存放在test．c文件中，原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格，并也按此替代关系进行处理。请勿改动住数main()、读数据函数ReadDat()和输出数据函数WriteDat()的内容。中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：(3)程序test．c的功能是：计算100以内满足以下条件的所有整数i的个数cnt以及这些i之和sum。条件：i，i+4，i+10都是素数，同时i+10小于100。请考生编写函数countvalue()实现程序要求，最后调用函数wfiteDAT()把结果cnt和sum输出到文件out．dat中。(数值l不是素数)(4)已知数据文件in．dat中存有200个四位数，并已调用读函数readDat()把这些数存入数组a中，请考生编制一函数jsVa()，其功能是：把千位数字和十位数字重新组成一个新的含有两位数字的数ab(新数的十位数字是原四位数的千位数字，新数的个位数字是原四位数的十位数字)，以及把个位数字和百位数字组成另一个新的含有两位数字的数cd(新数的十位数字是原四位数的个位数字，新数的个位数字是原四位数的百位数字)，如果新组成的两个数ab-cd>=0且ab．cd<=10且两个数均是奇数，同时两个新数的十位数字均不为零，则将满足此条件的四位数按从大到小的顺序存入数组b中，并要计算满足上述条件的四位数的个数cnt。最后main()函数调用写函数writcDat()把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：．dat中。(5)设有n个人围坐一圈并按顺时针方向从1到n编号，从第s个人开始进行1到m的报数，报数到第m个人，此人出圈，再从他的下一个人重新开始1到m的报数，如此进行下去直到所有的人都出圈为止。现要求按出圈次序，每10人一组，给出这n个人的顺序表。请考生编写函数Josegh(void)实现此功能，并调用函数writeDat()，把结果P输出到文件out．dat中。设n=100，s=1，m=10。①将1到n个人的序号存入一维数组P中；②若第i个人报数后出圈，则将p[i]置于数组的倒数第i个位置上，而原来第i+1个至倒数第i个元素依次向前移动一个位置；③重复第②步直至圈中只剩下p[1]为止。注意：部分源程序已经给出。请勿改动主函数main()和输出数据函数writeDAT()的内容。中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：语言程序设计题(1):【审题关键句】以行为单位，新字符串中每个字符的ASCII码值等于该位置上的原字符ASCII码值加其后面一个字符的ASCII码值，逆序排序。【解题思路】①定义整型循环变量i、j和字符局部变量yuan。中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：②在第一层for循环中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值大于或等于maxline，在循环体中，首先把第i行的第一个字符)XX[i][0]赋给变量yuan，在第二层for循环中，循环变量j从0开始，依次递增直到其值等于该行字符串的长度减1，在循环体中，将字符xx[i][j]的ASCII码值与字符)XX[i][j+1]的ASCII码值相加的和保存到字符)xx[i][j]中。当退出第二层for循环后，把第i行的最后一个字符与第一个字符变量yuan的值相加，最后通过strreV()函数对i行字符串逆序排序。【参考答案】(2):【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256，小于等于32或对应小写字母不变，否则替换。【解题思路】本题类似第65套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第6行，修改if条件语句的设置即可。【参考答案】(3):【审题关键句】100以内(含l00)满足i、i+4、i+10都是素数的整数的个数以及这些i之和。【解题思路】中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：①首先定义循环变量i，然后将i的值赋初值为3，每循环一次则将i的值加1，直到i<90。②在for循环中，每执行一次循环则调用函数isPrime()(该函数具体的算法已经在源程序中给出，直接用即可)，对i、i+4、i+10是否同时是素数进行判断，如果这三个数同时为素数，则计数变量cnt值加1，同将时将变量i的值累加到sum上。【参考答案】(4):【审题关键句】千位+十位组合与个位+百位组合，都是奇数，两数相减结果大于等于0小于等于10，从大到小排序。【解题思路】①首先，本题要定义多个变量，包括两仑循环变量循环i、j；用来存放四位数分解之后各位数的变量qw(千位)、bw(百位)、SW(十位)和gw(个位)；两个用来存放重新组合数字的变量newV1和newV2。②通过for循环依次对数组中的每个四位数进行分解，每分解一个四位数，根据题目要求，对其各位数进行重新组合，形成两个新的十位数，组合条件分别是原四位数的千位和十位组成一个十位数，个位和百位组成一个十位数，并将两个新的十位数分别赋给变量newV1和newV2。③数字重组完毕之后，再根据题目要求筛选满足条件的四位数，本题需要考虑多个筛选条件：一是新组合的十位数中，其十位数不能为0，即原四位数的千位和个位数字不能为0；二是两个新组合的十位数之差必须大于等于0小于等于10；三是两个新组合的数字均为奇数。④将同时满足以上3个条件的四位数赋给数组b[cnt]，同时数组下标值加1，当for循环执行完毕后，则将所有满足条件的四位数全部存放到数组b[cnt]qb。⑤最后通过两个for循环，对数组b[cnt]中的元素按从大到小的顺序排序，排序过程中，可用newV1或newV2作为数据交换的中间变量。【参考答案】中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：(5):【审题关键句】围圈问题。【解题思路】①定义整型变量i、j，表示出圈人位置的变量s1和出圈人序号的变量W。并将S的值赋给变量s1(s的值已在源程序中赋值为1)。②通过一个for循环，将n个人的序号存入一维数组P中(n的值已在源程序中赋值为100)。③再建立一个for循环，循环变量i从n开始，即从100开始，依次递减直到其值小于2时退出循环。由于每执行一次循环，人数就会减少1个，因此，此处的for循环应表示为递减方式。在该循环体中，先计算每次出圈人的位置，通过表达式“(s1+m．1)％i”计算每次出圈人的位置(m的值已在源程序赋值为1O)。若所得结果为0，则说明要开始报数的是最后一个人，在此人前面的那个人就是要出圈的人，再通过一个循环将要出圈的人移到数组最后。【参考答案】中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：