2013年南通市初中毕业暨升学考试试卷

2013年南通市初中毕业暨升学考试试卷语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项1．本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。4．答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。一、(20分)阅读下面一段文字，完成1~4题。(12分)曾经拥有的不要忘记;已经得到的更加(zhenxi)。属于自己的不要B(抛弃、放弃)；已经失去的留作回忆。累了把心靠岸，选择了就不要后悔；苦了才懂得满足，痛了才（xianshou）生活；伤了才明白坚强，总有起风的清晨、总有(xuanlan)的黄昏、总有流星的夜晚A不管昨天、今天、明天，能C(豁然开朗、恍然大悟)就是美好的一天......1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)2．在横线A处填上正确的标点符号。(1分)A处的标点是_______________。3．从括号中选择恰当的词语分别填人B、C两处。(2分)B处应填_______________，C处应填_______________。4．今年是联合国教科文组织确定“世界读书口”的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动，请你完成下面要求．(6分）（1）请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。（1分）（2）请你向活动组委会就怎样开展这次活动提两点建议。（2分）（3）在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明你喜欢的理由。（3分）5．用课文原句填空（8分）(1)、沉舟侧畔千帆过，。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)、子曰:“见贤思齐焉,。”（孔子《论语》）(3)、斯是陋室，。(刘禹锡《陋室铭》)(4)、故天将降大任于是人也，，，饿其体肤，空乏其身。（孟子《生于忧患，死于安乐》）(5)、“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”雨浸润了古今中外文人墨客的心，请你写出连续三句与“雨”有关的诗句：，。，。，。（一句一分）二、(65分)（一）阅读下面这首诗，完成6—7题。(6分)吴松道中二首其二晁补之晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥。鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许,霜月系枫桥。注:吴松,即吴淞,江名。6、开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成8—12题（16分）李仕鲁，字宗孔，濮人。少颖敏笃学，足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传，往从之游，尽受其学。太祖故知仕鲁名，洪武中，诏求能为朱氏学者，有司举仕鲁。入见，太祖喜日：“吾求子久。何相见晚也。”除黄州同知，日：“朕姑以民事试子，行召子矣。”期年，治行闻。十四年，命为大理寺卿。帝自践阼后，颇好释氏教，诏征东南戒德僧，数建法会于蒋山，应对称旨者辄赐金袈裟衣，召入禁中，赐坐与讲论。吴印、华克勤之属，皆拔擢至大官，时时寄以耳目，由是其徒横甚，谗毁大臣。举朝莫敢言，惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之。汶辉疏言；“古帝王以来,未闻缙绅缁流,杂居同事,可以相济者也。今勋旧耆德成思辞禄去位,而缁流裣夫乃益以谗间。如刘基、徐达之见猜,李善长、周德兴之被谤,视萧何、韩信,其危疑相去几何哉。伏望陛下于股肱心膂，悉取德行文章之彦，则太平可立致矣。”帝不听。诸僧怙宠者，遂请为释氏创立职官。于是以先所臵善世院为僧录司，设左右善世、左右阐教、左右讲经觉义等官，皆高其品秩。道教亦然。度僧尼道士至逾数万。仕鲁疏言:“陛下方创业,凡意指所向,即示子孙万世法程,奈何舍圣学而崇异端乎?”章数十上，亦不听。仕鲁性刚介，由儒术起，方欲推明朱氏学，以辟佛自任。及言不见用，遽请于帝前曰：“陛下深溺其教，无惑乎臣言之不入也。还陛下笏，乞赐骸骨，归田里。”遂臵笏于地。帝大怒，命武士搏之，立死阶下。(节选自《明史·李仕鲁传》)8．用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿。此句标两处．．．．．。(2分)于是以先所臵善世院为僧录司9．写出下列句子中黑字的意思。(4分)(1)往从之游，尽受其学：_______________(2)杂居同事，可以相济者也：_______________(3)视萧何、韩信其危疑相去几何哉：_______________(4)皆高其品秩：_______________10．用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)诏征东南戒德僧，数建法会于蒋山，应对称旨者辄赐金袈裟衣。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.有人总结说：“李仕鲁少年时聪明好学，潜心研究学问，又得到了鄱阳朱公迁的教导，终于成为明初著名儒士，并于洪武年间参加科举考试顺利进入朝廷为官。”你认为以上这句话对原文有关内容的分析和概括的话是否正确？简要谈谈原因。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.下列句子中，全都表现李仕鲁“刚介”的一组有()、()、()（3分）①足不窥户外者三年②惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之③伏望陛下于股肱心膂，悉取德行文章之彦④奈何舍圣学而崇异端乎⑤章数十上，亦不听⑥遂置笏于地以上有三个选项符合条件，将选项的序号填入括号内即可。（三）阅读下面一篇文章，完成13—16题。(20分)笑的价值[英]伍尔芙有一些事物，是在语言之外却又不亚于语言的，笑，便是其中之一。因为，笑尽管没有言辞，却是除人以外任何动物都发不出来的。一只狗，躺卧在炉前地毯上，因痛哭而呜咽，或因欢乐而吠叫，我们自会明白它的意思，而不觉有什么怪异之处。然而，假如它放声大笑呢？假如，当你走进房间，它不是摇尾吐舌，表示见到你时的欢愉，而是发出一串咯咯的笑声——咧着大嘴笑——笑得浑身直哆嗦，显出极度开心的种种神态呢？那样，你的反应一定是惊惧和恐怖。笑，似乎主要是而且纯然是属于人的。笑因何而起，我们几乎莫名其妙，它何时发生，也难以说清。幽默是顶峰，只有最罕见的才智才能登上塔尖，鸟瞰整个人生的全景。喜剧则徜徉于大街小巷，反映着琐细的偶发的事件——它那面明察秋毫的小镜子，映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。笑，比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感；它时时都在提醒着：我们不过是人，而人，既不会是完美的英雄，也不会是十足的恶棍。一旦我们忘却了笑，看人看事就会不成比例，失去现实感。要做到能够嘲笑一个人，你首先必须就他的本来面目来看他。财富、地位、学识等一切身外之物，都不过是表面的积累，切不可让它们磨钝喜剧精神的利刃。孩子们往往比成年人更具识人的慧眼，妇女对人的性格则常常具有锐利的洞察力。可见，妇女和儿童是喜剧精神的主要执行官。这是因为，他们的眼睛没有被学识的云翳所遮蔽，他们的大脑也没有因塞满书本理论而僵死，因而人和事依旧保存着原有的清晰轮廓。我们现代生活中所有那些生长过速的丑恶的赘疣，那些华而不实的矫饰，世俗因袭的正统，枯燥乏味的虚套，最害怕的就是笑的闪光，它有如闪电，灼得它们干瘪蜷缩起来，露出了光森森的骨骸。正因为孩子们的笑具有这样的特性，那些自惭虚伪的人才惧怕孩子；或许也正是由于同样的原因，在以学识见长的行当里，妇女们才遭人白眼相待。她们之所以危险，是因为她们会嘲笑，就像安徒生童话中那个孩子，当长辈们都朝着国王那件并不存在的辉煌袍服顶礼膜拜时，他却直说国王是光着身子的。我们热衷于参加葬礼，探望病人，远胜于参加婚礼和喜庆；我们头脑中总摆脱不掉一个老观念，认为眼泪里含有某种美德，而黑色是最相宜的服色。真的，没有什么比笑更难做到，也没有什么比笑更可贵的了。13．文章中“笑的价值”包含哪些内容？请简要概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．请简要分析文章第三段的论述层次。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．阅读全文，请简要阐述本文的结构特点。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文中画线的句子表达了作者怎样的看法？它对论述“笑的价值”有什么作用？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面一篇文章，完成17~21题。(23分)邮差先生师陀邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。当邮件来到的时候，他站起来，念着将它们拣好，小心地扎成一束。“这一封真远！”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远，远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？现在邮差先生手里拿着的是各种各样的信。从甘肃和云南来的邮件毕竟很少，它们最多的大概还是学生写给家长们的。①“又来催饷了，”他心里说：“足够老头子忙三四天！”他在空旷的很少行人的街上走着，一面想着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。A小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白