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1第6课对外友好往来【内容标准】（1）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。【内容标准】（1）以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。一、选择题1．（2015·江苏扬州·24）来中国唐朝留学，曾经在扬州为官的崔致远来自于（）A．新罗B．日本C．意大利D．印度【答案】A2．（2015·江苏泰州·43）2015年5月14日，中印两国领导人共同参观了西安大慈恩寺。习近平主席向印度总理莫迪赠送中文和印地语的《大唐西域记》等礼品，莫迪回赠了释迦牟尼舍利罐的复制品等。上述内容涉及的古代宗教是（）A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教【答案】A3．（2015·浙江湖州·12）小华同学开展了以“中华文明和世界文明的相互影响”为主题的研究性学习。以下能纳入研究的史实有（）①马可·波罗来华②鉴真东渡③玄奘西行④迪亚士航海A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A4．（2015·山东烟台·3）唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是（）①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④【答案】C5．（2015·四川眉山·19）复旦大学钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一位伟大的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路，一个民族胸襟开阔，海纳百川的真实写照。”这位伟大僧人是（）A．释迦牟尼B．玄奘C．鉴真D．郦道元【答案】B6．（2015·山西省·2）某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（）2A．唐朝的经济繁荣B．明朝的科技成就及影响C．古代经济重心南移D．古代的对外友好交往【答案】D7．（2015·安徽省·2）玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（）A．基督教B．伊斯兰教C．道教D．佛教【答案】D8．（2015·湖北恩施·15）2014年9月20日，国家主席习近平在印度发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲，他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史，唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是（）A．张骞B．玄奘C．鉴真D．郑和【答案】B9．（2015·福建泉州·3）图1所示泉州古建筑始建于唐朝，它是（）A．摩尼寺B．清真寺C．开元寺D．天后宫【答案】C10．（2015·福建漳州·4）我国古代文化辉煌灿烂，下列各项出现的先后顺序是（）①《资治通鉴》②《水经注》③《大唐西域记》④《史记》A．③④②①B．③①②④C．④③①②D．④②③①【答案】D11．（2015·山东济宁六三制·4）下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是（）①鉴真东渡②唐太宗被尊称为“天可汗”③玄奘西行④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤【答案】C12．（2015·湖南郴州·6）2015年5月，国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华，莫迪的访华促进了中印经济文化交流。早在唐朝我国就有一位为中印文化交流做出杰出贡献的使者，他是（）A．班超B．玄奘C．鉴真D．郑和【答案】B3二、判断题：判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填涂A，错误的填涂B13．（2015·江苏苏州·21）唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法，后来，高僧鉴真东渡日本弘扬佛法，传播唐朝文化。【答案】A三、识图题14．（2015·贵州黔东南州·16）观察图片，回答问题。（1）上图为汉朝时开通的中外交通要道，请分别写出它的名称及起点。（2分）（2）奉汉武帝之命，为开辟这条交通要道做出重要贡献的人物是谁？（1分）（3）唐朝时有两位高僧也曾经为中外文化交流做出了重要贡献，他们是谁？（2分）（4）明朝时曾出现过中外交流的高峰，与之相对应的历史事件是什么？（1分）【答案】16．（1）丝绸之路；长安。（2分）（2）张骞。（1分）（3）鉴真、玄奘。（2分）（4）郑和下西洋。（1分）四、非选择题15．（2015·江苏淮安·28）（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一我国古代一条著名的商路材料二今年5月14日，印度总理莫迪飞抵西安开始为期3天的访华行程，世界聚焦“西安会见”，为何选择西安？有媒体分析认为，西安与印度有很深的历史文化渊源：贞观初年一位高僧曾从这里出发，前往印度，取得佛经后又回到这里翻译佛经、弘扬佛法。材料三宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，有闻名世界的大商港。材料四明朝著名的航海家郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢……（1）写出材料一种这条商路的名称及其起点。（2分）4（2）材料二中的“一位高僧”是谁？（1分）（3）根据材料三写出当时“闻名世界的大商港”。（1分）（4）根据材料四和所学知识回答，郑和为什么能成功地实现远航？（2分）【答案】13．（1）丝绸之路；（1分）长安；（1分）（2）玄奘；（1分）（3）广州（或泉州）（1分）；（4）明朝前期国力强盛；指南针的发明并广泛运用于航海事业，宋代以来我国造船业发达；（或郑和从小能培养吃苦耐劳的精神；或得到了明成祖的支持；）（任意两点即可，2分）16．（2015·浙江温州·25）（14分）中日两国一衣带水，文化同源，有过友好交往，也有过战争厮杀。作为21世纪的大国，面向未来，中日关系将往何处去？材料一隋唐时期是中日文化交流的一次高潮，两国人民谱写了极其壮丽的篇章。——何芳川《中外文化交流史》（1）列举一例该时期中日文化交流的史实。（2分）材料二1873年，同治皇帝接受外国公使觐见那一回，主持仪式的大臣，把品级较高的日本外务大臣副岛种臣的班次排到了品级较低的英、法、俄、德、美公使的后面，以寓区别对待之意。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料三1898年，光绪皇帝在会晤日本前首相伊藤博文时表示：“贵国维新以来之政治，为各国所称许。”并希望伊藤博文能向中国详细介绍“变法之顺序、方法等事”。——摘编自邓嗣禹、费正清《中国对西方的反应》（2）材料表明清朝统治者对日本的态度有何变化？运用所学知识说明产生这种变化的原因。（4分）材料四大陆政策是近代日本对亚洲大陆的长期侵略政策。其基本内容是，首先侵占朝鲜，然后侵占中国东北，进而扩展到整个中国，获得在东亚的霸权。——摘编自宋志勇、田庆立《日本近现代对华关系史》（3）大陆政策在20世纪30年代的中日关系中有哪些具体表现？试举一例。（2分）材料五1945年日本战败，抗日战争结束；1972年中日实现邦交正常化，结束了两国长期敌对的历史。进入21世纪，中日关系面临着新的挑战与机遇。（4）结合材料一至材料五，运用所学知识论证中日两国发展友好关系的重要性。（6分）（要求：史论结合，论证严密。）5【答案】（14分）（1）写出隋唐时期中日文化交流的史实即可。（2分）如：鉴真东渡。（2）变化：由轻视转变为钦佩，并打算向日本学习。（2分）原因：日本在明治维新后，改变了落后的面貌，经济发达，军事实力强大。或甲午战争的失败让清朝统治者对日本有了新的认识。（2分）（3）只要是发生在20世纪30年代的日本侵华事件即可。（2分）如：九一八事变。（4）本题采用分层评价，评分量表如下：等级等级描述得分水平5抽象拓展层次在水平4的基础上能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的概括。材料运用充分，论证严密，表达清晰。6水平4关联结构层次与多个材料（事件及其影响）建立起联系，结合国际背景，得出合乎逻辑的结论。如“中日两国友好交往是符合当今世界主题和两国利益的必然选择”，并对此做出一定解释。材料运用较充分，论证较严密，表达较清晰。4-5水平3多点结构层次使用多个材料（事件及其影响），但未建构其逻辑关系或逻辑关系不严密。3水平2单点结构层次使用一个材料（事件及其影响）就直接得出结论，如“侵华战争给中日两国带来灾难，因此两国要友好交往”。对材料的解读角度单一，事件与影响没有联系。1-2水平1前结构层次没有应答；应答与中日友好交往无关，如中国复仇论、中美关系发展等；同义反复。0答案示例：日本在隋唐时期积极向中国学习，促进了日本国内的社会发展；近代以来中国曾以日为师，通过日本学习西方先进的科技、文化和制度，一定程度上促进了中国的社会发展与思想觉醒。但是，强大起来的日本发动了侵华战争，给中日两国带来巨大灾难。实现邦交正常化后，中日经贸关系日益密切，反映了中日经济发展的高度依赖性。很明显，中日两国和则两利，斗则两害。因此，发展中日友好关系至关重要，不仅有利于两国社会经济发展，也符合当今世界和平与发展的主题。17．（2015·山东菏泽·21）（10分）我国提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，古“丝绸之路”再次成为关注热点。阅读材料，回答问题。材料一2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》（1）“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？据材料一和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。（3分）材料二2014年9月，习近平主席对印度展开国事访问时表示，“我邀请莫迪总理下次访问中国时到西安去看看，看看当年玄奘藏经译经的地方”。——新华社《外国元首访华缘何青睐西安》（2）分析材料二，结合所学知识说明，玄奘对中印两国交流所做出了哪些贡献？（2分）材料三宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）分析材料三，据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。（2分）6材料四600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。——（新加坡）李光耀（4）材料四评述的是哪一历史事件？据上述四则材料谈谈古代“丝绸之路”对我们的启示。（3分）【答案】（10分）（1）朝代：西汉（或汉代，1分）。历史作用：（历史上）“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁；（今天）是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。（每点1分，共2分）（2）主要贡献：他把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，加强了中印两国的联系。（答出其中两个方面即可，2分）（3）主要表现：海外贸易兴盛；政策原因：政府鼓励海外贸易。（每点1分，共2分）（4）事件：郑和下西洋。（1分）启示：开放交流才能促进共同发展；开放包容才能实现长久和平。（言之有理答出其中一点即可，2分）18．（2015·重庆B卷·26）文明是指人类一切物质文化和精神文化成就的总和。人类在其漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。请回答：（1）中华文明源远流长，在很大程度上归功于汉字的悠久历史和绵延不绝。迄今为止，外国有文字可考的历史是从哪一朝代开始的？（1分）（2）有学者评价说，现代西方文明以爱因斯坦的相对论为基础，请具体说明爱因斯坦提出相对论的重大意义？（2分）（3）苏联的社会主义文明在世界上产生了重大影响。1921年，为建设社会主义国家，列宁领导布尔什维克党在经济上进行了怎样的探索？（1分）（4）中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明，请结合汉朝的历史，举例说明中华文明和其他文明的交流。你从中得到了什么启示？（2分）【答案】26．（1）商朝（1分）（2）为原子能技术的开发提供了理论依据，是时空观念的伟大革命，对现代自然科学的发展产生了极为深远的影响。（2分）（3）实施新经济政策，从本国国情出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟。（或者实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。）（1分）（4）交流（要点）：汉朝的丝绸之路和南方丝绸之路、海上丝绸之路；汉与朝鲜和日本的交流