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广东仲元中学生物竞赛专用第1页共44页第二篇遗传与变异综合训练第一部分：遗传的细胞基础一、例题解析例题1.（09广东卷）27.右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期A.是减数分裂第一次分裂的前期B.是减数分裂第一次分裂的中期C.非姐妹染色单体发生了互换D.结束后，同源染色体发生联会例题2.（09山东卷）27.（18分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：（3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。取材：用____________作实验材料制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。③一定时间后加盖玻片，____________。观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是__________________。②右图是观察到的同源染色体进入（A1和A2）的配对情况若A1正常，A2发生的改变可能是________________________。例题3.（2009年普通高校招生统一考试福建卷(理综)）细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异例题1：答案：AC解析：据图可看到同源染色体配对的现象，所以为减数分裂前期，前期发生了非姐妹染色单体的交叉互换，联会就发生在减数第一次分裂的前期。例题2答案：（3）（小鼠）睾丸解离固定液醋酸洋红染液压片次级精母细胞，精细胞，精原细胞缺失解析：（3）本题考察了减数分裂观察实验，比较贴近课本。首先学生要对课本上关于有丝分裂实验中的系列步骤要熟知，取材——解离——漂洗——染色——制片——观察。然后将知识迁移到减数分裂实验观察中例题3答案B【解析】有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极，从而导致染色体数目变异；非同源染色体自由组合，导致基因重组只能发生在减数分裂过程中；有丝分裂和减数分裂的间期都发生染色体复制，受诱变因素影响，可导致基因突变；非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中。因此选B。二、板块测试（09年高考题＋09年模拟题＋经典题）1.(北京市八十中学2009年高考考前练习,2).右图表示在不同生命活动过程中，某生物细胞内染色体数的变化曲线，下列叙述不正确的是A．基因重组只发生在a时间区段B．基因突变可以发生在a.b.c.d时间区段C．c区段的生命活动利用了细胞膜的流动性原理D．一个AaBbCc的初级精母细胞最多可以形成八种类型的精子广东仲元中学生物竞赛专用第2页共44页2．(福建省福州市2009年高三综合练习,2)一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四分体的每个单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于同一个DNA分子的两条链中3.(09贵州生物奥赛初赛,53)下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多4.(2009年普通高等学校招生全国统一模拟仿真考试,1)下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞5.(安徽省安庆市新安中学2009届高三高考模拟卷,3)右图表示某二倍体生物体内一个正在分裂的细胞中染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)的数目。此时期的细胞不可能A.发生细胞膜内陷B.进行基因重组C.含有4个染色体组高考资源网D.出现染色体排列在赤道板上的现象6.(福建省“三地五校”2009届高三模拟考试，1)下图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出A．a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂B．L→M点所示过程与细胞膜的流动性无关C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．FG段发生了染色体数目的加倍7(江苏省宿迁市2009届高三生物冲刺练习二，3)下图1为某细胞减数第一次分裂后期图，请在图2中选出该细胞处于减数第二次分裂中期图像图1图28(江苏省宿迁市2009届高三生物冲刺练习三，24)下图1表示同种生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像；图2表示细胞分裂不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系。下列相关叙述正确的是：（多选）广东仲元中学生物竞赛专用第3页共44页abcabcabcabc1234相对数量分裂时期①②③④A．处于图2中AB段的细胞可能发生基因突变B．图l中甲细胞含有4个染色体组，染色体数：DNA分子数=1：1C．图1中乙、丙细胞处于图2中的BC段，甲细胞处于DE段D．图1中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体9(山东省威海市2009届高三高考模拟,4)下图中①～④表示某动物有性生殖时细胞连续分裂的不同时期，其中a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种物质的相对数量。下列说法错误的是A．着丝点的分裂发生在③→④过程中B．处于①和③时期的细胞分别为精（卵）原细胞和次级精（卵）母细胞C．基因突变发生在①→②过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换发生在③时期D．图中b表示不同时期细胞内染色体相对数量的变化，c表示细胞内染色单体相对数量的变化10(山东省兖州市2009届高三高考仿真考试,3)如图表示某高等动物的一组细胞分裂图像，下列叙述错误．．的是A．细胞②分裂结束后，子细胞中的染色体数与细胞①相同B．细胞④中发生了等位基因的分离C．细胞③的出现可能是发生了基因突变D．图中的五个细胞中均存在同源染色体11(陕西省宝鸡中学2009届高三第四次模拟考试,4)下列说法正确的是：A．由受精卵发育的个体体细胞中含有两个染色体组属于二倍体B．由卵细胞发育的个体体细胞中含有两个染色体组属于二倍体C．体细胞含有两个染色体组的个体一定是二倍体D．体细胞含有控制相对性状的一对等位基因的个体一定是二倍体12(陕西省宝鸡中学2009届高三第四次模拟考试,3)一对夫妇基因型是AaBb（两对基因独立遗传）。图（1）为其一种细胞分裂方式的DNA含量变化曲线图，图（2）为该夫妇产生一对双胞胎后代的示意图。下列有关叙述错误的是A．基因A与a、基因B与b的分离，A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生在图（1）中的D时期B．甲胎儿基因型为AaBb的概率为1/4C．若该女士在A时期的DNA复制出现错误，则胎儿甲和乙均出现突变性状D．该女士在此次生殖过程中，至少有两个卵原细胞进行减数分裂13(浙江省宁波四明中学2009届高三高考模拟（2）,1)下列有关细胞分裂的叙述正确的是2,4,6ABCDEFGH时期DNA含量卵细胞精子过程X过程Y胎儿甲胎儿乙（1）（2）广东仲元中学生物竞赛专用第4页共44页A.植物细胞有丝分裂过程中，细胞内所有的DNA经复制后平均分配到子细胞中B.精子形成过程中，若某一对同源染色体未分开，则形成的精子有一半不正常C.观察动物精巢切片时，可能会同时观察到有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞D.有丝分裂和减数分裂完成后的细胞都会立即进入下一个细胞周期14(陕西省宝鸡中学2009届高三第四次模拟考试,2)右图表示相互之间有联系的a、b、c三项之间的数量（相对值）变化。下列有关描述中合理的是：15(浙江省宁波四中2009届高三高考模拟（3）,3)对下列四幅图对应的生理活动的叙述中，错误的．．．是A．（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）B．（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化C．如果（3）图表示某生物的次级卵母细胞，则通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个D．（4）图中①④中的碱基不完全相同；③约有20种16(浙江省宁波四中2009届高三高考模拟（4）,2)下列据图所作的推测，错误的是A.基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1／8B.如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素C.丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4／9D.从丁图DNA复制可看出DNA复制方式是半保留复制17.(浙江省宁波四中2009届高三高考模拟（4）,5)下图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不．可能发生A．染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极B．存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC．同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换选项项目abcA细胞中的染色体数目初级精母细胞次级精母细胞精细胞B一条食物链各营养级所同化的能量第一营养级第二营养级第三营养级C对数期三个相邻时间段细菌种群数量第3时间段第2时间段第1时间段D基因控制蛋白质合成中有关数目基因中核苷酸mRNA中的核苷酸蛋白质中氨基酸AaBb广东仲元中学生物竞赛专用第5页共44页D．无同源染色体，染色体着丝点排列在赤道板一个平面18.(2009年宁波效实中学高三年级高考模拟考,3)长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体(A一长翅，a一残翅)和X染色体(B一红眼，b一白眼)上，在没有基因突变的情况下，下列分析正确的是A．该染色体组成为XXY的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组B．产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错，XY同源染色体没有分离，产生异常的精子XY与正常卵细胞结合C．产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错，此时于亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因型可能为AXb，AXb，aD．产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错，此时于亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因型可能为AXb，AXb，a19.(浙江省宁波效实中学2009届高三模拟卷（4）,4)右图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中，每条染色体上DNA数量的变化曲线，下列叙述不正确的是A．若是人体细胞，则DE段细胞中的染色体数目只有46条B．CD段的变化是由于着丝点的分裂C．BC段细胞内染色体数：核DNA分子数=1：2D．D点后的细胞中不一定含有Y染色体20.(浙江省衢州一中2009年高中会考模拟试卷,35)减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在A．减数第一次分裂B．减数第二次分裂C．减数分裂间期D．两次分裂过程中21.(浙江省衢州一中2009年高中会考模拟试卷,36)右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于A．精巢中的细胞B．受精卵C．骨髓造血干细胞D．雄配子22.(浙江省衢州一中2009年高中会考模拟试卷,38)下面关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B．等位基因进入卵细胞的几率并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D．雌、雄配子彼此结合的几率相等，因为它们的数量相等23.(瑞安中学2009年普通高中会考模拟试卷,26)某生物在减数分裂第二次分裂的后期,细胞中有18条染色体,那么该生物的体细胞中染色体数目和初级性母细胞中四分体数目分别是A