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2015年云南省昆明市高考生物二模试卷一、选择题1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B．胰岛B细胞的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成C．线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OD．胰蛋白酶合成过程中，核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网2．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．动物细胞有丝分裂间期结束时，核DNA和中心粒数量都加倍B．染色体移向细胞两极的哺乳动物细胞中，至少含有1条X染色体C．不同细胞中遗传信息执行情况的不同，导致细胞分化D．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程3．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．具有分泌功能的活细胞才能产生酶B．酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸C．人的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶D．以底物的种类组成自变量，可验证酶的专一性4．下列有关生物进化的叙述错误的是（）A．基因突变会导致种群基因频率发生定向改变B．遗传可使有利变异逐代积累，对生物进化具有重要意义C．物种的形成必须经过种群间的隔离D．不同物种之间、生物与无机环境之间存在共同进化5．探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响，实验结果如图，下列分析正确的是（）A．实验中NAA浓度大小为X＜Z＜YB．Y浓度为促进该职务生根的最适浓度C．实验结果说明NAA的生理作用不表现出两重性D．不加NAA的插条仍然生根，这是植物体内自身产生生长素作用的结果6．下列有关人体免疫的叙述，正确的是（）A．免疫系统的防卫功能越强大越好B．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的C．免疫系统能监控并清除体内衰老的细胞D．记忆细胞再次接触相同抗原时，都能快速增殖分化成浆细胞二、实验题7．研究小组分别于20℃和30℃下，测定不同光照强度对某单细胞绿藻平均每个细胞O2的总产生速率和CO2释放速率的影响，结果如表：光照强度（klx）123456O2的总产生速率（nmol•h﹣1）20℃13688830℃247101212CO2释放速率（nmol•h﹣1）20℃97422230℃20﹣3﹣6﹣8﹣8请分析回答：（1）在20℃下，当光照强度为1klx时，细胞中能合成[H]的细胞器有；若该绿藻长期处于20℃，5klx条件下，则（填“能”或“不能”）正常生长，原因是（2）在30℃下，当光照强度为2klx时，平均每个细胞CO2的固定速率是nmol•h﹣1（3）分析数据，可判断该绿藻细胞呼吸酶的最适温度应（填“大于”、“等于”或“小于”）30℃，且该绿藻细胞呼吸速率与光照强度（填“有关”、“无关”或“无法确定”），理由是．8．（10分）（2015•昆明二模）突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，可提高突触后膜对某些粒子的通透性，若促进Na+内流，则引起后一个神经元兴奋，若促进Cl﹣内流，则引起后一个神经元抑制，我探究乙酰胆碱作用于某种神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制，生物兴趣小组做了如下实验：（1）将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转如图所示，这是因为突触后膜处于状态，膜两侧的电位表现为，存在电位差，使电表指针向左偏转．（2）在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转发方向，若电表指针，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋，若电表指针，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制，在注入乙酰胆碱的同时不能刺激A神经元，原因是．9．三江源自然保护区位于青藏高原腹地，是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区，高原属兔是保护区内的重要物种之一，如图是与高原属兔有关的部分食物网．请分析回答：（1）为调查高原属兔种群密度，研究者在1公顷的范围内，第一次捕获并标记600只，第二次捕获500只，其中有标记150只，则该种群密度约为只/公顷，上述调查方法称为（2）该食物网中有条食物链，鹰能获得能量最少的食物链是，若鹰要增加1kg体重，至少需要消耗草kg（3）自然保护区内各种生物种群的集合叫做，其中物种多少称为，可反映生态系统的稳定性，若使用药物毒杀高原属兔，一段时间后高原属兔数量反而会爆发性增长，请简述理由．10．（12分）（2015•昆明二模）芦笋被称为“蔬菜之王”，其体细胞中有10对染色体，属于XY型性别决定的植物，且雄株产量明显高于雌株，芦笋的抗病性和一个样程度分别受非同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b控制．现用纯合抗病低营养雌株与纯合不抗病营养雄株杂交，F1中雌株全为抗病高营养，雄株全为抗病低营养，请回答下列问题．（1）芦笋基因组的测序需要测定条染色体的DNA序列（2）芦笋这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律，其原因是（3）芦笋这两对相对性状的等位基因A，a位于染色体上，其中抗病为（填“显性”或“隐性”）性状，控制营养程度的等位基因B，b位于染色体上，且低营养为（填“显性”或“隐性”）性状（4）育种工作者利用F1中雌雄植株杂交，可获得纯合抗病高营养的高产优良植株，该植株的基因型是，其在F2中所占比例是，由于上述方法获得的高产优良植株比例较低，现利用该植株作为育种材料，通过花药离体培养获得两种类型的倍体幼苗，然后利用秋水仙素诱导，获得基因型为和的植株，再杂交得到完全纯合抗病高营养的高产优良植株．三、【生物-选修1：生物技术实践】11．（15分）（2015•昆明二模）回答下列与植物组织培养及有效成分提取有关的问题：（1）胡萝卜组织培养时常用MS培养基，其主要成分包括大量元素、微量元素和，离体的胡萝卜组织在培养了一段时间以后，通过细胞分裂形成的愈伤组织的特点是（2）提取胡萝卜素时，萃取的效率主要取决于，萃取后需进行操作，才能得到胡萝卜素粗品，可采用法鉴定粗品中是否含有胡萝卜素，鉴定过程中需用作为对照（3）橘皮精油的提取通常采用法，而不宜采用水中蒸馏的方法，原因是水中蒸馏会导致．四、【生物-选修3：现代生物科技专题】12．（15分）（2015•昆明二模）草莓品种繁多，营养丰富，果肉中含有大量的糖类、蛋白质、有机酸、果胶等营养物质，请分析回答．（1）野生草莓果实小，营养物质含量低，不宜大面积种植，可采用低温诱导，培育获得植株，从而达到增大果实，增加营养物质含量的目的．（2）若要利用人工种子培育大量无毒素草莓植株，一般选取一定大小的进行组织培养，先通过形成愈伤组织，再进一步培养得到，裹上人工种皮制备成人工种子，植物组织培养的培养基中，除含有必要的营养物质外，还需在其中添加（3）草莓和黑莓属于不同的物种，可采用技术获得杂种植株，该技术必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得后才能诱导融合，与杂交育种相比，该技术的优点是．2015年云南省昆明市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B．胰岛B细胞的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成C．线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OD．胰蛋白酶合成过程中，核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网考点：细胞器之间的协调配合；细胞膜的成分；有氧呼吸的过程和意义．分析：1、固醇包括胆固醇、维生素D、性激素，其中胆固醇：构成动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输．2、核仁和某种RNA及核糖体的形成有关．3、葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三两个阶段的反应．解答：解：A、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，A正确；B、核仁和核糖体的形成有关，胰岛素是蛋白质，胰岛B细胞的核仁被破坏，会影响胰岛素的合成，B错误；C、线粒体可将丙酮酸氧化分解为CO2和H2O，C错误；D、核糖体没有膜结构，不能形成囊泡，D错误．故选：A．点评：本题考查了有关生命的物质基础和结构基础的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．动物细胞有丝分裂间期结束时，核DNA和中心粒数量都加倍B．染色体移向细胞两极的哺乳动物细胞中，至少含有1条X染色体C．不同细胞中遗传信息执行情况的不同，导致细胞分化D．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的分化；细胞癌变的原因．分析：1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．解答：解：A、动物细胞有丝分裂间期发生DNA的复制和中心体的复制，因此该时期结束时，核DNA和中心粒数量都加倍，A正确；B、染色体移向细胞两极的哺乳动物细胞中，也可能不含X染色体，如次级精母细胞（减数第二次分裂后期），B错误；C、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，即不同细胞中遗传信息执行情况的不同，C正确；D、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂、细胞分化和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律规律；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．3．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．具有分泌功能的活细胞才能产生酶B．酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸C．人的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶D．以底物的种类组成自变量，可验证酶的专一性考点：酶的特性；酶的概念．分析：酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶具有专一性、高效性和作用条件温和等特点，高温、过酸或过碱都能使酶的空间结构发生改变而失活．酶只能改变化学反应的速率，不改变化学反应的平衡点，且酶本身在化学反应前后不发生改变．解答：解：A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，A错误；B、酶的本质为蛋白质或RNA，可被水解为氨基酸或核糖核苷酸，B错误；C、人的造血干细胞和肌细胞中可存在相同的酶，如呼吸酶，C错误；D、以底物的种类组成自变量，用同种酶实验，可验证酶的专一性，D正确．故选：D．点评：本题考查酶的概念、特性及作用原理，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学学问题作出准确判断的能力．4．下列有关生物进化的叙述错误的是（）A．基因突变会导致种群基因频率发生定向改变B．遗传可使有利变异逐代积累，对生物进化具有重要意义C．物种的形成必须经过种群间的隔离D．不同物种之间、生物与无机环境之间存在共同进化考点：生物进化与生物多样性的形成；基因突变的特征．分析：1、基因突变的特征：基因突变在自然界是普遍存在的；变异是随机发生的、不定向的；基因突变的频率是很低的；多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．2、不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化．解答：解：A、基因突变具有不定向性，不能导致种群基因频率发生定向改变，A错误；B、遗传可使有利变异逐代积累，为生物进化提供原始的选择材料，对生物进化具有重要意义，B正确；C、物种的形成必须经过种群间的隔离，C正确；D、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展，D正确．故选：A．点评：本题考查生物进化与生物多样性的相关知识，意在考查