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没看到内蒙的真题2013年教师资格考试小学教育学试题及答案(5)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中．选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置，本大题共10小题。每小题2分，共20分)1．人类关于教育起源的最古老的观点是（）。A．教育的原始起源说B．教育的生物起源说C．教育的神话起源说D．教育的心理起源说2．“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（）。A．遗传决定论B．环境决定论C．辐合论D．教育论3．德国教育家赫尔巴特是（）。A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表4．基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。A．读、写、画B．读、画、算C．画、写、算D．读、写、算5．教育学最古老、最基本的核心是（）。A．教学工作B．教学方法C．教学组织D．教学策略6．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。A．政治课与其他学科教学B．学校共青团、少先队活动C．班主任工作D．体育竞赛7．小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。A．感知能力B．注意能力C．记忆能力D．思维能力8．主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．洛克9．世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。A．阶级性B．生产性C．等级性D．相对独立性10．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题3分，共15分)1．根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（）。A．政治素质B．道德素质C．身体素质、心理素质D．个性素质E．思想素质2．《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利（）。A．参加专业学术团体B．指导学生的学习和发展C．按时获取工资报酬D．对学校教育教学提出意见和建议E．参加进修和其他方式的培训3．根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。A．新授课B．实验课C．巩固课D．练习课E．演示课4．班主任学期计划一般包括（）。A．基本情况B．班级工作的内容C．班级工作的要求和措施D．本学期中主要活动与安排5．教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。A．内部语言B．提问语言C．对话语言D．朗读语言E．独自语言三、填空题(每小题2分。共10分)1．教师管理方法包括__________、__________、思想教育和自我教育等方法。2．根据课程的任务，可以将课程分为__________型课程、__________型课程和研究型课程。3．小学德育具有基础性、__________、__________和活动性等特点。4．在现代学校教育工作中，课外活动是课程体系中的一个重要组成部分，是实现全面发展和发展__________教育的一条十分重要的途径。5．人的__________是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。四、名词解释(每小题4分。共12分)1．教育机智2．操行评定3．受教育者五、简答题(每小题7分。共28分)1．在教与学构成的一对矛盾中，为什么教是矛盾的主要方面?2．简述小学班主任的作用。3．班主任工作的重要性体现在哪些方面?4．简述中小学教育评价的改革策略。六、论述题(15分)如何理解教育的经济功能?一、单项选择题1．C【解析】教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。2．A【解析】遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。3．B【解析】德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。4．D【解析】读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。5．B【解析】教学方法是教育最古老、最基本的核心。6．D【解析】体育竞赛不是德育的主要途径。7．A【解析】小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。8．B【解析】题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。9．D【解析】世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。10．D【解析】从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。二、多项选择题1．ABCE【解析】略。2．ABCDE【解析】略。3．BDE【解析】课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。4．ABCD【解析】学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与安排。5．CDE【解析】教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。三、填空题1．行为控制动机激励2．基础拓展3．生活性开放性4．个性特长5．遗传素质四、名词解释1．教育机智：即灵活、机智的教育能力，它是指教师在教育活动中表现出来的对新的、意外的情况正确而迅速做出判断，并付诸行动，以解决问题的能力，这是一个合格的教师不可缺少的能力素养，也是教师成熟、老练的标志，是教师在教育教学上取得成效的重要因素。2．操行评定：是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。3．受教育者：是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括在各级各类学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的成人教育中的学生。五、简答题1．【答案要点】在教与学这对矛盾中，两者是对立统一、辩证发展的关系。所谓教，就是已知者把所知的东西传授给未知者，使未知者变为知者。所谓学，就是未知者向已知者求知，使自己由不知变知。这是一个往复递进，使未知者不断变知的过程。在这个过程中，教是矛盾的主要方面，起主导作用。教师受过专业教育的培养训练，精通所教的专业知识，了解学生的身心发展规律，懂得如何科学地组织和进行教学。年轻一代要迅速有效地掌握人类几千年积累起来的文化科学知识，不断提高自己的智力，没有教师在教学过程中的传授、引导和指点，一般来说是不可能的。所以，由未知到已知，包括知的速度和知的程度，首先决定于教，即决定于教师的授知情况。2．【答案要点】(1)班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。(2)班主任是校长、教导主任的有力助手。(3)班主任是各任课教师的协调者。(4)班主任是学校、家庭和社会的沟通者。3．【答案要点】班主任工作的重要性体现在：(1)班主任是班级建设的设计者；(2)班主任是班级组织的设计者；(3)班主任是班级人际关系的艺术家。4．【答案要点】(1)完善评价指标体系。(2)增强评价内容的全面性。(3)推行与创造教育相适宜的多样化评价方法。六、论述题【答案要点】教育的经济功能体现在以下几方面：(1)教育通过提高国民的人力资本，促进国民收入和经济的增长。普通教育提高民族文化素质，为经济发展提供良好的发展潜能；职业和专业教育直接生产劳动能力，为经济的发展提供了人力的支持。(2)教育通过生产科学技术，促进经济的发展。教育对科学技术的作用，主要体现在两个方面：一是再生产新的科学技术，二是生产新的科学技术。教育能够生产科学技术，还能将科学技术这种一般的生产力转化为现实的生产力，所以，教育还能创造新的生产力。2012年教师资格统考《幼儿综合素质》模拟试题及答案一一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）A．榜样作用B．心理健康功能C．成功作用D．激发努力学习动机作用2．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A．依法执教B．教书育人C．爱岗敬业D．团结协作3．认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A．孟子的观点B．朱熹的观点C．王阳明的观点D．程颐的观点4．从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）A．给学生权利B．教给学生知识C．尊重和信赖学生D．尊重学生家长5．良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是（）A．特殊良心B．个人良心C．职业良心D．一般良心6．邓小平理论第一次比较系统地初步回答了（）A．如何巩固和发展社会主义B．发展社会主义先进文化C．建设社会主义法治国家D．正确应对和驾驭经济全球化7．我国境内已知的最早人类是（）A．元谋猿人B．蓝田猿人C．北京猿人D．山顶洞人8．中国半殖民地半封建社会开端于（）A．鸦片战争B．马关条约C．辛丑条约D．百日维新9．中国新民主主义革命开端的标志是（）A．辛亥革命B．维新运动C．新文化运动D．五四运动10．我国陆地边界全长（）A．3.2万公里B．2.28万公里C．1.8万公里D．4.2万公里11．在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）A．说到做到B．敬业精神C．热心和同情心D．重义气讲交情12．教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）A．存在正相关B．关系不明显C．存在负相关D．有利有弊13．与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有（）A．系统性B．结构性C．预见性D．实效性14．教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）A．教育手段B．教育机智C．教育反响D．教育灵感15．教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A．权威B．威信C．角色D．社会地位16．我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A．全社会B．学校C．家庭D．教师17．根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。A．教育为主、惩罚为辅B．惩罚为主、教育为辅C．教育与惩罚并重D．开除学籍18．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A．民事责任B．刑事责任C．一般责任D．行政责任19．《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B．全面进行教育改革，全面发展职业教育C．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D．全面发展，面向全体20．我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（）A．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》C．《基础教育课程改革纲要(试行)》D．《中国教育改革与发展纲要》21．1929年经济危引发了政治革命，当时罗斯福认为，自由的基础不是对政符权力的__________，如果这样的话，会“把人民拱手送给大公司任其奴役”，大公司只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。填入画横线部分最恰当的一项是（）A．制约B．限制C．放任D．不拘22．热天可能会使人烦躁不安，对他人采取负面反应，甚至进攻，发生反社会行为，世界上炎热的地方，也是攻击行为较多的地方。由此可推出的最恰当的结论是（）A．自然环境决定人格特征B．自然物理环境可对特定行为做出一定的解释C．越是寒冷的地方，人们越不会出现侵犯行为D．炎热的地方社会治安更好23．测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）A．效标关联效度B．预测效度C．构想效度D．内容效度24．下列关于日常生活中的