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郫县安靖学校1郫县安靖学校班主任绩效考核方案（试行）为做好我校班主任绩效考核工作，建立起科学、规范、合理的收入分配机制，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化。现就我校班主任考核办法提以下意见。（一）考核原则1、坚持客观公正、公平公开的原则；2、坚持注意绩效的原则；3、坚持班主任个人素质与班级管理相结合、组织考核与民主评议相结合、过程考核与年度考核相结合的原则。（二）考核内容对班主任的绩效考核，主要从对学生的教育引导、班级管理、组织班集体活动、关注每个学生全面发展情况、班级协调等方面进行，班主任绩效考核分四大板块，即：履行职责25﹪；工作量（学生人数）5﹪；学生安全管理10﹪；常规管理60﹪。班主任年度绩效考核得分＝上期班主任绩效考核得分×50﹪＋下期班主任绩效考核得分×50﹪＋奖励得分。1、履行职责考核内容（25分）①按学校要求在早自习、课间操、午间、课外锻炼等时间对学生进行指导、组织与管理，不迟到和无故缺席。迟到一次扣0．5分，缺席一次扣１分。②按时参加班主任例会和临时班主任会议。迟到一次扣0．5分，缺席一次扣１分。③认真完成班主任工作手册的填写（和班会课教案合并检查）；未完整填写的扣1分，有抄袭他人内容的当事双方各扣2分。④班会课用于对学生进行德育教育，不挪作它用。如挪作它用，一次扣1分；每月月底检查一次班会课教案，未填写或者过于简单的教案，扣除0.5分/篇。⑤按学校要求及时进行阶段总结，召开家长会。未按要求做一次扣1分。⑥按时上交资料、表格、计划和总结等。未按时交（超出规定时间5天以内、含5天），一项扣0．5分；未交，一项扣2分。⑦按时、认真填写学校晨检记录，少填一次扣除0.1分。⑧组织学生参与文体活动。如不参与一次扣２分，得奖按获奖加分。⑨完成上级或学校下达的临时性任务。不完成一次扣２分。⑩协调做好各学科教师工作，搞好本班学生教育教学工作。采取询问学生及配班教师，视情况酌情扣或得分；查资料，视资料详尽情况扣分或得分。注：班主任认真对待自己需要完成的任务，对于所上交的资料有抄袭（网络、其他教师等）或者偏题的，按照未完成此项工作处理。２、工作量（学生人数）考核内容（5分）按照班级一定学生人数标准为一个工作量，每增减一个学生，增减一定的工作量。初中50人/班，小学45人/班，每增加一生加0.1分。郫县安靖学校2３、学生安全管理（10分）①要有完善的班级安全教育管理工作制度和安全预案。查资料缺一项扣１分。②组织学校校外法制辅导员，不定期开展安全知识教育讲座等。学校组织，各班积极参与，不参加一次扣2分。③不定期开展班级安全教育活动。结合安全教育形势，每期至少开展2次主题讲座，一月至少1次主题班会活动，缺一次扣１分。每天对学生做好安全教育并做好记录。④保证每年班级学生安全责任事故率为０。如发生安全责任事故以及影响较大的群体性事件，经学校解决处理的，视情节轻重、对学校形象及声誉的影响程度酌情扣1—10分。4、常规管理（60分）①按平时每周五项常规检查记录为依据进行扣分。总分为160分，期末进行折合,占常规管理总分的40分。其中控流（2分），公物管理（8分）。②认真对待上级主管部门的各项检查，学校因班级失误造成的扣分，该班级一次性扣除10分。③学生违纪被政教处处理一次扣0.5分，受到警告处分扣1分，严重警告处分扣1.5分，记过处分扣2分，记大过处分扣2.5分，留校察看扣3分，学生严重违纪，派出所出面解决，影响了学校声誉，取消评优和先进的资格，期末评估降级。占常规管理总分的10分。④按照分部式管理的要求，各年级开展年级活动，要求年级全员参与，开展一次活动所在年级的各班分别加2.5分（需提前向政教处提供活动方案；活动后上交总结、简报和照片等印证材料），未提供相应材料或者有个别班级不参与的不加分，期末进行综合,占常规管理总分的10分。5、奖励得分各班最多加分不超过20分。①根据班级在各级各类活动、竞赛中获得学校认可的奖励计入加分；②班主任个人获得相关奖励同上计入加分；③班主任发表文章等计入加分。④较突出的好人好事（按照政教处的登记和班主任的上报数据为准），参照学生个人获得校一等奖计入加分。附件一：一等奖二等奖三等奖其他类型的表彰视情况酌情加分赛课校级21.51县级32.52市级43.53省级及以上54.54郫县安靖学校3附件二：一等奖二等奖三等奖其他类型的表彰视情况酌情加分教师发表文章、获奖校级10.80.5县级21.51市级32.52省级及以上43.53附件三：一等奖二等奖三等奖其他类型的表彰视情况酌情加分学生个人获奖校级0.60.40.2县级10.80.6市级1.51.21省级及以上21.71.5附件四：一等奖二等奖三等奖其他类型的表彰视情况酌情加分，不分人数多少。集体获奖校级1.20.80.6县级21.51.2市级32.52省级及以上43.53注：①一些特殊表彰根据情况按照所在范围内酌情加分；②这里要求的教师赛课、发表文章、获奖是指德育方面的获奖，教学论文和获奖不在此加分项目内，避免和教学重复加分；③同一参赛就高不就低，不重复加分。6、考核等次的确定和结果的使用班主任绩效考核等级可以确定分值在90分以上为优秀，80——89．9分为称职，60——79．9分为基本称职，60分以下为不称职。被评为不称职的班主任，下一学年度不得担任班主任工作。评比区分为中、小学部分，按比例划分为一等30％，二等40％，三等30％。郫县安靖学校政教处2013年2月