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1.2015年课标全国卷I假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：1.栏目介绍；2.稿件内容；3.稿件长度：约400词汇4.交稿日期：6月28日前天注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯的；3.开头语已为你写好。[写作提示]本文为书信体提纲式作文。写作时以一般现在时为基本时态，以第一人称为主体人称；注意要点要齐全，包括栏目介绍、稿件内容、稿件长度和交稿日期：写作时注意恰当地使用衔接词和过渡词，以使文章行文连贯、流畅：这一点是高考英语高分作文所必须具备的要素。Onepossibleversion：DearPeter，I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool'sEnglishnewspaper.The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents．Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates?AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals，andthelifeofAmericanhighschoolstudents．Youcanwriteanythingrelevantsolongasit'sinterestingandinformative．400wordswouldbefine．CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?I'mlookingforwardtohearingfromyou．Yours,LiHua【解析】试题分析：本篇书面表达属于英文书信，根据提示信息要求给美国朋友彼得写信约稿，内容是美国节日风俗和中学生生活。写作时注意以下几点：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确三个要点：首先，简单介绍校英文报栏目的情况。2、建议Peter介绍美国节日风俗和中学生生活。3、稿件的要求及时间。写作时根据要表达的内容确定句子的时态、语态；就本文而言应该用一般现在时态。4.注意使用高级词汇和句式，以增加文章的亮点。【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明，而且使用了多种句式和结构。比如Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.运用了过去分词作后置定语，AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.运用了宾语从句。此外，文章还使用了大量习语和短语，如bepopularamong,solongas,lookforwardto,hearfrom等。考点：考查提纲作文。【满分作文】DearPeter，Recently，inordertobroadenourhorizons：ourschoolnewspaper，whichisverypopularamongusstudents，willstartacolumnaboutwesternlifeandculture．Weareingreatneedofsucharticles．That’swhyIamwritingtoyouThe“ForeignCultures”sectioncarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheircountries.AndwewouldespeciallywelcomearticlesaboutthelifeofAmericansenior-highandhowAmericansspendtheirholidaysandfestivals.Inaddition，youcanintroduceawesternfestival,suchasChristmas,theIndependenceDayandsoon.Inaword,youcanwriteanythingrelevantsolongasit’sinterestingandinformative．What’smore，yourarticleshouldbeatleast400words.IhopeyouwouldbesokindastosendittousbeforeJune28th，sothatitcanbepublishedintime.Lookingforwardtoyourreply．Yours，LiHua2.2015年课标全国卷II假如你是李华，计划和同学去敬老院（nursinghome）陪老人们过重阳节（theDoubleNinthFestival）。请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往，内容包括：1.出发及返回时间；2.活动：包饺子、表演节目等。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.结语已为你写好。[写作提示]1．本文为应用文——电子邮件的写作，属于提纲类作文。在写作时应使用第一人称，时态主要为一般现在时和一般将来时。2．内容要点：(1)出发及返回时间；(2)在敬老院的活动：包饺子、表演节目等。Onepossibleversion：DearLucy．I’dliketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursinghomenextSaturdayfortheDoubleNinthFestival．Itisthedayfortheelderlyinourculture．We’llgoandmakedumplingsandcakeswiththeelderlypeoplethere．We’llalsospendsomefuntimetogethersinging，dancingandplayinggames，whichwehopewillmakethemhappy．Weshouldbebackaround4o'clockintheafternoon．Ifyouareabletocomewithus,pleaseletusknowandwe'llwaitforyouattheschoolgateat9inthemorning．Lookingforwardtoyourreply．Yours，LiHua【解析】试题分析：本篇书面表达属于英文书信，根据提示信息说明邀请Lucy去参加的活动和时间等。写作时注意以下几点：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确三个要点：邀请、时间、具体活动。2、提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，按照一定逻辑关系来写。本文写作时可以按照要点所给的顺序写。3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态；就本文而言应该用一般将来时态。4.注意使用高级词汇和句式，以增加文章的亮点。【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明。We’llalsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames,whichwehopewillmakethemhappy.中用了which引导的定语从句和句式spendtimedoing。此外，还有if从句以及一些短语如inviteyoutojoinus，foravisitto，makedumplings等。考点：考查提纲作文。【满分作文】DearLucy，TheDoubleNinthFestival，whichistheday,setasidefortheelderlyinourculture,isdrawingnear．OurclassplantovisitthenursinghomethisSaturdayinordertohelptheelderlythereandenrichourafter-classlifeatthesametime.Herearesomedetailedarrangementsduringourstaythere．We’11makedumplingsandcakeswiththeelderlypeople.We’11alsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames，whichwillmakethemhappy.Weshouldbebackaround4o’clockintheafternoonasplanned.I’mconvincedthattheactivitywillbeenjoyableandmeaningful．Ifyou’d1iketojoinus，pleaseletusknowandwe’11waitforyouattheschoolgateat9inthemorning.Yours,LiHua3.2015年北京卷第一节假如你是红星中学高三学生李华，请给你的美国朋友Jim写一封邮件，告诉他你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加，邮件的内容包括：1.介绍训练营的相关内容（例如；时间、地点、参加者等）；2.说明你打算参加的原因；3.询问对方的意向。注意：1.词数不少于50；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。提示词：龙舟训练营DragonBoatTrainingCamp[写作提示]本文为提纲类作文，在写作时应主要使用第一人称和第二人称，时态包括一般将来时、一般现在时和现在进行时。参考词汇：summerholiday暑假Onepossibleversion：DearJim，I'mwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday．IintendtojoinaDragonBoatTrainingCamp．Iwonderifyou'dliketogowithme．ThiscampwillopenonJuly20th．Itoffersteenagers，1ikeyouandme，achancetoenjoysportsandlearnaboutChineseculture．Ifyouareinterestedinit，1etmeknowandI’llsendyoumoreinformation．Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer．Yours，LiHua【解析】试题分析：本篇文章重点是李华邀请英国朋友Jim参加龙舟训练营，属于典型的邀请信，只需按照邀请信的写作流程就可轻松写出。即发出邀请—介绍活动(时间，地点，内容，参加原因)—期待和感谢。【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明，运用了一些邀请信里常用的句型。如：I’mwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday；Iwonderifyou’dliketogowithme.文中注意使用了一般将来时、一般现在时等不同的时态来叙述不同的事情，对时态有较好的把握。考点：应用文类书面表达第二节假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍在“传统文化进校园”活动中，向面人艺术家学习捏面人的过程，并以“ADaywithaCraftsman”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件。注意：词数不少于60。提示词：一个面团apieceofdough面人doughfigurine[写作提示]1．本文为图画