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四月份护理质量检查分析汇总情况检查时间：2015-4检查内容：护理文书、急救物品、基础护理、护士素质、消毒隔离、各科护士学习记录、护士站卫生检查者：护理部一、存在问题1、护理文书：大小便及医嘱执行签名欠及时；术后患者出入液体量欠准确记录；个别患者呼吸欠真实；个别人员字迹欠工整；护理记录书写欠具体。2、急救物品：个别科室登记本书写欠规范；个别科室急救车内物品更换不及时。3、基础护理：床单位欠整洁，物品摆放较凌乱；晨晚间护理落实欠到位。4、护士素质：年轻护理人员专业素质待加强；个别护理人员不熟悉护理核心制度；个别护理人员出入病房未带护士帽、胸卡，进行穿刺操作未戴口罩。5、消毒隔离：个别科室垃圾混放。6、学习记录：有个别科室没有学习记录。7、护士站卫生：个别科室欠整洁。二、原因分析：1、本人知识贫乏，没有更好的与大家共同学习。2、病历书写意识仍待加强，科室环节质控力度不够。3、基础护理未形成具体规范，相关护理措施未能有效落实到患者身上，主动宣教意识欠缺。4、护士长未将相关记录本的书写规范及时传达给科室内，急救物品清点更换不及时。5、年轻护士理论知识未能与临床相互结合、巩固，个别护理人员专业素质待加强。6、消毒隔离意识较薄弱，未按照规范化程序操作。7、护理人员少，基础护理未能落实到位。8、未能按时护理学习。三、整改措施：1、我将更好的完善自己，与大家共同学习有关护理知识。）2、科室继续加强病历书写督导力度，严格环节质量控制，提高病历书写水平。3、护士长及时规范本科室各记录本的书写格式，并指定专人对急救物品进行及时的清理，完善登记。4、基础护理不能全部依赖于家属，护士要不时走到床头对患者进行各项护理，逐步规范，形成长效机制。5、除院内组织的学习培训外，各科室要根据本科室的特点进行护理培训，安排专人带教，由带教老师指定带教计划，加快护理人员学习力度。6、护理部不定期下科室时检查护理安全问题，各科室护士长到病房勤走动多观察，将存在的隐患及时上报、解决，杜绝护理安全事故的发生。7、制定优质护理工作方案，认真履行各项工作制度，稳步推进优质护理工作。8、护理质量检查结果与各科室绩效挂钩。