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2013年河北省初中毕业生升学文化课考试化学试卷本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。卷Ⅰ（选择题，共44分）注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。一、选择题（本大题共22个小题；每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）（2013河北）1．在图1所示的标志中，加油站必须张贴的是（2013河北）2．下列化学符号表示2个氧原子的是A．2OB．O2C．MgOD．H2O2（2013河北）3．下列化学方程式书写正确的是A．S+O2＝SO2B．Cu+O2CuOC．2Al+O22AlOD．4P+5O22P2O5（2013河北）4．下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是A．实验剩余的药品不能放回原瓶B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．将pH试纸放入待测液中，测定溶液的pHD．将带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满（2013河北）5．某物质发生化学反应的示意图为，“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子。生成物甲的化学式为A．H2B．H2OC．COD．CO2（2013河北）6．20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2下列说法正确的是－2点燃甲++点燃△点燃图1ABCD03A．所得四杯溶液都是饱和溶液B．丁溶液的溶质质量分数最大C．20℃时四种物质溶解度的关系为：丙＞乙＞甲＞丁D．四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液（2013河北）7．把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反应关系如图2所示。据此判断四种金属的活动性顺序为A．Z＞X＞M＞YB．X＞Z＞M＞YC．X＞Z＞Y＞MD．Y＞M＞Z＞X（2013河北）8．2013年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”。下列做法不符合这一主题的是A．植树造林，绿化家园B．露天焚烧秸秆和垃圾C．工业“三废”达标后排放D．推广使用太阳能、风能（2013河北）9．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于A．往右盘增加砝码B．从右盘减少砝码C．向左调节平衡螺母D．向右调节平衡螺母（2013河北）10．下列物质的用途主要由物理性质决定的是A．镁粉用于制作照明弹B．钨用于制作白炽灯丝C．小苏打用于治疗胃酸过多D．氮气用作焊接金属时的保护气（2013河北）11．登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子A．个数减少B．质量减小C．间隔减小D．体积减小（2013河北）12．下列有关分类和举例错误的是A．甲：纯净物B．丙：氦气C．丁：铜D．戊：沥青（2013河北）13．下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2013年河北省初中毕业生升学文化课考试化学试卷卷Ⅱ（非选择题，共76分）注意事项：1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。2．答卷Ⅱ时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。可能用到的相对原子质量：H－1O－16Na－23S－32二、填空及简答题（本大题共9个小题；第24小题3分，其他小题每空1分，共34分）得分评卷人0时间/s生成Y质量g图20时间/s生成气体质量gYMZX0时间/sg生成Z质量单质例如：丙乙化合物物质甲例如：海水非晶体例如：戊固体晶体绝缘体物质导体例如：丁（2013河北）27．酒精（C2H5OH）是一种清洁能源，它属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精燃烧的化学方程式为。已知酒精的热值为3.0×107J/kg，2kg酒精完全燃烧放出的热量为J。（2013河北）28．小明设计的探究燃烧条件的实验如图9所示。请回答下列问题。（1）凸透镜对光有作用。（2）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是。（3）熄灭A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）：。（2013河北）29．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）生活用水在净化过程中常用吸附色素和异味。一般可以通过的方法降低水的硬度。（2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的作用。（3）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是。（4）青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物。（2013河北）30．某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。实验一：图10是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是。（2）操作⑥中的错误是。（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）、称量精盐并计算产率。（4）操作④中，当观察到时，停止加热。实验二：用提纯得到的精盐配制了50g5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出（2013河北）31．A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H和D的组成元素相同。请回答下列问题：图11I②HBA①D④C△FE通电G点燃③高温JDBA图9红磷图10①②③④⑤⑥粗盐粗盐（1）反应①的基本反应类型为。（2）B的化学式为。（3）反应③的化学方程式为。（4）反应④的实际应用为。三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，共24分）（2013河北）35．乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。【提出问题】白色固体是什么物质？【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：猜想一：CaO；猜想二：；猜想三：Ca(OH)2。他的依据是。【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：。【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到，证明猜想二不成立。（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：。结论：白色固体是Ca(OH)2。【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是（选填图15中装置序号）。四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分，共18分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）36．造纸厂会产生含氢氧化钠的废水，需经处理呈中性后排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数，小明取40g废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反应时，消耗稀硫酸49g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。得分评卷人得分评卷人（2013河北）ABCDEF图152013年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试题参考答案22.选择题题号1234567891011答案BADCDCBBABC题号1213答案AC二、填空及简答题27．可再生C2H5OH+3O22CO2+3H2O6.0×10728．（1）会聚（2）温度达到可燃物着火点（3）盖湿抹布29．（1）活性炭煮沸（2）乳化（3）维生素（4）钙（或Ca）30．实验一（1）加速溶解（2）未用玻璃棒引流（3）①⑤②③⑥④（4）出现较多固体实验二：①②③31.（1）分解反应（2）NH3（3）2C+O22CO（4）冶炼金属三、实验探究题35．【做出猜想】CaCO3化学变化过程中元素不变【交流反思】CaO能与水反应【进行实验】（一）气泡放出（二）通入二氧化碳气体Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O［或滴加碳酸钠溶液Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH］【拓展应用】C、F四、计算应用题36．解：反应消耗硫酸的质量为：49g×10％＝4.9g设废水样品中氢氧化钠的质量为x。2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O8098x4.9gg9.49880xg498g9.480x废水中氢氧化钠的质量分数为%10%100g40g4答：废水中氢氧化钠的质量分数为10%。点燃点燃