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1课内与课外相结合扎实推进国防教育——谷硐九年制学校开展国防教育暨学生军事训练情况汇报材料谷硐九年制学校现有12个教学班（其中初中部6个班，小学部6个班），近700名学生，教职工36人。近年来，学校在上级武装部门和县教育局的指导下，立足现在，着眼未来，以“强健意志体魄，加强国防意识，普及国防知识”为总体目标，努力实践“国防教育要从娃娃抓起”这一主题，认真开展了富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、注重实效、突出特色、长期坚持，积极营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，不断培养学生爱军尚武的精神，使我校的国防教育工作扎实有效的向前推进。一、大力营造国防教育环境。自2006年开始，我校就充分利用校园板报进行国防教育的宣传和教育，特别注重加强教室墙壁文化建设，每个教室的黑板报、才艺园地都有国防教育内容，学校要求每个班级每星期出一期手抄报，每期内容必有国防教育内容，可以用绘画、书法、剪纸等多种形式表现，极大地促进了学生对国防教育的热爱；学校还组织学生观看大型国防教育系列片。二、深入实施国防教育进课堂。1、积极开发《国防教育》校本课程，在一至九年级都开设了国防教育课，进行全面的教育与培养，各个年级段规定了不同的学习内容及2要求，安排本班班主任负责国防教育教学。2、遵循小学教育教学的特点规律，更新观念，整合资源，把有关内容融入各相关学科课堂教学，使国防教育成为文化教学的重要构成，既不增加师生负担，又丰富了课堂教学内容，把学生学习文化知识的动力建立在国家强大和安全的基点上。既有效开发利用了课堂教育资源，又提升教书育人的整体水平，体现了全面贯彻教育方针的要求。3、教学中我们充分发挥学生的主体地位，通过让学生讲一讲、演一演、画一画、写一写等灵活多变的形式，让学生参与其中，从而让学生更加深切体会爱国主义的内涵，不断激发学生的爱国热情和国防意识。三、不断丰富国防教育形式。学校让学生在丰富多样的活动中巩固知识，同时进行道德、情感体验，培养他们的国防教育意识，形成正确、健康、积极向上的人生观和价值观。1、坚持利用国旗下讲话、唱国歌、宣传橱窗、黑板报、标语等宣传国防教育；定期组织参观有关图片、观看有关电影、录像等，使学生的日常行为和国防教育意识得到明显强化和训练。2、坚持阅读一份国防教育报刊。学校每年征订一定数量的《国防教育报》等供学生阅读，全校各班根据学生年龄特点，积极收集有关资料进一步理解国防军事知识，阅读爱国主义书籍等，如《小英雄雨来》、《小兵张嘎》等。学校要求各个班级可以采取讲故事、知识竞答、知识宣讲、介绍名人、军事小论坛等不同形式，激发学生的阅读热情。33、坚持举行国防知识竞赛。学校定期举行国防教育知识竞赛。通过竞赛增长学生的国防观念对学生进行爱党、爱国、爱解放军等国防知识教育，不同年级有不同的要求和内容。4、坚持利用红领巾广播站宣传教育。学校红领巾广播站专门开设了国防教育栏目，每周一首爱国歌曲如《歌唱祖国》、《五星红旗迎风飘扬》等，每周介绍一次国防教育相关的知识。5、坚持每学年对七年级刚入校的全体新生进行军事训练。提高他们的国防意识。增强他们的国防观念。提高他们的艰苦耐劳精神。同时请退武老兵开展训练。并投入一定的经费维持近半个月的训练，确保训练有成效。四、努力创新国防教育内容。为了进一步内化国防教育的效果，我校定期举行一些有意义的大型活动，吸引大多数学生亲身参与，这些活动当然离不开同学们的相互配合协同作战，使同学们在快乐当中学会了一些军事技能，普及了国防知识，提高了学生的综合素质。1、举办运动会。每学年我校都举办运动会，融竞技性与趣味性于一体，既锻炼了学生的身体，又培养了学生的团队合作精神。2、进行队列队形广播操比赛。通过队列训练，能使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯，培养学生身体的正确姿势，使其在集体行动中，动作迅速，整齐化一，服从命令，遵守纪律，既培养团队精神又锻炼身体。3、举办艺术节。放手让学生自编、自导、自演节目，在全校进行展4演、比赛，培养学生的艺术特长，提高学生的综合素质。4、歌咏比赛。每学期我校都举行红歌演唱及经典诵读比赛，让学生自觉传承文明，爱国爱家。通过唱红歌、书画展等活动的开展，收到了很好的教育效果。五、积极捕捉国防教育契机。1、全民国防教育日。我校都开展以“发一份国防教育资料；作一次国防教育演讲；收看一部国防教育专题片；出一期国防教育板报”为主要内容的“四个一”实践活动，让学生知道我国是一个山河壮丽、历史悠久、文化灿烂的多民族国家，台湾是祖国领土的一部分，一定要实现祖国统一大业；让学生了解我国历史上反抗外来侵略的正义斗争，增强民族自信心：懂得我国是中国共产党领导的社会主义国家，是革命先辈流血牺牲、长期斗争奋斗而来的，较好地营造了国防教育氛围。2、在每年的“五·一”“七·一”“八·一”、“十·一”、春节期间，我校组织学生学习军事知识，了解军事生活；组织学生为军烈属做一件好事，开展“没有共产党，就没有新中国”的大讨论，培养学生爱党、爱国、爱家的思想感情。3、在每年的清明节，我们组织学生到大寨烈士陵园扫墓，学习革命烈士的的事迹，激发学生以先烈为学习的榜样，发愤图强，报效祖国的决心。4、每年的“六·一”国际儿童节，我校都隆重举行庆祝活动，邀请党委、政府、武装等部门的领导与学生一起共度六一，让学生明白今天的生活来之不易，从小树立“好好学习，天天向上”的思想，争做四5有新人。5、在“九·一八”、“一二·九”等特殊的日子，举行《祖国在我心中》、《我让祖国更强大》主题班会；让学生记住国耻日，了解落后就要挨打的教训，使学生振奋民族精神，为国家振兴贡献力量。我们的国防教育工作，得到了各级领导的大力支持，上级主管领导及人武部主要领导多次到我校检查指导，使我校的国防教育工作得到了更加扎实地推进。总之，对学生实施国防教育，是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量建设的需要。我校的国防教育实践证明，通过教育，学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增强了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的管理工作也有很大的促进作用，为学校国防教育向制度化过渡奠定了坚实的基础。今后，我们将进一步在实践中总结经验教训，逐步实现国防教育的制度化和课程化。谷硐中学2014年9月5日